Тема «Разделение властей» (9 класс)
Никакая власть не должна
превышать законы, (лит. изречение)
Цель урока:
• способствовать развитию правовой, политической культуры:
• разъяснить уч-ся, как соотносится между собой власть и закон:
• в чем особенности законодательной, исполнительной, судебной властей:
• формировать и отстаивать свою позицию по поводу необходимости разделения властей:
Межпредметные связи: история, Конституция, литература:
• Методические рекомендации. Боголюбов Л.Н. 8-9 кл.
• Конституция РФ.
• Введение в обществознание. Боголюбов Л.Н. 8-9 кл. учебник
• Право и политика. Учебник 9 кл. Никитин А.Ф.
• Обществознание. Книга для учителя. Певцова Е. А.
Ход урока
1. Организационный момент: а) приветствие
б) проверка наличия уч-ся
2. Вводный инструктаж: а) сообщение темы «Разделение властей»
б) сообщение цели урока
После изучения темы Вы должны:
• давать разъяснения по вопросу о соотношении власти и закона в жизни общества;
•разъяснять особенности всех властей;
•уметь грамотно объяснять организацию местной власти, а также анализировать местное самоуправление вашего города;
•давать определения следующим понятиям: власть, закон, разделение властей, президент, правительство.
ПЛАН УРОКА
1. В начале урока проводится небольшая разминка. Класс делится на 3 группы, каждой из которых за 1 мин. нужно найти верный путь разрешения проблемы и оценить тот, который, представлен в задании.
Задание 1
Некий Витя взял у Коли на прокат на 2 дня видеомагнитофон и 3 кассеты. Спустя неделю он заявил, что отдавать не хочет, т.к. эти вещи ему понравились. Коля с другом пригрозили ему расправой и забрали магнитофон.
(Ответ: Ребята столкнулись с применением физического воздействия одного человека на другого. Это пример влияния через силу).
Задание 2
По решению суда Олег должен был возвратить энную сумму денег. Однако Олег не стал исполнять этого юридического решения. Судебный пристав наложил арест на его квартиру и принудительно заставил выполнить решение суда.
(Ответ: в этом задании прослеживается влияние на основе закона. Речь идет о судебной власти).
Задание 3
Татьяна и Виктор сильно поссорились. Виктор решил не общаться с Татьяной. Никакие уговоры родственников не помогли. Молодых людей связывало имущество и дети. Но это не могло стать основанием тому, чтобы Виктор забыл все обиды. Из командировки вернулся брат Виктора, который с самого детства вызывал уважение и любовь. Проанализировав ситуацию, он попросил Виктора забыть обо всем и помириться с Татьяной. Виктор последовал совету.
(Ответ: в задании показано, как может один человек в силу авторитета повлиять на других).
-Что же такое власть?
Власть - влияние на основе закона или традиции.
? О чем говорит этот эпиграф: «Никакая власть не должна превышать законы».
«Сколько голов, столько и умов», - гласит русская пословица. Очень точно подмечено. Вспомним и ещё одну народную мудрость: «Один ум хорошо, а два лучше». Эти наблюдения появились в быту, но и при решении более сложных, государственных проблем они окажутся не лишними.
- А теперь послушаем сообщение Вовы об истории разделения властей. Идея разделения ветвей государственной власти родилась давно. Люди подметили, что даже при демократических режимах нередко происходит сосредоточение власти в руках одного человека или узкого круга лиц. Такая концентрация власти ведет к тирании. Чтобы этого не случилось, стали использовать принцип разделения властей, суть которого в том, что три ветви власти - законодательная, исполнительная и судебная должны быть достаточно самостоятельны, независимы одна от другой, не подчиняться друг другу. Противоречия между основными властями неизбежны, но они должны разрешаться цивилизованным путем, на правовой, конституционной основе, не приводить к конфликтам. Принцип разделения властей закреплен в ст. 10 Конституции РФ.
Законодательная власть - парламент. Напомню, что слово «парламент» произошло от французского «говорить» (parlеr). О чем же говорят в парламенте? В первую очередь парламент занят созданием законов. Именно эта власть должна заботиться о том, чтобы в стране обеспечивалось господство правового закона, были признаны, гарантированы и защищены права человека. Законодательная власть должна избираться народом, выражать его волю и представлять его интересы. Поэтому её ещё называют представительной властью. Наш парламент называется Федеральным собранием и состоит из двух палат - Совета Федерации и Государственной Думы. Разделение властей предусматривает, что от шагов, противоречащих интересам государства, парламент может сдержать Президент. Он имеет право наложить на закон вето, т.е. запретить ввод в действие закона, принятого Федеральным Собранием. Дело в том, что, в соответствии с Конституцией, принятый парламентом закон передается Президенту на утверждение (который рассматривается в течение 14 дней).
Задание
Придумайте варианты закона или решения
(сообщите только их суть), которые может
принять коллективный орган в интересах
народа, но который наносит общественный вред.
Если парламент не согласен с вето Президента, то закон рассматривается вновь. Не менее двух третий членов парламента должны его одобрить, чтобы преодолеть вето Президента.
Исполнительная власть не избирается, а чаще всего назначается. Её главная задача - проводить в жизнь, т.е. исполнять принятые парламентом решения. Например, парламент принимает закон о государственном бюджете (т.е. о том, как распределять денежные средства государства), а исполнительная власть должна действовать в рамках этого закона: тратить государственные средства только так, как предусмотрено в законе. Исполнительную власть осуществляет Правительство РФ. Исполнительная власть обязана действовать только по принятым представительной властью законам и опираться на них, принимая правительственные решения. Сама исполнительная власть законов не создает. Если парламент принял закон о реформе армии, Правительство должно организовать проведение этой реформы. Для этого оно издает различные постановления и распоряжения. И также выделяет деньги. Если правительство плохо выполняет исполнительную власть, то в парламенте может быть поставлен вопрос о недоверии Правительству. Если большинство членов Государственной Думы (палата парламента) выскажутся против доверия Правительству, оно всем составом уходит в отставку. Президент также может вмешаться в действия Правительства и отменить его постановление.
Судебная власть. Суд - это орган защиты права. Его задача в правовом государстве не только осудить, но и рассудить, выяснить, кто прав из спорящих сторон, кто нарушил право, а кто нет. В России судебная власть состоит из трех ветвей - конституционных судов (Конституционный суд РФ, Конституционные суды республик в составе РФ), судов общей юрисдикции (Верховный суд РФ, общие суды среднего и основного звена), мировые судьи (сюда же входят военные суды), арбитражные суды.
Главная задача разделения властей - исключить монополизацию власти, т.е. захват, сосредоточение её в одних руках (какого-либо одного человека) или организации власти в руках партии, парламента.
Местное самоуправление гарантируется Конституцией РФ. Оно самостоятельно. Эти органы не входят в систему государственной власти (ст. 12). Иными словами избранные на местах думы, собрания, комитеты, мэры, председатели и старосты отчитываются только перед своими избирателями. Над ними нет других высших органов.
? Какие органы осуществляют местное самоуправление у нас в городе?
Задание:
Составьте проект закона по любой проблеме (например: закон о поведении ребят на уроках и перемене).
Подведение итогов урока по вопросам: Что такое власть? В чем суть разделения властей? Какова роль Президента РФ? Что представляет собой законодательная, судебная, исполнительная власть? В чем заключается местное самоуправление?
А) Выводы
Б) Оценивание ответов
В) Домашнее задание: параграф 39, выписать определения в словарь.
Дата добавления: 2015-09-27 | Просмотры: 1733 | Нарушение авторских прав
|