АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Киев-2009. На методическом совещании

Прочитайте:
  1. Киев-2009

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ УКРАИНЫ

НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Имени А.А.Богомольца

«Утверждено»

На методическом совещании

Кафедры педиатрии № 2

Заведующий кафедрой

Профессор А.П. Волосовец ____________

«____» ___________________ 2009 г.

Протокол № _____

«____» _________________2010 г.

Протокол № _____

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Для самостоятельной работы студентов при подготовке

К практическому (семинарскому занятию)

Учебная дисциплина Педиатрия
Модуль № 3 Болезни системы крови и эндокринной системы у детей
Тематический модуль № 10 Болезни системы крови у детей
Тема занятия Гемобластозы у детей.
Курс  
Факультет 2 медицинский

Киев-2009

 

1. Актуальность темы: Злокачественные опухоли кроветворной и лимфатической систем являются одной из важнейших проблем современной медицины в связи с тенденцией к повышению заболеваемости детского и взрослого населения. Лейкозы среди злокачественных опухолей у детей занимают первое место. Актуальность темы обусловлена также несовершенством терапии гемобластозов на современном этапе.

2. Конкретные цели:

 

· Знать основные звенья патогенеза лейкозов и лимфом;

· классифицировать острые лейкозы согласно морфологических, цитохимических и иммунофенотипических критериев; знать классификацию лимфом;

· трактовать обнаруженные симптомы и синдромы, результаты лабораторных и инструментальных исследований у больных на острый и хронический лейкозы, лимфомы;

· составлять план лечения детям с разными вариантами острых и хронических лейкозов и лимфом.

 

 

3. Базовые знания:

Названия предыдущих дисциплин   Полученные навыки
1. Нормальная анатомия Знание анатомических особенностей органов кроветворной и лимфатической систем: а) размещение и свойства лимфатических узлов, селезенки, тимуса у детей разного возраста; б) особенности строения и размещения костного мозга у детей разного возраста.
2. Нормальная физиология Знание физиологических особенностей кроветворной системы: а) периферической крови; б) костного мозга; в) лимфатической системы; г) нормальной гемограммы; Д) нормальной миелограммы у детей.
3. Биология и генетика   Значение генетических факторов для развития патологии кроветворной системы
4. Основы ухода за детьми Уход за ребенком, больным на гемобластоз, в фазе нейтропении, на фоне терапии.
5. Гистология и эмбриология Знание особенностей эмбрионального кроветворения, лимфатической системы; морфология клеток периферической крови, костного мозга, особенностей возрастного строения лимфатических узлов.
6. Пропедевтика терапии и педиатрии Знание соответствующих методик обследования ребенка с заболеваниями кроветворной системы.

Дата добавления: 2015-09-18 | Просмотры: 340 | Нарушение авторских прав


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)