АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Эталон ответа по клиническому случаю. «Диагностика гипогликемической комы» № Критерии оценки шагов Эталон ответа 1. Сбор анамнеза заболевания у

Прочитайте:
  1. III. По клиническому течению.
  2. IV. По клиническому применению.
  3. А. Упрощенная схема иммунного ответа
  4. АНОМАЛИИ ИММУННОГО ОТВЕТА
  5. В комплексную терапию дизентерии входят (выберите 2 правильных ответа)
  6. ВОЗЗВАНИЕ К ПАТРИОТАМ ПО СЛУЧАЮ ОСНОВАНИЯ ОБЪЕДИНЕНИЯ К ПООЩРЕНИЮ ПРОМЫШЛЕННОСТИ В ЧЕХИИ.
  7. Вопрос 2. Выберите одно из подчёркнутых местоимений и впишите в строку ответа.
  8. Вопрос 22. ГЕНЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИММУННОГО ОТВЕТА
  9. Время выдачи ответа баклабораторией при проведении бактериологического исследования для быстрорастущих микроорганизмов (время генерации 15-20 мин.)
  10. Г) верного ответа нет

«Диагностика гипогликемической комы»

Критерии оценки шагов Эталон ответа
1. Сбор анамнеза заболевания у сопровождающих лиц. Заданы ли все вопросы? Анамнез болезни собран подробно у сопровождающих лиц  
2. Физикальный осмотр (кожа и слизистые) Правильность проведения осмотра Выявлены: кожные покровы обычной окраски и влажные, холодные на ощупь.
3. Правильность проведения физикального обследования – дыхательная система Правильно проведено физикальное обследование дыхательной системы: дыхание частое, поверхностое
4. Правильность проведения физикального обследования – сердечно-сосудистая система Определены границы относительной сердечной тупости. Проведена аускультация сердца с соблюдением последовательности выслушивания точек сердца
5. Измеряет артериальное давление, частоту пульса Измерено АД и пульс с соблюдением правил
6. Оценка неврологического статуса Патологические рефлексы: мышечный тонус и сухожильные рефлексы повышены. Тризм жевательной мускулатуры.
7. Запах изо рта Запах ацетона из рта отсутствует
8. Предварительный диагноз Учитывая в анамнезе сахарного диабета 1 типа, внезапно потрея сознания при физической нагрузке и при осмотре кожа влажная, патологические рефлексы, отсутствие запаха ацетона изо рта: Сахарный диабет 1 типа, Гипогликемическая кома.
9. Назначение плана обследования ОАК; ОАМ; определение электролитов в крови; рН крови, определение сахара, креатинина, мочевина; ацетона в моче; гликемический профиль, ЭКГ.
10. Определение рН крови Для определения кислотно-щелочной баланс
11. Интерпретация общего анализа крови ОАК: без отклонений
12. Интерпретация анализа мочи Глюкоза и ацетон в моче отсутствует
13. Интерпретация биохимического анализа крови и гликемии Гипогликемия и гипонатриемия
14. Интерпретация гликемического профиля При поступлении гипогликемия с постепенным повышением гликемии
15. Интерпретация рН крови нормальный
16. Интерпретация ЭКГ Непароксизмальная предсердная тахикардия с ЧСС 115 в мин
17. Проведение дифференциальной диагностики комы Дифференцировать с комами: кетоацидотической, гиперосмолярной, лактатацидемической
18. Определение тактики лечения Борьба с гипогликемии (глюкоза). Борьба с отеком головного мозга. Коррекция инсулинотерапии, проведение беседы и коррекция физической активности
19. Обоснование и формулировка заключительного диагноза Учитывая предварительно обоснованный диагноз, а также гипогликемию и гипонартиемию; отсутствие глюкозурии, кетонурии в моче выставлен диагноз: Сахарный диабет 1 типа, тяжелой степени, декомпенсация. Гипогликемическая кома.
20. Налаживание оптимального контакта с пациентом и поведение при оказании неотложной помощи Установлен оптимальный контакт. Полное самообладание, уверенное выполнение навыков

Оснащение симуляции:

1. Листок с заданием, сценарий для волонтера (пациента), критерии оценки шагов

2. Результаты лабораторного исследования

3. ЭКГ-грамма

4. Тонометр, фонендоскоп

 

Обстановка: учебная комната – приемный покой

1. Кушетка – 1

2. Стол для инструментов – 1

3. Медицинский шкаф с препаратами (Глюкоза 40%, Глюкоза 20%, Адреналин 0,1%, Глюкагон)

 

 

Разработчик: ассистент Егеубаева М.А

Рецензент: НИИ К и ВБ заведующий отделении терапии, к.м.н Раисова А.М

 

Обсужден и утвержден на за заседании кафедры ИиР по терапии №1 (27 января 2015, протокол №7)

Обсужден и утвержден на заседании КОП по внутренним болезням (29 января 2015, протокол №5)

 

 


Дата добавления: 2015-09-03 | Просмотры: 491 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)