АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

В период бласто- и эмбриогенеза следует избегать назначения лекарственных препаратов

Прочитайте:
  1. E. приводит к гибели плода во внутриутробный период жизни
  2. E. Удлинением рефрактерного периода отдельных групп мышечных волокон
  3. Figure 33b На каудальной трети швы проникают только через внешнюю фасиию прямой мышцы живота, не следует задевать при этом мышечных волокон, что может привести к их некрозу.
  4. I период
  5. I. 3. ВАКЦИНОЛОГИЯ - наука о лекарственных профилактических биопрепаратах - вакцинах
  6. I. Обладать антисептическим и противовоспалительным действием, не раздражать периодонт.
  7. I. Предоперационный период
  8. II период
  9. II период лихорадки.
  10. II период – постгеморрагический в зависимости от глубины патофизиологических изменений подразделяется на 4 фазы.

 

2. Цель занятия: ознакомление с особенностями применения лекарственных средств в I триместре беременности.

Для формирования профессиональных компетенций студент должен знать (исходные базисные знания и умения):

- категории лекарственных средств для использования во время беременности;

- фармакокинетику лекарственных средств во время беременности.

 

Для формирования профессиональных компетенций студент должен уметь:

- провести оценку принадлежности лекарственного средства к категории средств для использования во время беременности;

- составить план фармакотерапии для беременной при различной соматической патологии.

3. Необходимые базисные знания и умения:

ü Знать критерии принадлежности лекарственного средства к категории А.

ü Знать критерии принадлежности лекарственного средства к категории В.

ü Знать критерии принадлежности лекарственного средства к категории С.

ü Знать критерии принадлежности лекарственного средства к категории D.

ü Знать критерии принадлежности лекарственного средства к категории E.

ü Знать особенности витаминотерапии в 1 триместре беременности.

ü Уметь составить план фармакотерапии для беременной женщины в 1-ом триместре беременности.

4.Вид занятия: самостоятельная внеаудиторная работа.

5.Продолжительность занятия: 6 академических часов

6.Оснащение:

6.1. Дидактический материал (кино- и видеофильмы, тренинговые и контролирующие компьютерные программы, мультимедийные атласы и ситуационные задачи, деловые игры, фантомы, тренажеры и др.);

6.2. ТСО (компьютеры, видеодвойка, мультимедийные проекторы и др.)

7. Место проведения самоподготовки:

читальный зал, учебная комната, учебная лаборатория, палаты, кабинеты функциональной диагностики, модуль практических навыков, компьютерный класс.

Учебно-исследовательская работа студентов по данной теме (проводится в учебное время): работа с основной и дополнительной литературой, анализ историй родов, анализ статистических показателей работы ЛПУ и т.д.

 

Литература:

Основная:

1. Акушерство: учебник для студ. мед. вузов рек. УМО по мед. и фармац. образованию вузов России/ Г. М. Савельева [и др.]. - М.: Гэотар Медиа, 2009. - 651 с.: ил.

2. Руководство к практическим занятиям по акушерству: учебное пособие для студ. мед. вузов/ В. Е. Радзинский [и др.]; под ред. В. Е. Радзинского. - М.: МИА, 2004. - 574 с.: рис., табл.

 

Дополнительная:

1. Акушерство. Клинические лекции: учебное пособие с компакт-диском для студ. мед. вузов/ О. В. Макаров [и др.]; под ред. О. В. Макарова. - М.: Гэотар Медиа, 2007. - 630 с. + 1 эл. опт. диск (CD-ROM).

2. Классическое акушерство: руководство: в 2 кн. / В. В. Абрамченко. - СПб.: ЭЛБИ-СПб, 2007 - Кн. 1. - 2007. - 807 с.: ил..

 

Дата добавления: 2015-09-18 | Просмотры: 511 | Нарушение авторских прав


1 | 2 | 3 |

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)