АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Проверка основных психометрических характеристик опросника

Исходя из того, что основным замыслом при создании опросника была реализация возможности измерения не только общего показате­ля психологической устойчивости личности, но и возможность диф­ференцированной оценки данного свойства применительно к мно­жеству конкретных стрессогенных стимулов, опросник был составлен как многомерная методика, позволяющая:

- оценить выраженность психологической устойчивости по отношению к каждому конкретному стрессору, представленному отдельной шкалой;

- определить интегративный уровень психологической устойчи­вости, который отражает выраженность данного свойства по отноше­нию к стрессогенным стимулам в их совокупности.

Таким образом, данный опросник представлен общей шкалой и рядом частных шкал.

В целом опросник содержит тринадцать основных шкал, двенад­цать из которых отражают психологическую устойчивость личности к воздействию тех или иных конкретных стрессогенных факторов, одна шкала - общая, оценивающая общий уровень психологической устойчи­вости к стрессу. Впоследствии была добавлена еще одна шкала - Школа искренности (I).

Шкала 0 отражает общую психологическую устойчивость лично­сти к стрессу.

Шкала 1 - негативная социальная оценка - характеризует психологи­ческую устойчивость личности по отношению к эмоционально насыщен­ным, конфликтогенным ситуациям межличностного взаимодействия.

Шкала 2 - негативная самооценка - отражает степень устойчиво­сти позитивной самооценки и самопринятия личности в противовес тенденции к самоуничижению и стрессогенной неудовлетворенности теми или иными аспектами своего Я.

Шкала 3 - неопределенность - отражает устойчивость личности к ситуациям неопределенности, неизвестности, дефицита личностно значимой информации.

Шкала 4 - дефицит времени - отражает устойчивость личности к ситуациям лимита и дефицита времени.

Шкала 5 - информационные перегрузки - отражает устойчивость личности к интенсивным информационным и умственным нагрузкам.

Шкала 6 - физические перегрузки - отражает устойчивость лично­сти к воздействию физических факторов внешней среды (шум, темпе­ратурные воздействия и т.п.) и к физическим нагрузкам в целом.

Шкала 7 - монотонность - отражает устойчивость личности к одно­образным, однотипным, монотонным условиям деятельности,

Шкала 8 - изоляция (одиночество) - отражает устойчивость лич­ности к ситуациям межличностной изоляции, дефицита или отсут­ствия социальных контактов,

Шкала 9 - ситуации конкретной угрозы - отражает устойчивость личности к экстремальным условиям деятельности, связанным с по­тенциально высокой степенью риска.

Шкала 10 - повседневные стрессоры - отражает общую устойчи­вость личности к трудностям, препятствиям и ограничениям, возни­кающим в повседневных жизненных ситуациях.

Шкала 11 - неожиданность стрессора - отражает устойчивость личности к неожиданным, непредсказуемым событиям, нарушающим процесс планирования и осуществления какой-либо деятельности.

Шкала 12 - длительность и повторяемость стрессора - отражает устойчивость личности к ситуациям, стрессогенность которых опреде­ляется и усиливается продолжительным, повторяющимся либо хрони­ческим характером негативного воздействия того или иного стрессора.

Дата добавления: 2015-09-27 | Просмотры: 2276 | Нарушение авторских прав