Пояснительная записка. Калининград Судебная психиатрия: Рабочая учебная программа и вопросы к зачёту для студентов заочной формы обучения./Авт.- сост
Калининград
Судебная психиатрия: Рабочая учебная программа и вопросы к зачёту для студентов заочной формы обучения./Авт.- сост. Кириллова Н.А. г. Калининград: МФЮУ, 2012. – 15 с.
| | | Рассмотрен и одобрен кафедрой государственно-правовых и уголовно-правовых дисциплин Калининградского филиала МФЮУ, протокол № 3 от «16» ноября 2012 г.
| | | |
|
|
| Автор: Кириллова Н.А.
|
|
|
| © Кириллова Н.А., 2012
© Кафедра государственно-правовых и уголовно-правовых дисциплин, 2012
© Калининградский филиал МФЮУ, 2012
|
Пояснительная записка
Судебная психиатрия является наукой, которая служит правосудию и содействует укреплению законности и правосудию, помогает следствию и суду определить степень психического состояния преступника, потерпевшего, свидетеля, установить дееспособность, освидетельствовать осужденного и т.д.
В нашей стране проведение такой экспертизы находится в ведении органов здравоохранения. Основная цель экспертизы - определение психического состояния подэкспертного лица в момент юридически значимого деяния. В связи с чем особое внимание уделяется правильному применению критериев для оценки психического состояния лица, оказавшегося в сфере следственно-судебного разбирательства.
В соответствии с УПК и ГПК судебно-психиатрическая экспертиза проводится по постановлению следователя, прокурора, дознания, определению суда.
В гражданском процессе имеют право ходатайствовать истцы, ответчики, их представители и прокурор. В случаях решения вопросов о признании гражданина недееспособным судебно-психиатрическая экспертиза назначается обязательно.
Знание основ судебной психиатрии работниками следствия, адвокатуры, прокуратуры, суда - одно из важнейших условий правосудия. Кроме того, полнота материалов, которые лягут в основу суждений экспертов-психиатров при решении поставленных перед ними вопросов, а также оценка их результатов во многом зависят от уровня осведомленности юристов в области судебной психиатрии.
Адекватное решение вопроса о проведении судебно-психиатрической экспертизы (СПЭ) важно с позиции защиты прав граждан при выполнении процессуальных действий и невозможно без элементарных знаний организации СПЭ и основ психиатрии. Настоящая программа включает в себя следующие разделы:
- Правовые и организационные вопросы судебной психиатрии.
- Методологические и организационные основы судебно-психиатрической экспертизы в уголовном и гражданском процессе.
-Меры медицинского характера и профилактика опасных действий лиц с психическими расстройствами.
-Основы общей психопатологии.
-Клинические проявления основных психических расстройств и их судебно-психиатрическая оценка.
-Особенности судебно-психиатрической экспертизы несовершеннолетних правонарушителей.
Задачами учебного курса «Судебная психиатрия» являются:
- Усвоение студентами правовых оснований для назначения СПЭ, умение формулировать вопросы для разрешения экспертами, оценивать экспертное заключение;
Овладение знаниями основных проявлений психических расстройств умение оценить судебно-психиатрические критерии и выбор мер медицинского характера в отношении невменяемых.
Учебный план предполагает проведение аудиторных занятий в форме лекций (16 часов). В конце семестра сдается зачет.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
№
п/п
|
Название темы
| Всего
часов
| Количество часов
по видам занятий
| Лекции
| самостоятельная работа
|
| Понятие, предмет, задачи, организация СПЭК.
|
|
|
|
| СПЭК в уголовном процессе. СПЭК свидетелей и потерпевших. Пенитенциарная психиатрия. Правовое положение несовершеннолетних.
|
|
|
|
| СПЭК в гражданском процессе.
|
|
|
|
| Понятие о психическом расстройстве. Симптоматика психических расстройств.
|
|
|
|
| Хронические психические расстройства. Шизофрения. Эпилепсия. Биполярное аффективное расстройство. Травматическая болезнь головного мозга.
|
|
|
|
| Расстройство личности. Временные психические расстройства. Психогенные состояния.
|
|
|
|
| Интеллект. Врожденное и приобретенные формы его нарушения. Органическое поражение головного мозга. Психозы позднего возраста.
|
|
|
|
| Болезни зависимого поведения. Алкоголизм, наркомания, токсикомания, сексуальные перверзии. Интернетзависимость, гемблинг, пиромания, дромомания.
|
|
|
| | Итого: Форма контроля – зачет.
|
|
|
|
Содержание дисциплины
Дата добавления: 2015-10-20 | Просмотры: 431 | Нарушение авторских прав
|