АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Методическое указание для студентов

Прочитайте:
  1. II. Актуализация опорных знаний студентов.
  2. II. Самостоятельная работа студентов
  3. II. Самостоятельная работа студентов
  4. III. Учебно-методическое и информационное обеспечение лекционных занятий
  5. V. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
  6. V. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
  7. VI. Учебно-методическое и информационное обеспечение
  8. VI. ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ И КОНТРОЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
  9. VIII. Самостоятельная работа студентов
  10. VIII. Самостоятельная работа студентов

Лечебный факультет

Занятие №19

Тема: «Средства, применяемые при ишемической болезни сердца и других нарушениях локального кровотока. Гиполипидемические средства».

Домашнее задание:

1. Основные (контрольные) вопросы темы:

1.1. Основные принципы терапии острых проявлений ИБС и их реализация (указать конкретные препараты и способ их введения).

1.2. Фармакодинамика антиангинального действия нитратов. Правила применения нитроглицерина. Препараты при непереносимости или неэффективности нитратов.

1.3. Средства для профилактики острых проявлений ИБС: классификация (с указанием препаратов); особенности формирования эффекта.

1.4. Основные патогенетические звенья приступа мигрени, клиника и фармакотерапия (назвать используемые группы лекарственных препаратов).

1.5. Направления терапии при хроническом нарушении мозгового и периферического кровообращения (основные лек. препараты для их реализации).

1.6. Классификация и применение гиполипидемических средств.

2. Основные препараты (усвоить латинские названия, механизм действия, особенности и применение): 1) нитроглицерин, 2) тринитролонг, 3) изосорбид (нитросорбид), 4) сустак, 5) молсидомин, 6) верапамил, 7) дипиридамол (курантил), 8) триметазидин (предуктал), 9) инозин (рибоксин), 10) эмоксипин, 11) суматриптан (имигран), 12) «Синкаптон», 13) циннаризин, 14) винпоцетин (кавинтон), 15) пентоксифиллин (трентал), 16) билобил (экстаркт из листьев гинкго двудольного), 17) алпростадил (алпростан, вазапростан), 18) трибенозид (гливенол), 19) эсцин, 20) троксерутин (троксевазин), 21) ловастатин, 22) аторвастатин, 23) гемфиброзил.

3. Выписать в форме врачебных рецептов и указать конкретные показания к применению выписанной лекарственной формы препарата:

1) Средство для устранения приступа стенокардии при непереносимости нитратов (молсидомин в табл.).

2) Препарат нитроглицерина для купирования приступов стенокардии (под язык).

3) Препарат нитроглицерина длительного действия в табл.

4) Селективный b - адреноблокатор в качестве антиангинального средства в табл.

5) Верапамил в табл.

6) Рибоксин в табл. по 0,2

7) Суматриптан в табл по 0,1

8) Циннаризин в табл.

9) Кавинтон (винпоцетин) в амп.

10) Пентоксифиллин в табл. (драже).

11) Ницерголин в табл. (по 10 мг).

12) Билобил в капс. по 0,04

13) Трибенозид в капс. (табл.)

14) Троксерутин (троксевазин) в капс по 0,2.

15) Гиполипидемическое средство, уменьшающее синтез атерогенных веществ (ловастатин) в табл.

16) Гемфиброзил в капс. (табл.).

Литература

1.Харкевич, Д.А. Фармакология: учебник для вузов / Д.А, Харкевич. (8-е, 9-е, 10-е изд.) 10-е изд – М., 2008. С. 313 – 335; 358 – 367; 502 - 516.

2. Машковский, М.Д. Лекарственные средства (пособие для врачей) (15-е изд.) Т. 1. М., 2005. С. 394 – 429; 457 – 475.

3. Курбат, Н.М., Станкевич, П.Б. Фармакорецептурный справочник врача. – Минск, 2003 (2-е изд. испр. и доп). С. 161 – 190; 192 - 195.

4. Станкевич, П.Б., Козловский, В.И., Коршак, Т.А. и др. Фармакология в вопросах и ответах: пособие для студентов лечебного, педиатрического, медико-психологического факультетов и МДФ (факультета медицинских сестер с высшим образованием). Часть II. – Гродно: ГрГМУ, 2008. С. 23 - 33.

 

Составил: П.Б. Станкевич

 

 


Дата добавления: 2015-11-02 | Просмотры: 368 | Нарушение авторских прав







При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)