| № п/п | Вид практического навыка и умения | Годовой
 план | Фактическое выполнение | 
  | Месяцы | 
  | VI | VII | Подпись руководителя | 
  |  | Оценка эпидемиологической ситуации и факторов, ее определяющих. |  |  |  |  | 
  | 1.1. | Сбор, группировка, статистическая обработка и анализ информации об эпидемиологической ситуации и факторах, ее определяющих, на основании учетных и отчетных документов, предусмотренных государственной и отраслевой статистикой. |  |  |  |  | 
  | 1.2. | Оценка структуры демографических показателей: рождаемости, естественного прироста, средней продолжительности жизни, заболеваемости, болезненности, смертности, летальности, инвалидизации населения по основным нозологическим формам, предусмотренным международной классификацией болезней. |  |  |  |  | 
  | 1.3. | Оценка заболеваемости населения инфекционными и неинфекционными болезнями |  |  |  |  | 
  | 1.4. | Расследование случаев инфекционных заболеваний, пищевых отравлений, профессиональных отравлений и заболеваний |  |  |  |  | 
  | 1.5. | Организация и проведение совместно с другими специалистами выборочных обследований населения, детей дошкольного возраста, учащихся образовательных учреждений, работников промышленных предприятий, общественного питания, торговли, пищевой промышленности, транспорта, строительства и сельского хозяйства (предварительных при поступлении на работу и периодических) и осуществлять сводку, группировку и анализ их результатов. |  |  |  |  | 
  | 1.6. | Оценка эпидемиологического риска проживания на территории, групп риска и времени риска заболеваемости важнейшими группами и нозологическими формами инфекционных и неинфекционных болезней. |  |  |  |  | 
  | 1.7. | Формулирование и оценка гипотез о причинно-следственных связях между санитарно-эпидемиологическим благополучием населения и факторами, его определяющими. |  |  |  |  | 
  | 1.8. | Сбор информации о предполагаемых факторах эпидемиологического риска, статистическое испытание выдвигаемых гипотез. |  |  |  |  | 
  | 1.9. | Обоснование потребностей в выборочных эпидемиологических исследованиях по оценке гипотез о факторах эпидемиологического риска и эффективности профилактических мероприятий. |  |  |  |  | 
  | 1.10. | Подготовка совместно с другими специалистами программ выборочных эпидемиолого-гигиенических исследований, а также программ профилактики массовых инфекционных и неинфекционных заболеваний и осуществлять их реализацию. |  |  |  |  | 
  | 1.11. | Оперативная оценка эпидемиологической ситуации на обслуживаемом объекте, в регионе. |  |  |  |  | 
  | 1.12. | Оценка показателей заболеваемости и санитарно-эпидемиологического благополучия детских и подростковых контингентов. |  |  |  |  | 
  | 1.13. | Оценка эффективности профилактических и противоэпидемических мероприятий по изменениям основных характеристик эпидемических процессов инфекций. |  |  |  |  | 
  | 1.14. | Использование методов системного анализа и информатики для оценки санитарно-эпидемиологического благополучия населения, прогнозирования и управления эпидемическими процессами инфекций. |  |  |  |  | 
  | 2. | Осуществление государственного санитарно-эпидемиологического надзора за эпидемическим процессом, средой обитания и условиями жизнедеятельности населения. |  |  |  |  | 
  | 2.1. | Осуществлять организацию и проведение сбора информации с применением лабораторных методов исследования на объектах государственного санитарно-эпидемиологического надзора:
 - хранить информацию, в том числе с использованием компьютеров;
 - группировать, систематизировать, анализировать информацию;
 - обобщать информацию по оценке санитарно-эпидемиологического благополучия населения с обоснованием профилактических мероприятий и оформлять соответствующие документы (информационные письма, акты, предписания и т.д.) |  |  |  |  | 
  | 2.2. | Проводить эпидемиологическую экспертизу проектов планировки и застройки населенных мест, проектов детальной планировки микрорайонов, строительства промышленных, пищевых и других объектов народного хозяйства, медицинских, учебно-воспитательных и оздоровительных учреждений для детей и подростков, зон отдыха, частных владений. |  |  |  |  | 
  | 2.3. | Осуществлять консультативную работу по всем видам деятельности в пределах своей компетенции. |  |  |  |  | 
  | 2.4. | Осуществлять оценку соответствия противоэпидемическим требованиям материалов, веществ, продовольственного сырья, пищевых продуктов, изделий и другой продукции разных форм собственности, технологии их изготовления с точки зрения их эпидемиологической безопасности. |  |  |  |  | 
  | 2.5. | Осуществлять эпидемиологическую оценку новых видов продуктов питания, пищевого сырья, пищевых добавок, а также посуды, тары, инвентаря, упаковочных материалов, покрытий для технологического, холодильного и торгового оборудования пищевого назначения. |  |  |  |  | 
  | 2.6. | Обследовать природные и хозяйственные объекты и составлять соответствующие документы (акты, протоколы о нарушении санитарно-эпидемиологических норм и правил и др.). |  |  |  |  | 
  | 2.7. | Осуществлять контроль за эпидемиологической безопасностью пищи, воды, почвы, воздуха. |  |  |  |  | 
  | 2.8. | Принимать соответствующие решения при установлении нарушений санитарно-эпидемиологических требований на объектах надзора. |  |  |  |  | 
  | 2.9 | Проводить оценку факторов, определяющих санитарно-эпидемиологическое благополучие населения в связи с образом его жизни и наследственными характеристиками популяций. |  |  |  |  | 
  | 2.10. | Определять показатели, характеризующие качество противоэпидемической деятельности в связи с оценкой санитарно-эпидемиологического состояния населения. |  |  |  |  | 
  | 2.11. | Осуществлять сбор, доставку и подготовку материала для лабораторно-инструментальных (микробиологических, вирусологических, паразитологических) исследований. |  |  |  |  | 
  | 2.12. | Оценивать результаты и давать заключение по результатам проведенных лабораторно-инструментальных исследований. |  |  |  |  | 
  | 2.13 | Проводить противоэпидемические мероприятия в периоды экстремальных ситуаций (природные и техногенные катастрофы, аварии, напряженные ситуации), связанных с загрязнением или опасностью загрязнения окружающей среды и ухудшением условий жизни и здоровья населения. |  |  |  |  | 
  | 3. | Осуществление управленческой деятельности в интересах санитарно-эпидемиологического благополучия населения. |  |  |  |  | 
  | 3.1. | Обосновывать и формировать управленческие цели по вопросам государственного санитарно-эпидемиологического благополучия населения, профилактики инфекционной заболеваемости. |  |  |  |  | 
  | 3.2. | Участвовать в разработке и реализации целевых программ, направленных на обеспечение санитарно-эпидемиологического благополучия населения. |  |  |  |  | 
  | 3.3. | Проводить эпидемиологическое расследование, принимать соответствующие меры для решения вопросов о возмещении ущерба от вреда, причиненного здоровью. |  |  |  |  | 
  | 3.4. | Принимать управленческие решения, планировать и организовывать выполнение мероприятий, обеспечивающих санитарно-эпидемиологическое благополучие населения. |  |  |  |  | 
  | 3.4.1. | Определять задачи профилактики на основе ретроспективного и оперативного эпидемиологического анализа и оценки санитарно-эпидемиологического благополучия населения по группам болезней. |  |  |  |  | 
  | 3.4.2 | Разрабатывать соответствующие предложения по обеспечению санитарно-эпидемиологического благополучия населения при планировании социально-экономического развития района, населенного пункта. |  |  |  |  | 
  | 3.4.3. | Разрабатывать программно-целевые и проблемно-тематические планы, а также функционально-отраслевые планы работы врача-эпидемиолога и его помощников. |  |  |  |  | 
  | 3.4.4. | Составлять первичную документацию: акты обследования эпидемического очага, протоколы лабораторных и инструментальных исследований, экстренное извещение, журналы учета, заключения и пр. |  |  |  |  | 
  | 3.4.5 | Готовить проекты решений, приказов и других административных актов, составлять справки по вопросам санитарно-эпидемиологического благополучия населения. |  |  |  |  | 
  | 3.4.6. | Участвовать в планировании и организации работы микробиологической, вирусологической, паразитологической лаборатории. |  |  |  |  | 
  | 3.4.7. | Готовить материалы для государственной и отраслевой отчетной документации, владеть методиками оценки показателей. |  |  |  |  | 
  | 3.4.8. | Осуществлять при решении профессиональных задач взаимодействие с органами государственного управления, лечебно-профилактическими и другими учреждениями, занимающимися вопросами охраны здоровья (Госкомприрода, префектуры и др.). |  |  |  |  | 
  | 3.5. | Организовывать и оценивать эффективность проведенных профилактических мероприятий по обеспечению санитарно-эпидемиологического благополучия населения в соответствии с требованиями Закона «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения». |  |  |  |  | 
  | 3.6. | Использовать меры пресечения в соответствии с правами, предусмотренными Законом «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения». |  |  |  |  | 
  | 3.7. | Оценивать эффективность деятельности врача-эпидемиолога с использованием показателей результативности, эффективности и оперативной активности: |  |  |  |  | 
  | 3.7.1. | Соблюдение действующих противоэпидемических требований предприятиями всех форм собственности, организациями и гражданами. |  |  |  |  | 
  | 3.7.2. | Эффективность комплекса профилактических мероприятий по изменениям в показателях санитарно-эпидемиологического благополучия населения. |  |  |  |  | 
  | 4. | Осуществление воспитательной, педагогической деятельности по повышению грамотности населения в области профилактики инфекционных болезней. |  |  |  |  | 
  | 4.1. | Проводить работу по повышению грамотности населения в области профилактики инфекционных болезней (лекции, беседы, выступления по радио и телевидению и др.). |  |  |  |  | 
  | 4.2. | Вести педагогическую деятельность при обучении среднего медицинского персонала по вопросам государственного санитарно-эпидемиологического надзора, профилактики заболеваний. |  |  |  |  | 
  | 4.3 | Осуществлять обучение по вопросам профилактики инфекционных болезней работников пищевой промышленности, торговли и питания, образовательных и оздоровительных учреждений и других контингентов, подлежащих обучению по утвержденным программам. |  |  |  |  | 
  | 4.4. | Осуществлять обучение врачей разных специальностей по вопросам обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения. |  |  |  |  | 
  | 4.5. | Проводить научно-практическую работу по оценке санитарно-эпидемиологического состояния объектов надзора, эффективности гигиенических и противоэпидемических мероприятий, организации и проведения государственного санитарно-эпидемиологического надзора. |  |  |  |  | 
  | 4.6. | Давать объективную и точную информацию о санитарно-эпидемиологическом благополучии населения и факторах, его определяющих. |  |  |  |  | 
  | 5. | Организация и проведение научно-исследовательских работ по проблеме профилактики инфекционных болезней. |  |  |  |  | 
  | 5.1 | Организация и проведение научно-исследовательских работ по проблеме профилактики инфекционных болезней. |  |  |  |  | 
  | 5.2 | Организация и проведение научно-исследовательских работ по изучению возбудителей инфекционных болезней, иммунного статуса населения, а также проявлений эпидемических процессов инфекционных болезней в конкретных условиях. |  |  |  |  |