Кодекс этики социального работника и социального педагога
· Настоящий Кодекс разработан на основе рекомендаций Международной Федерации социальных работников и представляет собой документ, в котором излагаются основные, базовые принципы и ценности социальной и социально-педагогической работы, связанные с реализацией специалистами социальной сферы своих профессиональных обязанностей.
· Главная цель «Кодекса этики социального работника и социального педагога» - определить и обозначить этические принципы и нравственные (моральные) позиции человека (клиента), специалиста (социального работника и социального педагога) и общества (различных институтов социума) в процессе их взаимодействия при удовлетворении социальных потребностей клиента.
· В работе по подготовке данного Кодекса этики членов ССОПиР участвовала группа экспертов ССОПиР во главе с вице-президентом ССОПиР Липским И.А., профессором, доктором педагогических наук, академиком РАЕН и Шмелевой Н.Б., профессором, доктором педагогических наук, деканом гуманитарного факультета Ульяновского государственного университета, а также рабочая группа Союза социальных педагогов и социальных работников, возглавляемая А.Н.Дашкиной, кандидатом педагогических наук. Президентом ССОПиР, в которую вошли представители Костромской, Кемеровской, Ленинградской, Московской, Оренбургской областей, Республики Тыва и г. Москвы.
В задачи Кодекса входит характеристика основных этических норм и правил, которыми руководствуются социальные работники и социальные педагоги в своей практической деятельности. Этот документ является манифестом, провозглашающим ценности и принципы, способствующие повышению и поддержанию высокого стандарта профессиональной деятельности каждого работника социальной сферы независимо от занимаемой должности и являющегося членом ССОПиР.
Ценности социальной работы:
1. Человеческое достоинство и толерантность;
2. Социальная справедливость и гуманизм;
3 Компетентность;
4 Социальная активность, мобильность и гибкость.
Принципы социальной работы:
1. Принятие человека таким, каков он есть;
2. Уважение права клиента на принятие самостоятельного решения на любом этапе совместных действий;
3. Конфиденциальность сотрудничества социального работника и социального педагога с клиентом;
4. Полнота информирования человека о предпринимаемых в его интересах действиях;
5. Ответственность социального работника и социального педагога за результаты своей деятельности;
6. Порядочность социального работника и социального педагога во взаимодействии с клиентом.
Стандарты этического поведения:
1.Этическое поведение по отношению к профессии социального педагога и социального работника;
2 Этическое поведение по отношению к людям, которые пользуются социальными услугами;
3 Этическое поведение по отношению к коллегам;
4. Этическое поведение по отношению к взаимодействующим организациям.
5. Вопросы по теме занятия:
1.Понятие термина этика?
2.Становление биомедицинской этики?
3. Принципы биомедицинской этики и правила биоэтической практики?
4.Медицинская деонтология?
5.Биомедицинская этика в деятельности социального работника?
6.Кодекс этики социального работника и социального педагога?
Дата добавления: 2015-09-03 | Просмотры: 1851 | Нарушение авторских прав
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
|