АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

ИЗМЕРЕНИЕ ТЕМПЕРАТУРЫ И ЕЕ ГРАФИЧЕСКАЯ ЗАПИСЬ

Прочитайте:
  1. II стадия – стояние температуры на высоком уровне (stadium fastigium).
  2. V2: Топографическая анатомия органов забрюшинного пространства и задней брюшной стенки.
  3. Акклиматизация организма к условиям повышенной температуры окружающей среды акклиматизация к сухому и влажному жаркому климату
  4. Более продолжительное повышение температуры обычно связано с
  5. Болезненное увеличение молочной железы, нарушение оттока молока, повышение температуры тела до 38,5-39 град С
  6. Верная запись неверная запись
  7. Виды преборов, используемых для определения температуры воздуха, их устройство.
  8. Влияние температуры на рост и развитие растений. Яровизация. Стратификация.
  9. ВОПРОС N 59. Гигиенический норматив температуры воздуха для помещений, где выполняется
  10. Гомеостатическое и поведенческое регулирование температуры тела

I. ЦЕЛЬ: Контроль за состоянием процессов теплообмена в организме ребенка.

II. ПОКАЗАНИЯ: Измерение температуры проводят 2 р. в день – утром и вечером, а по назначению врача и чаще.

III.ПРОТИВОПОКАЗАНИЯ: Нет.

IV. ОСНАЩЕНИЕ: Термометр, часы, лоток с дез. раствором, вата, салфетки, вазелиновое масло.

ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ: Не оставлять ребенка без присмотра.

ВОЗМОЖНЫЕ ПРОБЛЕМЫ: Беспокойство ребенка.

V. Алгоритм выполнения простой медицинской услуги.

Подготовка к процедуре:

1.Представиться маме, объяснить цель и ход предстоящей процедуры, получить информированное согласие на ее проведение.

2. Обработать руки гигиеническим способом, осушить их.

3. Перед измерением температуры медицинская сестра проверяет термометры на целость, чистоту, протирает ватой, встряхивает до температуры не выше 350С. Температуру чаще всего проверяют в подмышечной и паховой областях.

4. Медицинская сестра осматривает подмышечную (паховую) область, протирает ее насухо салфеткой.

Выполнение процедуры:

5. Помещает ртутный резервуар так, чтобы он полностью охватывался кожей и не соприкасался с бельем.

6. Медицинская сестра должна придерживать рукой бедро или плечо ребенка в течение 5-I0 минут.

7. Показанием для ректального способа измерения температуры является обширные заболевания кожи в подмышечных и паховых складках (опрелости, дерматит, ожоги) или в случае, если нужно получить быстро результат. При данной процедуре медицинская сестра проводит ту же подготовку (п.п. 1,2,3), но дополнительно надевает перчатки. Длительность измерения температуры в прямой кишке 2-3 минуты. Ребенка укладывают на бок, до I года можно и в положении на спине, и осторожно вводят термометр на 2-3 см, предварительно смазав вазелином.

Окончание процедуры:

8. После процедуры термометр встряхнуть до помещения ртути в резервуар.

9. Обработать руки гигиеническим способом, (после ректального способа сначала снять перчатки).

10. Сделать запись о манипуляции в медицинской документации. Температура отмечается цифрами и графически в температурном листе.

Осложнения и профилактика. Повреждения кожи и слизистой оболочки прямой кишки из-за нарушения целостности термометра. Для профилактики – проверить его целостность. При несоблюдении сан. эпид. режима возможно инфицирование кожи и слизистой кишки.

Последующий уход за ребенком не требуется. Термометр дезинфицируют, промывают и протирают насухо салфеткой.

Технология выполнения простой медицинской услуги

Дата добавления: 2015-12-16 | Просмотры: 870 | Нарушение авторских прав

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)