V. Алгоритм выполнения простой медицинской услуги. Подготовка к процедуре:
Подготовка к процедуре:
1.Представиться маме, объяснить цель и ход предстоящей процедуры, получить информированное согласие на ее проведение.
2. Обработать руки гигиеническим способом, осушить их.
3. Придать ребенку удобное положение (лежа, сидя).
Выполнение процедуры:
4. 2-м, 3-м, 4-м пальцами нащупать лучевую артерию, 1-ый палец расположить на тыльной стороне предплечья. Прижать артерию к лучевой кости и прощупать пульс.
5. Определите: симметричность пульса, ритмичность, частоту, наполнение и напряжение Частота пульса подсчитывается в течение минуты.
Окончание процедуры:
6. Обработать руки гигиеническим способом, осушить их.
7. Сделать запись о манипуляции в медицинской документации.
8. Сравнить пульс с возрастной нормой:
Возраст________ Частота пульса.
| Возраст________ Частота пульса.
| Новорожденный 140-160 в мин.
| Новорожденный 140-160 в мин.
| I год_______ ___120-125_______
| 4-7 пят_______ __90-110
| 1 –2года ________110-115_______
| 8-12 лет 75-8O_______
| 2-3 года___ _____105-110_______
| > 12 лет_______ 70-75
|
ПРИМЕЧАНИЕ: места исследования пульса у детей до 2-х лет: височная артерия, сонная артерия, бедренная артерия, подколенная артерия, артерии тыла стопы, незакрытый большой родничок.
ТИПЫ ПУЛЬСА:
Учащение пульса – тахикардия; Замедление пульса – брадикардия.
У маленьких детей - пульс частый, поверхностный, аритмичный.
Технология выполнения простой медицинской услуги
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЧИСЛА ДЫХАТЕЛЬНЫХ ДВИЖЕНИЙ
I. ЦЕЛЬ: подсчет дыхательных движений с целью оценки состояния дыхательной системы.
II. ПОКАЗАНИЯ: назначение врача.
III.ПРОТИВОПОКАЗАНИЯ: нет.
ВОЗМОЖНЫЕ ПРОБЛЕМЫ: беспокойство ребенка.
IV. ОСНАЩЕНИЕ: секундомер или часы с секундной стрелкой, температурный лист.
V. Алгоритм выполнения простой медицинской услуги.
Подготовка к процедуре: 1.Представиться маме, объяснить цель и ход предстоящей процедуры, получить информированное согласие на ее проведение.
2. Обработать руки гигиеническим способом, осушить их.
3. Придать ребенку удобное положение (лежа, сидя).
Выполнение процедуры:
4. Положить руку на живот или грудную клетку, не фиксировать внимание ребенка на производимом подсчете
5. Подсчитать число дыхательных движений грудной клетки за 1 минуту.
6. Определить тип дыхания.
Окончание процедуры:
7. Обработать руки гигиеническим способом, осушить их.
8. Сделать запись о манипуляции в медицинской документации.
9. ПОЛУЧЕННЫЕ ДАННЫЕ СРАВНИТЬ С ВОЗРАСТНОЙ НОРМОЙ:
Возраст
| Число дыхательных движений в 1 минуту.
| новорожденный
| 40-60
| 6 месяцев
| 35-40
| 1 год
| 35-40
| 2-3 года
| 25- 30
| 5-6 лет
|
| 10-15 лет
|
| взрослый
| 16-18
|
ПРИМЕЧАНИЕ:
Частое дыхание- тахипноэ; редкое дыхание - брадипноэ; отсутствие дыхания - апноэ ТИПЫ ДЫХАНИЯ: грудное, брюшное, смешанное.
Дата добавления: 2015-12-16 | Просмотры: 755 | Нарушение авторских прав
|