Темы семинаров для врачей-интернов.
1. Клиническая анатомия органа зрения.
2. Функциональные методы исследования в офтальмологии.
3. Клиническая рефракция (виды, методы определения, возрастная динамика). Подбор очков различной сложности. Принципы рефракционной хирургии.
4. Близорукость (классификация, лечение и профилактика). Аккомодация.
5. Заболевания век. Классификация, диагностика, принципы лечения.
6. Заболевания конъюнктивы. Классификация, диагностика, принципы лечения.
7. Заболевания слезных органов. Классификация, диагностика, принципы лечения.
8. Косоглазие. Классификация, диагностика, принципы лечения.
9. Заболевания орбиты. Классификация, диагностика, принципы лечения.
10. Заболевания роговицы и склеры. Классификация, диагностика, принципы лечения. Герпетические кератиты. Клиника, диагностика и лечение.
11. Заболевания сосудистой оболочки. Классификация, диагностика, принципы лечения.
12. Ретинопатии. Классификация, диагностика, принципы лечения.
13. Дистрофии сетчатки. Классификация, диагностика, принципы лечения.
14. Отслойка сетчатки. Этиология, патогенез, клиника, лечение.
15. Заболевания хрусталика. Сравнительная оценка различных способов экстракции катаракты. Методы коррекции афакии.
16. Глаукома. Классификация. Основные виды гидродинамических блоков.
17. Основные способы гипотензивного лечения глаукомы.
18. Заболевания зрительного нерва. Классификация, диагностика, принципы лечения.
19. Контузии глазного яблока. Классификация. Лечение.
20. Ранения глазного яблока и его придатков. Основные принципы первичной хирургической обработки различных ранений органа зрения.
21. Ожоги органа. Классификация. Основные принципы лечения.
22. Рентгенологические методы исследования в офтальмологии.
23. Ультразвуковые методы исследования в офтальмологии.
24. Применение лазера в офтальмологии.
25. Электрофизиологические методы исследования в офтальмологии.
26. Офтальмофармакология.
27. Основные принципы врачебно-трудовой экспертизы в офтальмологии.
Семинары с врачами интернами проводят ведущие сотрудники кафедры (2 раза в месяц) и ассистент-куратор или заведующий отделением (2 раза в месяц). Во время занятия разбираются теоретические основы темы занятия, и проводится клинический разбор больных. А так же обучение основным методам диагностики по теме занятия.
ПРИЛОЖЕНИЕ 4.
Дата добавления: 2015-09-27 | Просмотры: 621 | Нарушение авторских прав
|