|
АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология
|
график выполнения и сдачи заданий СРС
| №
| Тема
| Содержание задания
| Литература
| Форма контроля
| Сроки сдачи (неделя, месяц)
| Макс. оценочный балл
| |
| Предмет, содержание и этапы становления судебной медицины. Процессуальные и организационные основы судебно-медицинской экспертизы в РК
| Раскрыть определение «судебная медицина». Предмет, содержание, задачи и особенности судебной медицины. Основные этапы развития судебной медицины. Структура судебно-медицинской службы Минздрава РК. Процессуальные основы судебно-медицинской экспертизы. Статьи УПК и УК РК, определяющие обязанности, права и ответственность судебно-медицинского эксперта. Приказы. инструкции и указания Минздрава РК, регламентирующие работу судебно-медицинской службы. Судебно-медицинская документация. Врач, судебно-медицинский эксперт, эксперт, специалист. Заключение эксперта: составные части. Первичная, дополнительная повторная экспертизы: комиссионная и комплексная экспертиза. Судебно-медицинская экспертиза на предварительном следствии и в судебном заседании.
| 1.Кодекс Республики Казахстан о здоровье народа и системе здравоохранения.
2. Витер В.И., Гурочкин Ю.Д. Судебная медицина. Курс лекций. М., 2003г.
3. Самищенко С.С. Судебная медицина: Учебник для юридических вузов. - Москва, 2002г.
4.Судебная медицина. Учебник для вузов под ред. профессора В.В.Томилина. М., 2002 г.
5.Судебная медицина. Учебник для вузов под ред. профессора В.Н. Крюкова М, 2006 г.
6.УПК РК от.04.07.2014г.
7. ГПК РК от 31.10.2015г.
8. КоАП РК от 05.07.2014г.
9.Закон РК «О судебно-экспертной деятельности в Республике Казахстан» от 20 января 2010 года.
| Конспект
| 2 неделя
| А; 4; до 100%
| |
| Осмотр трупа на месте обнаружения
| Раскрыть особенности организации и проведения осмотра трупа на месте происшествия. Задачи специалиста-медика и особенности осмотра трупов при различных видах смерти. Следы крови на месте происшествия. Прижизненность повреждений и причины смерти при них.
| 1. Аверьянов Т.В., Белкин Р.С., Корухов Ю.Г. Криминалистика. Учебник- М., 1999 г.
2. Виницкий Л.В. Осмотр места происшествия: организационные, процессуальные и тактические вопросы. –Караганда, 1986 г.
3..Витер В.И., Гурочкин Ю.Д. Судебная медицина. Курс лекций. М., 2003г.
4. Самищенко С.С. Судебная медицина: Учебник для юридических вузов. - Москва, 2002г.
5. Судебная медицина. Учебник для вузов под ред. профессора В.В.Томилина.М., 2002г.
7.Судебная медицина. Учебник для вузов под ред. профессора В.Н. КрюковаМ, 2006г.
8.Поврезнюк Г.И., Поврезнюк Л.Л., Дильбарханова Ж.Р.Медико-криминалистический справочник: Учеб.-практ. пособие. - Алматы: Аян Эдет, 1999г.
| Реферат
| 3 неделя
| А; 4; до 100%
| |
| Судебно-медицинская экспертиза огнестрельных повреждений
| Раскрыть понятие огнестрельных повреждений. Классификацию огнестрельного оружия. Раневая баллистика. Признаки огнестрельного повреждения. Вопросы, которые решаются при судебно-медицинском исследовании огнестрельных повреждений.
| 1. Аверьянов Т.В., Белкин Р.С., Корухов Ю.Г. Криминалистика. Учебник- М., 1999 г.
2.Белкин Р.С. Курс криминалистики в 3т., -М.: «Юрист»,1997 г.
3.Витер В.И., Гурочкин Ю.Д. Судебная медицина. Курс лекций. М., 2003г.
4. Самищенко С.С. Судебная медицина: Учебник для юридических вузов. Москва, 2002.
5.Судебная медицина. Учебник для вузов под ред. профессора В.В.Томилина. М., 2002г.
| Реферат
| 4 неделя
| А; 4; до 100%
| |
| Судебно-медицинское исследование вещественных доказательств. Идентификация орудий и личности
| Раскрыть порядок назначения лабораторных судебно-медицинских экспертиз и исследований объектов биологического происхождения. Структура отдела судебно-медицинской экспертизы вещественных доказательств биологического происхождения. Судебно-биологическая экспертиза крови, волос, спермы, пота и мочи. Выделительство слабое и парадоксальное. Медико-криминалистическая и судебно-химическая экспертиза. Экспертиза костных останков, идентификация личности, идентификация орудий преступления по их следам.
| 1.Витер В.И., Гурочкин Ю.Д. Судебная медицина. Курс лекций. М., 2003
2. Самищенко С.С. Судебная медицина: Учебник для юридических вузов. - Москва, 2002г.
3.Судебная медицина. Учебник для вузов под ред. профессора В.В.Томилина.М., 2002г.
4.Судебная медицина. Учебник для вузов под ред. профессора В.Н. КрюковаМ, 2006
5. Судебная медицина (для студентов юр. ВУЗов) Потов В.Л. 2000 г.
6.Белкин Р.С. Курс криминалистики в 3 т., -М.: «Юрист»,1997 г
7. Дубягина О.П. Дубягин.Ю.П. Криминалистика(схемы, таблицы, тесты. Учебное пособие) Экзамен, М.,2006г.
8. Роганов С.А. Криминалистика. Завтра экзамен. СПб.:Питер, 2005.
9. Седова Т. А.Проблема методологии и практики нетрадиционной
криминалистической идентификации. Л. Изд-во ЛГУ, 1986г.
10. Аверьянова Т.В., Белкин Р.С., Корухов Ю.Г. Криминалистика. Учебник- М., 1999 г.
| Конспект
| 6 неделя
| А; 4; до 100%
| |
| Судебно-медицинская экспертиза живых лиц
| Раскрыть поводы и порядок назначения и проведения судебно-медицинской экспертизы живых лиц, отделы и отделения, проводимые ее,
Принципы и методика определения тяжести вреда здоровью, Признаки тяжкого, средней тяжести и легкого вреда здоровью. Определение состояния здоровья, процента утраты общей и профессиональной трудоспособности.
Судебно-медицинская экспертиза членовредительства и искусственных болезней, половых состояний, заражения венерическими болезнями и ВИЧ-инфекцией.Судебно-медицинская экспертиза по медицинской документации.
| 1.Витер В.И., Гурочкин Ю.Д. Судебная медицина. Курс лекций. М., 2003г.
2. Самищенко С.С. Судебная медицина: Учебник для юридических вузов. Москва, 2002
3.Судебная медицина. Учебник для вузов под ред. профессора В.В.Томилина. М.,2002г.
4. УПК РК от 04.07.2014г.
5. ГПК РК от 31.10.2015г.
6. КоАП РК от 05.07.2014г.
7. Кодекс Республики Казахстан о здоровье народа и системе здравоохранения от 18.09.2009г.
| Конспект
| 7 неделя
| А; 4; до 100%
| |
| Предмет и метод судебной психиатрии. Процессуальные и организационные основы судебно-психиатрической экспертизы (СПЭ
| Раскрыть понятие судебной психиатрии. Предмет, объекты, методы исследования. Процессуальные и организационные основы судебно-психиатрической экспертизы. Поводы к назначению экспертиз. Виды судебно-психиатрических экспертиз, порядок их назначения. Основные вопросы, подлежащие экспертному разрешению, в том числе при производстве комплексной экспертизы (психолого-психиатрической и др). Оценка следователей и судом заключения экспертов-психиатров.
| 1.Волков В.Н. Судебная психиатрия.Учебник-М,1998г.
2.Смирнова Е.М. Судебная психиатрия.Учебник-М,2000г.
3.Датий А.В. Судебная медицина. Судебная психиатрия (практикум)-М,1997г.
4.Дмитриева Т.Б., Шостакович Б.В., Ткаченко А.А. Руководство по судебной психиатрии. М., 2004г.
5.Кодекс Республики Казахстан о здоровье народа и системе здравоохранения от 18.09.2009г.
6.УПК РК от 04.07.2014г.
7. ГПК РК от 31.10.2015г.
8. КоАП РК от 05.07.2014г.
9.Закон РК «О судебно-экспертной деятельности в Республике Казахстан» от 20 января 2010 года.
| Конспект
| 8 неделя
| А; 4; до 100%
| |
| Понятие психической деятельности, психического расстройства, психической болезни. Начало, течение, исход
| Понятие психики как функции головного мозга, заключающейся в отражении объективной действительности в субъективных образах, на основе которого регулируется жизнедеятельность организма. Головной мозг как материальный субстрат психической деятельности. Определение понятий психического расстройства (хроническое психическое расстройство, временное расстройство психической деятельности, слабоумие и иные психические расстройства). Начало, течение, исход психических расстройств.
| 1.Дмитриева Т.Б., Шостакович Б.В., Ткаченко А.А. Руководство по судебной психиатрии. М., 2004г.
2.Волков В.Н. Судебная психиатрия.Учебник-М,1998г.
3.Смирнова Е.М. Судебная психиатрия.Учебник-М,2000г.
4.Датий А.В. Судебная медицина. Судебная психиатрия (практикум)-М,1997г.
5.Кудьярова Г.М.,Зальцман Г.И. Судебная психиатрия: Учебник для студентов вузов. Алматы, 1999г.
| Конспект
| 10 неделя
| А; 4; до 100%
| |
| Основные виды расстройств эмоциональной сферы и влечений
| Определение эмоций и чувств. Механизмы их возникновения. «Эмоции-ощущения» у животных и человека. Чувства человека как высший продукт развития эмоций, отвечающий социальным потребностям /интеллектуальные, морально-этические, эстетические чувства/. Вегетативные реакции организма на эмоциональные состояния. Нарушения эмоциональной сферы: эксплозивность, маниакальный, депрессивный синдромы, эйфория, дисфория, эмоциональные лабильность, слабодушие, амбивалентность, неадекватность, эмоциональная тупость.
Определение инстинктов (влечений), их основные виды: пищевой, самосохранения, половой. Расстройства: повышение, понижение, извращения.
| 1.Дмитриева Т.Б., Шостакович Б.В., Ткаченко А.А. Руководство по судебной психиатрии. М.,2004г.
2.Шостакович Б.В. и соавт. Клинические варианты сексуального садизма /Суд. мед. экспертиза, М., 1994. № З.
3.Ткаченко А.А. Судебная сексология. 2001 г.
4.Датий А.В. Судебная медицина. Судебная психиатрия (практикум)-М,1997г.
5. Кудьярова Г.М.,Зальцман Г.И. Судебная психиатрия: Учебник для студентов вузов. Алматы, 1999г.
| Конспект
| 12 неделя
| А; 4; до 100%
| |
| Расстройства памяти, интеллекта, мышления
| Основные виды расстройств памяти. Гипермнезия. Гипомнезия. Амнезия: ретроградная, антероградная, ретроантероградная. Парамнезии: псевдореминисценции, конфабудяции, криптомнезии. Нарушения интеллекта. Умственная отсталость и ее проявления. Олигофрения (врожденное или приобретенное в раннем детстве слабоумие). Степени олигофрении (идиотия, имбецильность, дебильность). Деменция (слабоумие, приобретенное в зрелом состоянии психики).
| 1.Дмитриева Т.Б., Шостакович Б.В., Ткаченко А.А. Руководство по судебной психиатрии. М.,2004г.
2.Волков В.Н. Судебная психиатрия.Учебник-М,1998г.
3.Смирнова Е.М. Судебная психиатрия.Учебник-М,2000г.
4.Датий А.В. Судебная медицина. Судебная психиатрия (практикум)-М,1997г.
5.Кудьярова Г.М.,Зальцман Г.И. Судебная психиатрия: Учебник для студентов вузов. Алматы, 1999г.
| Конспект
| 14 неделя
| А; 4; до 100%
| |
| Психопатии. Реактивные состояния. Их судебно-психиатрическая оценка. Симуляция психических расстройств
| Определение психопатий как стойкой аномалии характера и поведения личности, проявлявшейся в дисгармонии эмоционально-волевой сферы и преимущественно аффективном мышлении. Три основных направления в учении об этиологии расстройств личности: а) вредные воздействия во внутриутробном периоде; б) неблагоприятное влияние внешних, преимущественно микросоциальных факторов; в) совокупность обоих типов формирования расстройств личности (многофакторное происхождение). Классификации и виды психопатий. Группы возбудимых и тормозимых психопатов.
Определение понятия реактивных состояний, их характерные особенности (функциональный характер, обратимость). Группы реактивных состояний (неврозы, реактивные психозы).
| 1.Ганнушкин П.Б. Клиника психопатий. Их статика,динамика, систематика. М., «Север», 1933г.
2.Щепин И.О. Патоморфоз реактивных психозов в судебно-психиатрической клинике. / «Суд. мед. Экспертиза», 1992/г.
3.Пустовалов Л. В. Диагностика симуляции в судебно-психиатрической практике. / «Суд. мед. Экспертиза», 1994/г.
4.Дмитриева Т.Б., Шостакович Б.В., Ткаченко А.А. Руководство по судебной психиатрии. М.,2004г.
5. Кудьярова Г.М., Зальцман Г.И. Судебная психиатрия: Учебник для студентов вузов. Алматы, 1999г.
| Конспект
| 15 неделя
| А; 4; до 100%
|
Перечень и виды занятий (тематика рефератов, курсовых работ, семестровых занятий, проектная работа, работа в малых группах, дискуссии, деловые игры, интервью в группах, упражнения и др.)
В курсе используются методы и формы работы:
- лекции;
- семинарские занятия;
- консультации преподавателя;
- самостоятельная работа с литературой, нормативными актами;
- использование Интернет - ресурсов.
9. СИСТЕМА ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ
(изучение дисциплины заканчивается экзаменом, который охватывает весь пройденный материал. Обязательным условием для допуска к экзамену является выполнение всех предусмотренных заданий по программе).
Рейтинговый контроль (текущий) - 60%
Экзамен (итоговый) - 40%
Критерий оценки знаний студента на экзамене
| Оценки по буквенной системе
| Баллы
| % - ное содержание
| Оценки по традиционной системе
| | А
| 4,0
| 95-100
| Отлично
| | А-
| 3,67
| 90 – 94
| | В+
| 3,33
| 85 – 89
| Хорошо
| | В
| 3,0
| 80 - 84
| | В-
| 2,67
| 75 – 79
| | С+
| 2,33
| 70 – 74
| Удовлетворительно
| | С
| 2,0
| 65 – 69
| | С-
| 1,67
| 60 – 64
| | D+
| 1,33
| 55 – 59
| | D
| 1,0
| 50 – 54
| | F
|
| 0 – 49
| Неудовлетворительно
|
Расчет рейтинга:
| №
| Виды работ
| Кол-во баллов
| |
| Текущий контроль
СРСП и СРС
Курсовая работа
Рубежные контрольные работы и т.д.
| 60% (распределение в зависимости от объема и специфики дисциплины)
| |
| Экзамен
| 40%
| |
| Итого
| 100%
|
Расчет итоговой оценки по дисциплине
Итоговая оценка подсчитывается по формуле:
И = Рх0,6 + Эх0,4
Где:
Р - итоговый рейтинг;
Э - цифровой эквивалент оценки на экзамене.
10. ПОЛИТИКА И ПРОЦЕДУРЫ КУРСА, определяет требования преподавателя в отношении
Ö Посещения занятий студентом (опоздания, пропуски)
Студенты, по какой либо причине пропустившие учебное занятие, или получившие неудовлетворительные оценки на занятиях, должны самостоятельно изучить литературу к этому занятию и выполнить задания предусмотренные планом лабораторного занятия и задания на СРС и сдать «отработку» преподавателю. Таким образом, при явке на отработку студент должен представить:
- конспект лекции
- тетрадь для самостоятельной работы
- тетрадь для семинарских занятий
Ö Правила поведения студента на учебных занятиях
Вы не должны пропускать занятия, опаздывать, быть недисциплинированным в аудитории, быть неуважительными к преподавателю и студентам. На занятия вы должны приходить подготовленными для того, чтобы обсудить материал, задать необходимые вопросы и критически подойти к выполнению заданию, решением которых мы занимаемся, так, чтобы Вы могли подчеркнуть все то, что необходимо Вам в вашей работе.
Ö Правила подсчета успеваемости в баллах при подведении итогов 1,2 и итогового рубежного контроля
1. Посещение лекционных занятий 1 балл = 15 * 1 = 15 баллов
2. Работа в группах на занятиях до 5 баллов = 15 * 5 = 75 баллов
3. Подготовка и сдача контрольных, СРС (реферат, доклады и т.п.) работ в срок 5 балов, минимальный 1 балл = 1 * 10 = 10 баллов. Выполнение СРСП до 5 баллов, минимальный 0 баллов = 15 * 5 = 75 баллов.
4. Решение и сдача в срок практических казусов 1 балл.
5. Промежуточное тестирование, промежуточный и рубежный контроль минимальный 0 баллов, максимальный 10 баллов = 2 * 10 = 20 баллов.
6. Знание глоссария минимальный 0 баллов, максимальный 5 баллов.
7. Итоговый экзамен все суммируется и выводится окончательная оценка по результатам, полученные на экзамене.
8. Опоздание, пропуски, прогулы и т.п. отнимается от 1 до 5 баллов.
Дата добавления: 2015-12-15 | Просмотры: 495 | Нарушение авторских прав
|
