АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Разделы, изученные ранее и необходимые для данного занятия. Для полного усвоения темы студентам необходимо повторить из курса микробиологии классификацию микроорганизмов

Прочитайте:
  1. I.ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ
  2. II. Основная часть занятия
  3. II. Основная часть занятия
  4. II. Основная часть занятия
  5. II. Основная часть занятия
  6. II. Основная часть занятия
  7. II. Основная часть занятия
  8. II. Основная часть занятия
  9. II. Основная часть занятия
  10. II. Основная часть занятия

Для полного усвоения темы студентам необходимо повторить из курса микробиологии классификацию микроорганизмов, особенности строения и жизнедеятельности различных групп микроорганизмов, обратить внимание на биохимические аспекты метаболизма микробной клетки.

 

Рекомендуемая литература

Учебники по микробиологии и биохимии для студентов медицинских ВУЗов.

Рекомендуемая литература по теме занятия

Основная литература

1. Лекционный материал по теме.

2. Харкевич, Д.А. Фармакология / Д.А. Харкевич. - М., 2008. - С. 568-590.

3. Машковский, М.Д. Лекарственные средства / М.Д. Машковский. - М., 2006. - С. 767-793; 802-812.

Дополнительная литература

1. Харкевич, Д.А. Руководство к лабораторным занятиям по фармакологии / Д.А. Харкевич. ─ М., 2004. ─ 450 с.

2. Харкевич, Д.А. Фармакология (тестовые задания) / Д.А. Харкевич. ─ М., 2005. ─ 455 с.

3. Воронов, Г.Г. Общая фармакология: вопросы, ответы, тесты / Г.Г. Воронов, Д.А. Рожденственский. – Мн., 2003. – 272 с.

4. Вдовиченко, В.П. Фармакология и фармакотерапия / В.П. Вдовиченко. - Мн., 2012. - 811 с.

5. Белоусов, Ю.В. и др. Клиническая фармакология и фармакотерапия. / Ю.В. Белоусов.- М., 2000. - С. 288-321.

 

Вопросы для самоподготовки

Вопросы по базисным знаниям

1. Классификация микроорганизмов

2. Строение микробной клетки

3. Факторы агрессии патогенных микроорганизмов

4. Значение сапрофитов в жизнедеятельности организмов.

Вопросы по изучаемой теме

1. История открытия и применения химиотерапевтических антибактериальных средств

2. Классификация антибактериальных химиотерапевтических средств

3. Основные принципы антибиотикотерапии

4. Классификация антибиотиков

5. Механизмы действия пенициллинов, цефалоспоринов, карбопинемов, монобактамов, макролидов, азалидов, тетрациклинов

6. Спектры антибактериального действия пенициллинов, цефалоспоринов, карбопинемов, монобактамов, макролидов, азалидов, тетрациклинов

7. Показания к применению данных групп антибиотиков.

8. Побочные эффекты и осложнения антибиотикотерапии. Меры по их предупреждению и лечению.

9. Привести примеры и обосновать применение основных и резервных антибиотиков

10. Почему тетрациклины желательно сочетать с противогрибковым препаратом и витаминами группы В?

 


Дата добавления: 2015-07-25 | Просмотры: 378 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)