Практическое занятие на тему. "Пылевые болезни легких ( пневмокониозы, пылевой бронхит)
"Пылевые болезни легких (пневмокониозы, пылевой бронхит). Профессиональные аллергозы (профессиональная бронхиальная астма). Клиника, диагностика, лечение, вопросы экспертизы, лечение"
(Методические рекомендации для студентов)
факультет лечебный
Уфа - 2007
ТЕМА: "Пылевые болезни легких (пневмокониозы, пылевой бронхит). Профессиональные аллергозы (профессиональная бронхиальная астма). Клиника, диагностика, лечение, вопросы экспертизы, лечение" на основании рабочей программы (М., 2000) утверждено «03» декабря 2007 г. деканом лечебного факультета на основании типовой межкафедральной программы по профессиональным болезням и в соответствии с основной образовательной программой подготовки врача лечебника.
Авторы: зав. кафедры гигиены труда и профессиональных болезней с курсом ИПО проф., д.м.н. З.С. Терегулова,
ассистент кафедры гигиены труда и профессиональных болезней с курсом ИПО А.Х. Хусаинова
Рецензент: Каримова Л.К.
Утверждено на заседании кафедры гигиены труда и профессиональных болезней с курсом ИПО «03» __ декабря___ 2007 г.
.
Уфа – 2007
1. Тема и её актуальность: "Пылевые болезни легких (пневмокониозы, пылевой бронхит). Профессиональные аллергозы (профессиональная бронхиальная астма). Клиника, диагностика, лечение, вопросы экспертизы, лечение "
Производственная пыль - один из наиболее распространенных неблагоприятных - факторов производственной среды. Производства и операции, характеризующиеся пылеобразованием. Источники и способы образования пыли. Понятие и классификация пыли. Аэрозоли конденсации и дезинтеграции, физические и химические свойства тыл и их гигиеническое значение. Значение дисперсности, растворимости и химического состава пыли; при поступлении иповедении ее в организме. Понятие о радиоактивных аэрозолях.
Количественная характеристика запыленности воздуха. Значение массы и количества пылинок. Методы исследования запыленности воздуха на производстве и показания к их применению. Судьба пыли в организме (задержка в дыхательном тракте, легких, фагоцитоз).
Профессиональные заболевания, обусловленные вдыханием пыли. Пневмокониозы (распространенность, этиология, патогенез, клиника). Силикоз как общее заболевание организма. Асбестоз и другие виды силикатозов. Антракоз, манганокониоз. Поражения от пыли редких металлов. Прочие пылевые заболевания дыхательных путей (бронхит, бронхиальная астма и др.). Пыль и туберкулез. Пыль и пневмония. Болезни кожи, глаз, органов пищеварения при воздействии пыли. Пыль как носитель инфекции.
Методы и средства борьбы с пылью в производственных условиях (технические, санитарно-технические, организационные). Государственная система мероприятий по профилактике пылевых заболеваний. Принципы нормирования - ПДК. различных видов пыли. Средства индивидуальной защиты. Лечебно-профилактические мероприятия.
2. Учебные цели: Изучить клинику, раннюю диагностику, методы лечения и профилактики пылевых болезней легких, особенности врачебно-трудовой экспертизы.
3. Вид занятия: практическое занятие.
4. Продолжительность занятия: 6 часов.
5. Оснащение.
5.1. Таблицы:
1) Примерный перечень производств, потенциально опасных для развития гиперчувствительных пневмонитов.
2) Классификация пневмокониозов, хронических пылевых бронхитов;
3) Патогенез силикоза, бериллиоза;
4) Исследование функции внешнего дыхания
5.2. Ситуационные карты-задачи.
6. Содержание занятия.
6.1. Контроль исходного уровня знаний и умений.
Тестовые задания.
Типовые задачи.
6.2. Разбор с преподавателем узловых вопросов необходимых для освоения темы занятия:
1) Производственная пыль. Определение, классификация, физические и химические свойства пыли.
2) Судьба пыли в организме (задержка в дыхательном тракте, легких, фагоцитоз).
3) Профессиональные заболевания, обусловленные вдыханием пыли. Пневмокониоз, силикоз (распространенность, этиология, патогенез, клиника)
4) Пылевые заболевания дыхательных путей (бронхит, бронхиальная астма и др.).
5) Экспертиза трудоспособности при профессиональных пылевых болезнях легких.
6) Методы и средства борьбы с пылью в производственных условиях (технические, санитарно-технические, организационные.
6.3. Самостоятельная работа студентов под контролем преподавателя: оформление медицинской документации с обращением внимания на санитарно - гигиеническую характеристику условий труда.
6.4. Контроль освоения темы занятия: тестовые задания;
ситуационные задачи.
6.5. Подведение итогов занятия.
6.6. Задание на дом.
6.7. Место проведения самоподготовки:
учебная комната для самостоятельной работы студентов.
Литература для самоподготовки:
1. Профессиональные болезни. В.Г. Артамонова, Н.Н. Шаталов М., " Медицина", 2007. - 479.
2. Измеров Н.Ф., Каспаров А.А. Медицина труда. М., " Медицина", 2002 - 392.
3. Навроцкий В.К. В.К. Гигиена труда. Учебник. М., " Медицина", 1994. - 439.
3. Диагностика профессиональных заболеваний, методика обследования больных. Список профессиональных заболеваний. Методические указания. Терегулова З.С. и др., ГОУ ВПО БГМУ,2007, с.56
4. Методическое пособие по написанию истории болезни и социально-экспертного заключения. Под ред. Артамоновой В.Г., С. -Петербург, 2000, с.57
5. Сборник нормативно-методической документации по профпатологии и гигиене труда. Бакиров А.Б. и др., Уфа, 1999, с.81
6. Классификация пневмокониозов. Методические указания, Москва, 1996,с.25
7. Профессиональные пылевые бронхиты. Методические указания. Уфа, 2006, с.42
8. Профессиональная бронхиальная астма. Учебно-методическое пособие. Уфа, 2003,с.35
Дата добавления: 2015-10-11 | Просмотры: 653 | Нарушение авторских прав
|