АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Берислав 2012р.

Міністерство охорони здоров’я України

Комунальний заклад

«Бериславський медичний коледж»

Херсонської обласної ради

Методичні рекомендації

Для самостійної поза аудиторної роботи студентів

З дисципліни «Анатомія людини»

Спеціальність: 5.12010102 «Сестринська справа»

Викладач: Нижник С. В.

Розглянуто, обговорено та затверджено

На засіданні циклової комісії

Природничо-наукових дисциплін

Протокол № ________

Від «» __________ 20 р.

Голова ЦК _________ Туманова І. Л.

Берислав 2012р.

Тематика самостійної роботи:

1. Історичний нарис розвитку анатомії.

Конституція. Значення типів будови тіла в походженні захворювань.

Будова клітини, хімічний склад, обмін речовин. Типи поділу клітин. Стадії ембріогенезу людини. – 5 год.

2. Хребтовий стовп у цілому. Види з’єднань хребтового стовпа. Грудна клітка в цілому. – 3 год.

3. Череп у цілому. Вікові та статеві особливості черепа. – 3 год.

4. Таз у цілому. Вікові та статеві особливості таза. Стопа як ціле. – 2 год.

5. Топографо-анатомічні утвори шиї. Топографо-анатомічні утвори передньої стінки живота.Топографо-анатомічні утвори верхньої та нижньої кінцівок. – 5 год.

6. Продукція спинномозкової рідини та шляхи її циркуляції. Оболони головного мозку. Міжоболонні простори. Шлуночки головного мозку. – 4 год.

7. Основні відмінности будови парасимпатичної та симпатичної частин вегетативної нервової системи. – 1 год.

8. Провідні шляхи аналізаторів зору, слуху та рівноваги, нюху, смаку.

Структурні основи чутливості шкіри. Місця підшкірного введення ліків. – 2 год.

9.Судини: види, будова стінки артерій, вен, капілярів. Поняття про мікроциркуляторне русло. Закономірності розподілу артерій в організмі. Місця вислуховування пульсу. – 3 год.

10. Венозні анастомози між системами верхньої та нижньої порожнистих вен і ворітної печінкової вени.Первинні лімфоїдні органи: будова та значення. Імунітет: визначення, види, характеристика. – 6 год.

11. Ротові залози: великі та малі слинні залози, їх характеристика.

Відмінності будови тонкої та товстої кишок. – 4 год.

12. Відношення внутрішніх органів до очеревини. Утвори очеревини: чепці, брижі, зв’язки, складки, ямки, заглибини. – 2 год.

13.Межі плевральних мішків і легенів. Середостіння. – 2 год.

14. Сперма, її склад. Шляхи виведення спермии. Оваріально-менструальний цикл. Клімакс. – 2 год.

15. Класифікація ендокринних залоз. Тканинні гормони. – 1 год.

ІНСТРУКЦІЯ № 1

Для виконання самостійної поза аудиторної роботи студентів

Дисципліна: «Анатомія людини»

Спеціальність: 5.12010102 «Сестринська справа»

1. Тема: Історичний нарис розвитку анатомії.

Конституція. Значення типів будови тіла в походженні захворювань.

Будова клітини, хімічний склад, обмін речовин. Типи поділу клітин. Стадії ембріогенезу людини.

Кількість годин: 5 годин

Знати:

1. Предмет анатомії.

2. Перші анатомічні знання, які країни були піонерами вивчення будови тіла людини(Китай, Єгипет, Індія).

3. Роль Греції в розвитку анатомії в Європі(Гіпократ, Герофіл,Еразистрат).

4. Римський період, дослідження епохи відродження(Евклід, А Везілія, Фаллопія, Євстахія, Фатриція, Мальпігі, Шумлянського).

5. Вклад російських та українських вчених у розвиток анатомії.

6. Становище людини в природі(тип, підтип, клас, ряд, родина, вид).

7. Ознаки будови тіла людини, які свідчать про те, що людина – продукт тривалої еволюції тваринного світу.

8. Типи конституції людини.

9. Внутрішньоутробний період розвитку людини.

10. Позаутробний розвиток людини.

11. Будова клітини, хімічний склад, обмін речовин. Типи поділу клітин.

Вміти:

- Пояснити предмет анатомії в системі природничих наук.

- Назвати періоди розвитку анатомії, видатних вчених, лікарів та дослідників.

- Пояснити та аналізувати становище людини в природі.

- Виділяти і називати особливості, що відрізняють людину в порівнянні з приматами.

-Виділяти типи конституції людини та пов'язані з ними особливості життєдіяльності та реактивності організму.

-Розрізняти та аналізувати різні періоди в розвитку людини.

План

1. Анатомія – одна з найдавніших природничих наук.

2. Періоди розвитку анатомії. Видатні вчені, лікарі та дослідники.

3. Становище людини в природі.

4. Типи конституції людини.

5.Внутрішньоутробний період розвитку людини.

6.Позаутробний розвиток людини.

7. Будова клітини, хімічний склад, обмін речовин. Типи поділу клітин.

Література:

1. О. І. Свиридов – Анатомія людини: Підручник –К.; Вища шк..2001, - 8-17с;

2. Л.І.Старушенко – Анатомія та фізіологія людини: Підручник –К.; Здоров’я, 2003, - 5-16 с.;

3. П. І. Сидоренко, Г. О. Бондаренко, С. О. Куц – Анатомія та фізіологія людини: Підручник – К.; Медицина, 2007, - 8-11 с.

Методичні рекомендації

1. Опрацювати запропоновану літературу.

2. скласти конспект за планом.

3. Звернути увагу на українських вчених, що внесли значний вклад в розвиток анатомії людини.

4. Скласти схему типів поділу клітин,а також таблицю хімічного складу клітини.

5. Порівняльну характеристику внутрішньоутробного та позаутробного розвитку людини.

Питання для самоконтролю

1. Що вивчає анатомія людини?

2. Як розвивалась анатомія в Китаї, Єгипті, Індії?

3. Яку роль в розвиток анатомії внесли давньогрецькі вчені, лікарі, дослідники?

4. Назвіть прізвища вчених епохи відродження, що внесли значний вклад в розвиток анатомії.

5. Який вклад внесли українські вчені в розвиток анатомії? Навіть прізвища.

6. Охарактеризуйте становище людини в природі.

7. Назвіть та охарактеризуйте типи конституції тіла людини.

8. Перерахуйте типи поділу клітини та дайте їм коротку характеристику (мітоз, мейоз, амітоз).

Форма контролю.

Перевірка конспекту. Співбесіда.

Дата добавления: 2015-09-27 | Просмотры: 594 | Нарушение авторских прав