АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Классический психоанализ 3. Фрейда

В классическом психоанализе структура личности вклю­чает в себя три основных компонента:

1. «Ego», или «Я», — центральная инстанция саморегуля­ции личности. «Ego» контролирует поведение, уравновеши­вая импульсы человека с требованиями социального окру­жения, осуществляет рациональный анализ окружающей ситуации, вырабатывает план поведения, ориентируясь на окружающую среду.

2. «Super Ego», или «Сверх Я»,— моральная инстанция личностного «Я», производящая оценку действий или на­мерения с точки зрения их допустимости, с учетом общественных норм, правил, ценностей, идеалов. Представляет собой усвоенную, интериоризованную (как правило, через родителей или ближайших взрослых) школу ценностей.

3. «Id», или «Оно» — биологический компонент, первичный источник психической активности, вместилище инстинк­тов, управляемое принципом удовольствия. Сохраняется неизменным на протяжении всей жизни человека. Это неосознаваемая часть личностного «Я», выступающая импульсивным энергетическим источником влечений и действий. Из конфликта между «Id», Ego» и «Super Ego» возникает боязнь. Фрейд различал три вида боязни:

1. Невротическую.

2. Реалистическую.

3. Моральную.

С чувством боязни связаны чувства вины и механизмы психической защиты «Я». Фрейду принадлежит важнейшая защитных механизмов психики и их характеристика

Защиты проявляются в том, что клиент сопротивляется влиянию психолога. Это выражается в том, что его «Ego» защищает себя (с целью избежать боязни) от тех пережива­ний, которые для него неприемлемы.

Формы такого сопротивления могут быть самыми раз­личными: юмор, молчание, засыпание и т.д. Но наиболее су­щественным в коррекционной практике является такая форма сопротивления, как перенос (трансфер), т.е. перенесение на психолога чувств, вызванных в свое время другими значи­мыми для клиента лицами.

Данный феномен имеет и обратную сторону, т.е. возможен перенос чувств со стороны психолога на клиента, в таком случае он называется «контрперенос».

Основными психологическими механизмами «Ego-защиты являются следующие: рационализация, отрицание, регрессия, вытеснение, проекция, интроекция, идентификация, интеллек­туализация, образование реакции, замещение, сублимация, ком­пенсация, ритуал, изоляция, частичная компромиссная реак­ция.

Цели коррекции. В основе психоаналитической коррекции лежит представление о том, что аномальное поведение человека является следствием неадекватной интерпретации им своих чувств, потребностей и побуждений. Исходя из такого понимания человеческого поведения, основной целью кор­рекции выступает помощь клиенту в понимании и осозна­нии им причин его плохого приспособления к реальности и оказание ему помощи в возможности адаптации к ней.

Таким образом, коррекционная работа психоаналитика строится в двух основных направлениях:

1. Работа с клиентом над осознаванием неосознаваемого (мотивов фиксации защитных механизмов, способов пове­дения) и принятие клиентом адекватной и реалистической интерпретации.

2.. Работа с клиентом по усилению его «Ego» для постро­ения более реалистичного поведения.

Позиция психолога. В классическом психоанализе роль и позиция психолога достаточно жестко фиксированы. Основ­ные требования к личности психолога: невмешательство, отстраненность, нейтралитет, личностная закрытость, уме­ние и способность выдержать «перенос» и работать с «контр­переносом», тонкая наблюдательность и способность к адек­ватным интерпретациям

Одним из важнейших требований к психоаналитику выступает требование осознания собственных проблем, реак-

ций и их возможного влияния на клиента. Обязательным условием профессиональной подготовки психоаналитика является прохождение длительного и подробного курса пси­хоанализа.

Требования и ожидания от клиента. К клиенту также предъявляется ряд требований.

Во-первых, от него ожидается принятие самой концеп­ции психоанализа.

Во-вторых, от клиента ожидается полная открытость и готовность к длительному (от нескольких месяцев до мно­гих лет) периоду совместной работы.

В-третьих, в условие контракта вносится пункт, соглас­но которому клиент берет на себя обязательство воздержи­ваться от резких перемен в личной жизни на протяжении курса психоанализа (а в некоторых случаях такой курс мо­жет, длиться до 20 лет, по несколько пятидесятиминутных сеансов в неделю).

Психоанализ — это система мероприятий, которая может (длиться долгие годы, прежде чем состояние клиента улуч­шится, и он будет способен реалистически управлять собственной жизнью. Отмечают, что наибольших успехов с его помощью можно добиться у лиц в возрасте от 15 до 50 лет, Которые обладают высоким интеллектом и их проблемы имеют скорее невротическую, нежели психотическую природу.

Важным является стремление клиента тесно сотрудничать с психологом, желание и состояние понять процесс психоанализа. Отмечается также, что чем моложе клиент и чем сильнее у него тревога, тем выше вероятность значи­тельного улучшения его состояния. Противопоказаниями для психоаналитической работы является наличие психических заболеваний, особенно шизофрении, суицидальных мыслей.

Дата добавления: 2015-09-27 | Просмотры: 476 | Нарушение авторских прав