АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Самостоятельная работа. 1. Проработайте §§ 15—18 в разделе «Грамматика и словообразование».

Прочитайте:
  1. II. Самостоятельная работа студентов
  2. II. Самостоятельная работа студентов
  3. IV. Самостоятельная работа
  4. VIII. Самостоятельная работа студентов
  5. А: То, что вас вылечит, это высказывание ваших воспоминаний, мыслей и чувств так, как они приходят к вам здесь. Моя работа заключается в том, чтобы помогать вам делать это.
  6. Аудиторная практическая работа
  7. Аудиторная работа
  8. Аудиторная работа
  9. Аудиторная работа
  10. Аудиторная работа

1. Проработайте §§ 15—18 в разделе «Грамматика и словообразование».

2. Выделите приставки терминов и объясните их значения:

atonia, dysuria, hyperaemia, hypotonia, anaemia, periostitis, parametritis, anaesthesia, hypertrophia, hypocholia, dyspepsia, peribronchitis, paranephritis.

3. Допишите приставки в следующих терминах:

1) ослабление тонуса —...tonia; 2) отсутствие тонуса —...tonia; 3) повышенное давление —...tonia; 4) пониженное давление —...tonia; 5) повышенное содержание сахара в крови —...glykaemia; 6) воспаление внутренней оболочки матки —...metritis; 7) воспаление околоматочной клетчатки —...metritis; 8) воспаление наружной оболочки матки —...metritis; 9) повышенная чувствительность —...aesthesia; 10) понижен­ная чувствительность —...aesthesia.

4. Переведите на латинский язык следующие клинические термины: ушибленная рана, рваная рана, резаная рана, деформирующий артрит, прободная язва.

5. Объясните значения следующих терминов:

atrophia, achylia, acholia, aphonia, hyperaesthesia, hyperthermia, hypertonia, hypothermia, hypotrophia, hypocholia, dystonia, dystrophia, periarthritis, paraproctitis.

6. Сгруппируйте в пары слова-антонимы и объясните значения терминоэлементов:

extracardialis, extrauterinus, polycythaemia, hyposecretio, hypothermia, oligocythaemia, hyperthermia, intracardialis, hypersecretio, intrauterinus, subacutus, superacutus.

7. Переведите на русский язык термины:

hyperaemia cerebri, hypotonia uteri, hyperaemia pulmonum, hypofunctio ovarioram, hypotonia proventriculorum.

8. Выделите терминоэлементы и объясните их значение:

hyperglycaemia, hypoglycaemia, hyperproteinaemia, hypoproteinaemia, paraplegia, periorchitis, perimetritis, parametritis.

9. Составьте термины с заданным значением:

анемия головного мозга, местная анестезия, хроническая гипотония и атония преджелудков, воспаление околосердечной сумки, воспале­ние клетчатки вокруг прямой кишки и заднего прохода, расстрой­ство пищеварения.

10. Перевести предложения на русский язык:

1. Vitamina animalibus semper necessaria sunt. 2. Aegrotum bene et optima auscultamus, ut diagnosis certa sit. 3. Anamnesis morbi exactissime praeparamus. 4. Consilium medicorum pneumoniam dignoscit. 5. Labor maxime corpus firmat. 6. Cor perpetuo dilatatur et contrahitur. 7. Pulsus alternans symptoma morbi myocardii est.


Дата добавления: 2015-09-27 | Просмотры: 604 | Нарушение авторских прав







При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)