АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

ОФОРМЛЕНИЕ НАПРАВЛЕНИЙ НА РАЗЛИЧНЫЕ ВИДЫ ЛАБОРАТОРНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ

Цель: Правильно оформить направление.

Показания: Назначение врача.

Оснащение: Бланки, этикетки.

Последовательность действий: В бланке направления в лабораторию поликлиники укажите:

Название лаборатории (клиническая, биохимическая, бактериологическая и т.д.).

Фамилию, имя, отчество пациента.

Возраст.

Номер истории болезни.

Название отделения, номер палаты, (при амбулаторном обследовании - домашний адрес).

Материал.

Цель исследования.

Дату; подпись медицинской сестры, оформляющей направление.

Примечания:

При направлении в лаборатории крови от пациентов, перенесших ОВГ или контактных по гепатиту, сделать маркировку.

При оформлении мазков из зева и носа на BL (возбудителя дифтерии) обязательно укажите дату и час забора материала.

В направлении на процедуру укажите:

Фамилию, имя, отчество пациента.

Возраст.

Диагноз.

Куда направлен.

Цель (массаж, ЛФК и т.д.).

Подпись врача (назначившего процедуру).

На этикетке в лабораторию стационара напишите:

Номер или название отделения, номер палаты, номер истории болезни.

Фамилию, имя, отчество и возраст пациента.

Вид исследования.

Дату и подпись медицинской сестры.

Примечание: Учет направлений в лаборатории, на консультации и на процедуры регистрируется в соответствующем журнале.

Сегодня второй день практики.

Проводила измерения температуры,.результаты измерений записала в температурный лист.

Ознакомилась с аптечками при различных состояниях в процедурном кабинете.

Оказывала помощь ребенку с тошнотой и при рвоте (Казаченко).

Алгоритм помощи при тошноте.

1. Создайте больному покой и спокойную обстановку, уменьшите влияние факторов, которые могут спровоцировать появление неприятных симптомов.

2. Освободите больного от всех хозяйственных обязанностей (приготовления пищи, уборки помещения и пр.).

3. Исключите воздействие на больного резких и неприятных ему запахов (еды, парфюмерии, моющих средств).

4. Убедите больного в необходимости есть и пить понемногу, но часто.

5. Исключите из меню продукты, употребление которых усиливает тошноту и рвоту.

6. Предупреждайте появление рвотных позывов, подготовьте специальную емкость для сбора рвотных масс.

7. Дайте принять больному противорвотные препараты, прописанные врачом, проконтролируйте эффективность их действия.

При рвоте у пациента, находящегося в положении лежа, необходимо:

· повернуть голову больного набок, убрать подушку;

· подложить клеенку и емкость для сбора рвотных масс;

· придерживать голову пациента во время рвоты;

· приготовить стакан воды для полоскания полости рта после рвоты, салфетку для вытирания рта;

· успокоить пациента и создать максимальный комфорт;

· сменить испачканное постельное и нательное белье.

При рвоте у пациента, находящегося в положении сидя, необходимо:

· поставить емкость для сбора рвотных масс между ног больного;

· подвязать больного салфеткой, прикрывающей грудь;

· стать слева от пациента, обхватив его голову правой рукой сзади и придерживая левой рукой голову в области лба;

· дать стакан с водой для полоскания полости рта после рвоты и салфетку;

· успокоить пациента, создать ему спокойную обстановку.

При рвоте у пациента, находящегося в бессознательном состоянии, необходимо:

· по мере возможности, во избежание аспирации (попадания рвотных масс в дыхательные пути) повернуть пациента набок или повернуть набок его голову;

· убрать подушку;

· удалить зубные протезы (если они имеются);

· подложить клеенку и поднести ко рту емкость для сбора рвотных масс;

· поддерживать голову пациента во время рвоты;

· осуществлять уход за полостью рта после каждого акта рвоты;

· обернуть указательный палец правой руки салфеткой;

· удержать раскрытой полость рта с помощью указательного и большого пальцев левой руки;

· попытаться удалить остатки рвотных масс из полости рта;

· указательным пальцем правой руки промыть полость рта с помощью грушевидного баллончика в положении пациента лежа на боку, удерживая раскрытой полость рта;

· наблюдать за состоянием пациента постоянно;

· информировать лечащего врача о количестве и частоте рвотных позывов у больного.

Под наблюдением процедурной м/с вводила п-ту Антипину ректальную свечу

Алгоритм введения ректальных свечей

1. Помыть руки надеть перчатки.

2. Уложить пациента на бок.

3. Взять охлажденную свечу между первым и третьим пальцем правой руки, а второй положить на тупой конец.

4. Развести ягодицы левой рукой и ввести свечу в анальный канал.

5. Придержать свечу до полного её растворения вторым пальцем правой руки в области заднего прохода (1-2 мин).

6. Положить к заднему проходу салфетку.

7. Повернуть пациента на спину и попросить полежать 10 мин.

Сегодня третий день практики.

Сопровождала п-тку Алимову в кабинет R-графии и забирала результаты.

Заправляла капельницы для внутривенного капельного вливания,в соответствии с листом назначений разносила по палатам.

Разбирала шприцы и системы и помещала их в емкость для дезинфекции.

Освоила алгоритм взятия мазка из зава и носа на BL.

Алгоритм взятия мазка из зева и носа на BL.

Цель: выявить возбудителя заболевания.

Оснащение:

· штатив со стерильными пробирками, плотно закрывающимися ватно-марлевыми тампонами, в которые вмонтированы стержни с накрученными сухими ватными тампонами для забора материала;

· шпатель стерильный в крафт-пакете;

· бикс для транспортировки пробирок, штатив;

· стеклограф

Рис. 1 Взятие мазков из зева и носа для бактериологического исследования.

Дата добавления: 2015-09-18 | Просмотры: 5160 | Нарушение авторских прав