VI. ЛІТЕРАТУРА.
Основна:
- Жученко С.П., Желіба М.Д. Загальна хірургія. – Київ, Здоров’я. – 1999.
- Черенько М.П., Ваврик Ж.М. Загальна хірургія з анестезіологією, основами реаніматології та доглядом за хворими. – Київ, Здоров’я. – 1999.
- Стручков В.И. Общая хирургия. – М., 1985.
- Гостищев В.К. Общая хирургия. – М., 1989.
Додаткова:
- Трещинский А.И., Глумчер Ф.С. Руководство по интенсивной терапии. – Київ, Вища школа. – 2004.
- Дж. Эдвард Морган-мл., Мэгид С. Михаил Клиническая анестезиология. Кн.3. – Москва. – Бином. – 2007.
МЕТОДИЧНА ВКАЗІВКА № 4
до практичного заняття на тему:
«Чисті та гнійні рани»
І. Актуальність теми: будь-яка рана має свої особливості, які необхідно враховувати під час надання допомоги, а проведення перев’язок в чистій та гнійній перев’язочній є дуже відповідальною хірургічною маніпуляцією. Для цього необхідна як теоретична, так і практична підготовка. Практичний досвід сучасної медицини вказує на те, що власне практичні навики роботи в чистій та гнійній перев’язочній повинні бути відшліфовані до автоматизму, що значно зменшує ризик поширення внутрішньолікарняної інфекції та сприятиме якнайшвидшому видужанню пацієнта, що доводить актуальність даного заняття.
ІІ. Навчальні цілі:
Знати: види ран; роль медичної сестри в організації первинної хірургічної обробки рани; види первинного шва залежно від типу та локалізації рани; роль медичної сестри в організації хірургічної обробки гнійної рани; види вторинних швів; структуру чистої перев’язочної, організацію санітарно-гігієнічного режиму в ній; структуру гнійної перев’язочної, організацію санітарно-гігієнічного режиму в ній; антисептичні препарати для промивання гнійних ран.
Вміти: надати першу допомогу потерпілим із різаними та забитими ранами; провести
промивання дренажних трубок; провести заміну дренажів хворим з гнійною раною; накласти мазеву пов’язку; виконати перев’язку хворим з чистою (операційною) раною; підібрати інструменти для первинної хірургічної обробки рани; зняти післяопераційні шви; провести профілактику правцю.
ІІІ. Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- Пригадати структурну будову м’яких тканин людського організму.
- Згадати гістологічну будову шкіри і підшкірної клітковини, а також прилеглих тканин та органів.
- Пригадати механізми регенерації та репарації.
- Підготуватися для відповідей на тематичні питання.
IV. Контрольні питання теми:
1. Структура рани, класифікація ран.
2. Фази ранового процесу.
3. Види загоєння ран.
4. Організація первинної хірургічної обробки рани.
5. Лікування чистих та гнійних ран.
6. Роль медичної сестри в організації хірургічної обробки гнійної рани.
7. Структура чистої перев’язочної, організація санітарно-гігієнічного режиму в ній.
8. Структура гнійної перев’язочної, організація санітарно-гігієнічного режиму в ній.
V. Самостійна аудиторна робота (див. алгоритми дій):
1. Надати першу допомогу потерпілим із різаними та забитими ранами.
2. Провести промивання дренажних трубок.
3. Провести заміну дренажів хворим з гнійною раною.
4. Накласти мазеву пов’язку.
5. Виконати перев’язку хворим з чистою (операційною) раною.
6. Підібрати інструменти для первинної хірургічної обробки рани.
7. Зняти післяопераційні шви.
8. Провести профілактику правцю
Дата добавления: 2015-12-15 | Просмотры: 396 | Нарушение авторских прав
|