Завдання №4. Проаналізуйте положення органів черевної порожнини щодо очеревини.
№ з/п
| Орган
| Інтраперитонеальне положення
| Мезоперитонеальне положення
| Екстраперито
неальне положення
|
| Шлунок
| +
|
|
|
| Печінка
|
| +
|
|
| Підшлунко
ва залоза
|
|
| +
|
| Порожня
кишка
|
|
|
|
| Сліпа кишка з червоподіб
иим відростком
|
|
|
|
| Жовчний
міхур
|
|
|
|
| Одна трети
на 12-ти
палої киш
ки
|
|
|
|
| Дві третини
12-ти палої
кишки
|
|
|
|
| Клубова
кишка
|
|
|
|
| Нирки
|
|
|
|
| Висхідна
ободова
|
|
|
|
| Поперечна
ободова
|
|
|
|
| Низхідна
ободова
|
|
|
|
| Матка
|
|
|
|
| Сечоводи
|
|
|
|
| Маткові
труби
|
|
|
|
| Селезінка
|
|
|
|
| Передміху
рова залоза
|
|
|
|
| Середня
третина
прямої
кишки
|
|
|
|
| Нижня
третина
прямої
кишки
|
|
|
|
Завдання №5 Дайте відповіді на питання самоконтролю:
1. Що таке очеревина, назва двох її листків?
2. Чим утворені стінки черевної порожнини?
3. Що знаходиться в черевній порожнині?
4. Що називається очеревинною порожниною (порожниною очеревини)?
5. Чим сполучається порожнина очеревини із зовнішнім середовищем?
6. Брижа, будова, до якої стінки живота прикріплюється?
7. Чим утворені сальники, їх назва?
8. Яке розташування великого сальника?
9. Дайте визначення «внутрішні органи».
10. На які групи поділяються внутрішні органи?
11. Назвіть облонки стінки порожнистого органа.
12. Що включає поняття «Порожнина очеревини»:
- порожнина, яка розташована між стінками живота;
- порожнина, яка розташована між двома листками очеревини;
- порожнина, яка розташована в черевній порожнині.
Відовідь:
13. Що включає поняття «Черевна порожнина»:
- порожнина, яка розташована між стінками живота;
- порожнина, яка розташована між двома листками очеревини;
- порожнина, яка розташована в черевній порожнині.
Відовідь:
14. На якому з вказаних органів можливе оперативне втручання без розтину очеревини?
- шлунок
- печінка
- селезінка
- сечовий міхур
Відповідь:
ТЕМА №14: «ЗУБИ: БУДОВА, ВИДИ. ПОСТІЙНІ І МОЛОЧНІ ЗУБИ, ТЕРМІНИ ПРОРІЗУВАННЯ ЗУБІВ.”
Цілі: знати будову зубів, види зубів. Терміни прорізування зубів.
Наочні посібники та література до теми:
Череп.
Муляж зуба
Т. «Будова зуба»
Л-1, с. 415 – 416
Л-2, с.72 -73
Л-4, с. 160 – 162
Л-5, том ІІ, мал. № 416, 417, 419, 421
План навчального матеріалу для самостійного опрацювання:
1. Зуби, будова, види.
2. Постійні зуби, характеристика, формула.
3. Молочні зуби, формула, терміни прорізування.
Завдання №1. Виконайте вимоги орієнтовної карти самостійної роботи з анатомічними муляжами та літературою
№
п/п
| Питання
| Методичні вказівки
(вимоги)
| Самостійна робота
Студента
|
| Будова зуба
(dens)
| Прочитайте Л-4. с.160
Л-1, с. 415
Роздивіться мал.№416, 417
Роздивіться кістки черепа:
верхня і нижня щелепа.
Яке розташування зубів?
Назвіть тверді і м’які
тканини зуба
|
Тверді:
М’які:
|
| Частини зуба
| Назвіть частини зуба, яке
їх розташування?
| 1.
2.
3.
|
| Порожнина зуба
| Роздивіться мал.№417.
Дайте характеристику
порожнини зуба.
Що знаходиться в порож-
нині зуба?
|
|
| Види зубів за фор-
мою коронки
| Роздивіться мал.№419, 421
Назвіть види зубів за фор-
мою коронки, дайте їм ко-
ротку характеристику.
Що таке прикус?
| 1 –
2 –
3-
4-
|
| Постійні зуби
| Запишіть формулу постій
них зубів:
Скільки постійних зубів
у дорослої людини?
|
|
| Молочні зуби
| Запишіть формулу молоч-
них зубів:
Скільки зубів у дитини
2 – 2,5 років?
У якому віці у дітей почи
нається заміна молочних
зубів на постійні?
У якому віці закінчується
прорізування постійних
зубів?
| Присередні різці –
Бічні різці –
Перші кутні –
Ікла-
Другі кутні-
|
Дата добавления: 2015-09-27 | Просмотры: 748 | Нарушение авторских прав
|