 |
|
АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология |
II. Основная часть занятия. 1. Сравнение букв занятия по начертанию1. Сравнение букв занятия по начертанию. Нахождение сходств и различий. 2. Соотнесение букв занятия с символами. Развитие зрительного восприятия {задание 1. с. 1 1).
32 Конспекты занятий по коррекции оптической дисграфии
Логопед: Послушайте стихотворение и скажите, куда спрятались буквы занятия? Белка хвостик изогнула Дятел жил в дупле пустом, У пенёчка отдохнула... Дуб долбил, как долотом. День долбил, два долбил, Дырку в дереве пробил. Логопед выставляет на доску стилизованные изображения букв д — б. 3. Соотнесение букв занятия с символами. 4. Чтение слоговых таблиц. Логопед: Прочитайте слоговую таблицу.
5.Дифференциация букв б — д изолированно. Логопед: Допишите буквы по образцу, записанному на доске. Логопед раздаёт карточки, на которых нарисованы только овалы. Взрослый диктует буквы, а дети дорисовывают овалы элементами букв б-д.
6. Дифференциация букв б - д в слогах. Игра «Чей это хвостик?» Логопед: Прочитайте загадочные слоги и отгадайте, элементы каких букв пропущены в слогах. Верните элементы и назовите слоги верно (точки, расположенные над овалами, подскажут вам, чей это хвостик).
Дифференциация букв «б — д» 33
7. Дифференциация букв б — д в словах (задание 2. с. 11). Логопед: Отгадайте слова и запишите их. Обведите «хвостики» у букв занятия. Слова: оант, оазар, оушно, оорога, оилет, руоашка, раоо-та, раоуга, гвозоики, орошка, загаока, оаоушка. 8. Развитие логического мышления (задание 3. с. 11). Логопед: Отгадайте слова кроссворда, и белочка подарит вам гостинцы из леса. Логопед выставляет на доску изображение белки, в лапках которой большая корзина с грибами, шишками и орехами.
X
1. Герой занятия. 2. Маленькая собака. 3. В мультфильме его звали Геной. 4. Он ещё не курица и не петух. 5. Маленькая, шустрая городская птичка. Если вы все записали правильно, то в выделенных клеточках кроссворда сможете прочитать, какого цвета бывают заяц, мел, снег. 9. Физминутка. На усмотрение логопеда. 10. Дифференциация букв занятия на уровне предложения. Логопед: Вставьте буквы занятия в текст чистоговорки, записанной на доске, и прочитайте. Запишите текст в тетрадь и обведите «хвостики» букв б - д.
Буквы Б и Д играли, Слово к слову подбирали. «Хо...ит Лю....а возле...уба Лю...о нам смотреть на Лю...у». Объясните значение слов: Люба и любо. Дата добавления: 2015-09-18 | Просмотры: 677 | Нарушение авторских прав |
34 Конспекты занятий по коррекции оптической дисграфии