АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Частная патология»

Прочитайте:
  1. I. Рабочая программа дисциплины
  2. I. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ «МЕЖДУНАРОДНЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»
  3. III. ОСНОВНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ – ВНУТРЕННИЕ БОЛЕЗНИ
  4. III. УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
  5. V. Материально-техническое обеспечение дисциплины
  6. V. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ БАКАЛАВРИАТА
  7. V. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
  8. V. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
  9. VII. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины.
  10. XII. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

 

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

ЗНАТЬ:

1. Морфофункциональные, социально-психологические особенности лиц с отклонениями в состоянии здоровья различных нозологических форм, возрастных и тендерных групп (ПК-3);

2. Этиологию и патогенез основных заболеваний лиц с отклонениями в состоянии здоровья (ПК-18);

3. Закономерности развития различных видов заболеваний и поражений организма человека, вторичных отклонений, обусловленных основным заболеванием и поражением, сопутствующих основному дефекту, заболеванию и поражению (ПК-31);

4. Закономерности восстановления нарушенных или временно утраченных функций организма человека для наиболее типичных нозологических форм, видов инвалидности, различных возрастных и гендерных групп лиц с отклонениями в состоянии здоровья (ПК-21).

УМЕТЬ:

1. Способствовать развитию психических и физических качеств лиц с отклонениями в состоянии здоровья с учетом сенситивных периодов развертывания их функций, этиологии и патогенеза заболеваний (ПК-19);

2. Обеспечивать условия для наиболее полного устранения ограничений жизнедеятельности, вызванных нарушением или временной утратой функций организма человека (ПК-26);

3. Проводить комплекс мероприятий по предупреждению прогрессирования основного заболевания (дефекта) организма лиц с отклонениями в состоянии здоровья (включая инвалидов) (ПК-32).

 

ВЛАДЕТЬ:

1. Умением работать в междисциплинарной команде специалистов, реализующих процесс восстановления лиц с ограниченными возможностями здоровья (ПК-22);

2. Умением проводить комплексы физических упражнений, применять физические средства и методы воздействия на человека с целью предупреждения возможного возникновения и (или) прогрессирования заболеваний, обусловленных основным дефектом организма лиц с отклонениями в состоянии здоровья (вторичных отклонений и сопутствующих заболеваний) (ПК-33)

3. Умением развивать физические качества, обучать новым способам двигательной деятельности лиц с отклонениями в состоянии здоровья, исходя из иных или навсегда утраченных функций (ПК-39).

 

4. Структура и содержание дисциплины «Частная патология»

Общая трудоёмкость дисциплины составляет 3 зачётных единицы, 108 часов.

 

№ п/п     Раздел дисциплины   Семестр Неделя семестра Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоёмкость (в часах) Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
Всего Лекции Практич. занятия Самост. работа
1. Заболевания сердечно-сосудистой системы             Оценка качества решения проблемных и ситуационных задач Проверка выполнения заданий для сам. работы
2. Заболевания опорно-двигательного аппарата.             Оценка качества решения проблемных и ситуационных задач Проверка выполнения заданий для сам. работы
3. Заболевания органов дыхания.             Оценка качества решения проблемных и ситуационных задач Проверка выполнения заданий для сам. работы
4. Заболевания пищеварительной системы.             Оценка качества решения проблемных и ситуационных задач Проверка выполнения заданий для сам. работы
5. Заболевания мочевыделительной системы.             Оценка качества решения проблемных и ситуационных задач Проверка выполнения заданий для сам. работы
6. Заболевания эндокринной системы.             Оценка качества решения проблемных и ситуационных задач Проверка выполнения заданий для сам. работы
7. Заболевания нервной системы.             Оценка качества решения проблемных и ситуационных задач Проверка выполнения заданий для сам. работы
8. Заболевания кроветворной системы.             Оценка качества решения проблемных и ситуационных задач Проверка выполнения заданий для сам. работы
9. Инфекционные заболевания.             Оценка качества решения проблемных и ситуационных задач Проверка выполнения заданий для сам. работы
  Итого             Зачёт

 

Главным объектом исследования данной науки является типовой патологический процесс, составляющий основу конкретной болезни. Главным методом основ патологии является эксперимент, суть которого состоит в моделировании патологического процесса и изучение его в динамике с применением разнообразных современных способов исследования. Конечной целью изучения патологии является раскрытие законов, по которым развивается та или иная болезнь. Программа преподавания дисциплины включает в себя несколько разделов: заболевания сердечно-сосудистой системы, заболевания опорно-двигательного аппарата, заболевания органов дыхания, заболевания пищеварительной системы, заболевания мочевыделительной системы, заболевания эндокринной системы, заболевания нервной системы, заболевания кроветворной системы, инфекционные заболевания.

Первый раздел – «заболевания сердечно-сосудистой системы» дает студенту представление о современном состоянии проблемы борьбы с сердечно-сосудистыми заболеваниями. Рассматриваются важнейшие заболевания и патологические состояния. Аритмии и блокады сердца и принципы их лечения. Сердечная недостаточность (острая и хроническая). Гипертоническая болезнь, ее определение, этиология, патогенез, клиника, стадии, осложнения, прогноз. Ишемическая болезнь сердца, определение, виды. Стенокардия, определение, этиология, патогенез, клиника. Инфаркт миокарда, определение, этиология, патогенез, периоды, клиника, осложнения. Ревматизм, этиология, патогенез, клиника, осложнения. Пороки сердца. Врожденные пороки сердца, незаращение Боталлова протока, дефект межжелудочковой перегородки, дефект межпредсердной перегородки. Приобретенные пороки сердца, недостаточность митрального клапана, митральный стеноз, аортальный стеноз, аортальная недостаточность. Эндокардиты, этиология, патогенез, клиника. Миокардиты, этиология, патогенез, клиника. Атеросклероз, этиология, патогенез, клиника.

Второй раздел – «заболевания опорно-двигательного аппарата» знакомит студентов с важнейшими ревматическими заболеваниями. Обсуждаются этиология, пато- и морфогенез ревматоидного артрита, системной красной волчанки, дерматомиозита, склеродермии. Обсуждаются общие механизмы аллергических реакций, играющих роль в патогенезе указанных заболеваний. Рассматриваются механизмы аутоиммунизации.

Третий раздел – «заболевания органов дыхания» дает студентам знания о таких наиболее распространенных нозологических формах, как пневмонии, острые и хронические бронхиты, бронхиальная астма, рак легкого.

Четвертый раздел – «заболевания пищеварительной системы» дает студентам знания о таких заболеваниях, как эзофагит, острый и хронический гастрит, рак желудка, язвенная болезнь желудка и двенадцатиперстной кишки, дуоденит. Рассматриваются важнейшие формы билиарной патологии (дискинезии желчевыводящих путей, холецистит). Обсуждаются вопросы этиологии, патогенеза и патоморфологии отдельных вариантов гепатитов. Обсуждается проблема цирроза печени и его отдельные патоморфологические варианты. Рассматривается пато- и морфогенез острой и хронической печеночной недостаточности. Рассматривается проблема поражений поджелудочной железы. Изучаются вопросы онкологических заболеваний печени и поджелудочной железы.

Пятый раздел – «заболевания мочевыделительной системы» дает студентам сведения об этиопатогенезе и морфогенезе гломерулонефритов, острого и хронического пиелонефрита, острой и хронической почечной недостаточности. Изучаются клинико-патогенетические варианты рака почек. Обсуждается этиология и патогенез острых и хронических циститов.

Шестой раздел – «заболевания эндокринной системы». Рассматриваются этиология, патогенез, виды, клиника, осложнения и принципы лечения сахарного диабета.Изучаетсятиреотоксикоз (определение, этиология, патогенез, клиника). Рассматривается проблема эндемического зоба (определение, этиология, патогенез, клиника, принципы профилактики).Микседема (определение, этиология, патогенез, клиника).Акромегалия (определение, этиология, патогенез, клиника).Болезнь Иценко–Кушинга (определение, этиология, патогенез, клиника, осложнения).Феохромоцитома (определение, этиология, патогенез, клиника, осложнения).

Седьмой раздел – «заболевания нервной системы». Обсуждаются общие причины и формы нарушений нервной деятельности. Общие механизмы патологии нервной системы: патологические процессы на уровне нейрона, патология на уровне синапса, патология на уровне нерва. Нарушение двигательной функции при патологии нервной системы. Патология пирамидной системы, центральные и периферические параличи, их характеристика, отличия. Инсульт, определение, этиология, патогенез, клиника геморрагического и ишемического инсультов, их отличия. Миастения, определение, этиология, патогенез, клиника. Паркинсонизм, этиология, патогенез, клиника. Эпилепсия, определение, этиология, клинические проявления, принципы оказания первой помощи при судорожном припадке. Воспалительные заболевания нервной системы (энцефалиты, менингиты). Опухоли центральной нервной системы.

Восьмой раздел – «заболевания кроветворной системы». Анемии, определение, признаки анемий. Классификация анемий. Острая постгеморрагическая анемия, этиология, патогенез, клиника, стадии гематологических изменений. Гемолитические анемии, определение. Глюкозо-6-фосфатдегидрогеназная анемия, этиология, патогенез, клиника. Резус-конфликтная анемия, патогенез, клиника, лечение. Дефицитные анемии, определение. Железодефицитная анемия, этиология, патогенез, клиника. Витамин В 12 -дефицитная анемия, этиология, патогенез, клиника. Апластическая анемия, определение, этиология, патогенез, клиника. Лейкозы, определение, заболеваемость, терминология. Классификация лейкозов. Этиология и патогенез лейкозов. Признаки лейкозного процесса. Клиника лейкозов. Лимфогранулематоз, определение, патогенез, клиника. Гемостаз, определение, значение. Основные механизмы гемостаза: сосудисто-тромбоцитарный гемостаз, свертывание крови, фазы, противосвертывающая система крови. Гиперкоагуляция, определение, значение. Патогенез тромбоза. Принципы лечения больных с гиперкоагуляцией. Гипокоагуляция, определение, значение, причины. Принципы лечения больных с гипокоагуляцией.

Девятый раздел – «инфекционные заболевания». Рассматриваются вопросы этиологии, эпидемиологии, патоморфологии и патогенеза важнейших инфекционных заболеваний. Изучаются инфекции, передающиеся воздушно-капельным путем (грипп, парагрипп, РС-инфекция, аденовирусная инфекция). Рассматриваются кишечные инфекции (брюшной тиф, сальмонеллезы, дизентерия). Обсуждается этиология, патогенез, патологическая анатомия туберкулеза.


Дата добавления: 2015-10-20 | Просмотры: 578 | Нарушение авторских прав







При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.005 сек.)