АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Максимальный балл 4 балла

Прочитайте:
  1. Балла — шейка «недостаточно зрелая»; 5—8 баллов — шейка «зрелая».
  2. Исследование мышечного тонуса и силы конечностей, оценка по баллам.
  3. Лешка-Звонарь. «Простая баллада»
  4. Максимальный балл 10 баллов
  5. Максимальный балл 4 балла
  6. Максимальный балл 4 балла
  7. Максимальный балл 4 балла
  8. Максимальный балл 4 балла
  9. Максимальный балл 5 баллов

Инструкция для эксперта:

1 б – полный правильный ответ

0,5 б – неполный правильный ответ

0 б – неправильный ответ

Стимул Вы участковая медсестра. На активном патронаже у ребенка 4 лет, посещающего ДДУ. Ребенок был в контакте с больным, у которого наблюдалась такая же сыпь. Ребенок часто болеет, из-за этого профилактические прививки сделаны не по возрасту.  
Задачная формулировка В течение 1 минуты в источнике информации изучите жалобы и данные осмотра данного пациента. 1.Осуществите сестринский уход за данным пациентом и запишите его в бланк. 2. Запишите в бланке противоэпидемические мероприятия в очаге. 3.Время на выполнение задания – 15 минут.
Источник информации Жалобы: Повысилась температура тела до 37,6°С, появилась мелкая пятнистая сыпь по всему телу, редкий сухой кашель. Данные осмотра: Общее состояние средней тяжести. На коже лица, туловища и конечностей мелкая, розовая пятнисто-папулезная сыпь на нормальном фоне кожи, с преимущественной локализацией на разгибательных поверхностях конечностей. Видимые слизистые чистые. Зев умеренно гиперемирован, небные миндалины не увеличены, налета нет. Пальпируются затылочные лимфоузлы,эластичные, умеренно болезненны. Стул, мочеиспускание не нарушены.  
Бланк 1. - - - - - 2. - - -
Инструмент проверки(модельный ответ с подсчетом баллов) Критерии оценки: 1. План сестринского ухода: а) Провести проветривание помещения, систематическая влажная уборка; 1 балл б) Осмотр кожи и слизистых оболочек; 1 балл в) Измерение температуры тела, АД,ЧД; 1 балл г) При госпитализации смена нательного и постельного белья; 1 балл д) Проведение беседы с родителями о профилактике заболевания. 1 балл 2. Противоэпидемические мероприятия в очаге: а) Изоляция больного на 7 дней с момента высыпания; 1 балл б) Карантин на контактных не накладывается, за ними устанавливается наблюдение; 1 балл в) В очаге краснухи в первые 3 дня постановки диагноза привить всех неиммунных (кроме беременных женщин). При невозможности проведения иммунизации для предупреждения или ослабления инфекции сразу же после контакта в очаге рекомендуется введение иммуноглобулина. 1 балл   Уложился во времени 1 балл
Максимальный балл 9 баллов
Инструкция для эксперта: · правильный полный ответ -1 балл · правильный неполный ответ -0,5 баллов · нет ответа -0 баллов  
   
Стимул Вы участковая медсестра. К вам обратились родители ребенка 5 лет.
Задачная формулировка В течение 1 минуты в источнике информации изучите основные жалобы родителей и данные осмотра данного пациента. 1.Осуществите сестринский уход за данным пациентом и запишите его в бланк. 2. Время на выполнение задания – 15 минут.
Источник информации Жалобы родителей: В течение 2-3 недель мальчик часто просит пить, в том числе ночью. Мочится часто и обильно, страдает энурезом. При хорошем аппетите за последние 2 недели похудел на 3 кг. Периодически жалуется на головную боль. При осмотре: Кожа сухая, чистая, язык малинового цвета. Легкие и сердце без особенностей. Живот безболезненный. Стул не нарушен.  
Бланк 1. План сестринского ухода: - - - - - - -
Инструмент проверки(модельный ответ с подсчетом баллов) Критерии оценки: а) Организовать питание ребенка с ограничением легкоусвояемых углеводов (стол №9); 1 балл б) Следить за приемом пищи после введения препаратов инсулина; 1 балл в) Обеспечить ребенка достаточным количеством жидкости для питья; 1 балл г) Осуществлять постоянное наблюдение за больным ребенком, включая ночное время; 1 балл д) Следить за гигиеной кожи, слизистых оболочек; 2 балла е) Обеспечить частую смену нательного и постельного белья; 1 балл ж) Научить маму ребенка контролировать уровень гликемии с помощью глюкометра, тест-полосок. 2 балла Уложился во времени 1 балл
Максимальный балл 9 баллов
Инструкция для эксперта: · правильный полный ответ -1 балл · правильный неполный ответ -0,5 баллов · нет ответа -0 баллов  
   
 
Стимул Девочка 10 лет страдает сахарным диабетом в течение 4 лет. Получает инсулин 25 ед в сутки. В гостях обильно поела, пропустила вечернюю инъекцию инсулина. К утру самочувствие ухудшилось, появилась слабость, тошнота, однократная рвота. Госпитализирована «Скорой помощью».
Задачная формулировка В течение 1 минуты в источнике информации изучите объективные данные данного пациента. 1.Осуществите сестринский уход за данным пациентом и запишите его в бланк. 2. Перечислите и запишите в бланк возможные осложнения при сахарном диабете. 3. Время на выполнение задания – 15 минут.
Источник информации Объективно: При поступлении в стационар девочка вялая, сонливая, сознание спутанное, испытывает сильную жажду, головная боль и боли в животе. При осмотре: Кожа сухая, бледная. Запах ацетона изо рта. Тургор тканей снижен. Дыхание редкое, глубокое. Пульс 95 ударов в минуту. АД 80/60 мм рт ст. Тоны сердца приглушены. Содержание глюкозы в крови 25 ммоль/л.  
Бланк 1. - - - - - - 2. - -
Инструмент проверки(модельный ответ с подсчетом баллов) Критерии оценки: 1. План сестринского ухода: а) Уложить пациента на спину, на ровную поверхность, голову повернули на бок; 1 балл б) Расстегнуть стесняющую одежду; 1 балл в) Обеспечить доступ свежего воздуха; 1 балл г) Провести ингаляцию кислородом; 1 балл д) Контроль сознания, пульса, частоты дыхания, оценка кожных покровов; 1 балл е) Обеспечить доступ к венозному руслу; 1 балл 2. Осложнения: а) Специфические осложнения: диабетическая ангиопатия различной локализации (ретинопатия, нефропатия, артропатия, гастропатия, кардиопатия), двусторонняя диабетическая катаракта, кома. 1 балл б) Неспецифические осложнения: гнойные инфекции кожи, стоматиты, вульвиты, вульвагиниты, пиелонефрит. 1 балл Уложился во времени 1 балл
Максимальный балл 9 баллов
Инструкция для эксперта: · правильный полный ответ -1 балл · правильный неполный ответ -0,5 баллов · нет ответа -0 баллов  
   
Стимул Вы участковая медсестра. Вы на патронаже ребенка 2 лет с ОРВИ, не привитого против кори.
Задачная формулировка В течение 1 минуты в источнике информации изучите объективные данные данного пациента. 1.Осуществите сестринский уход за данным пациентом и запишите его в бланк. 2. Запишите в бланк противоэпидемические мероприятия в очаге. 3. Подготовьте и проведите диагностическое вмешательство – капли в глаза. 4. Время на выполнение задания – 15 минут.
Источник информации Объективно: Обнаружены конъюнктивит, температура тела 39°С, сухой кашель, на слизистой щек налет в виде манной крупы.  
Бланк 1. - - - - - - - 2. - - - -
Инструмент проверки(модельный ответ с подсчетом баллов) Критерии оценки: 1. План сестринского ухода: а) Изолировать до 5 дня от начала высыпаний; 1 балл б) Организовать масочный режим при контакте с больным; 1 балл в) Обеспечить постельный режим на весь лихорадочный период; 1 балл г) Обеспечить теплым питьем; 1 балл д) Контроль за регулярным проветриванием, проведением 2 раза в день влажной уборки; 1 балл е) Провести туалет глаз, закапывание капель; 1 балл ж) Провести помощь при лихорадке, при кашле. 1 балл 2.Противоэпидемические мероприятия: а) Выявить всех контактных; 1 балл б) Установить карантин на 21 день; 1 балл в) Установить наблюдение за контактными; 1 балл г) «Контактным» ослабленным детям ввести внутримышечно не позднее 3-5 дня после контакта противокоревой иммуноглобулин. 1 балл Уложился во времени 1 балл
Максимальный балл 12 баллов
Инструкция для эксперта: · правильный полный ответ -1 балл · правильный неполный ответ -0,5 баллов · нет ответа -0 баллов  
   

Бланк формализованного наблюдения за проведением манипуляции

«Капли в глаза»

1. Уложили ребенка на спину; - 1 балл

2. В левую руку взяли кусочек приготовленной ваты. Указательным пальцем этой руки поместили на верхнее веко ребенка, а большим с подложенным под него кусочком ваты на нижнее веко; -1 балл

3. Разводя пальцы, нижнее веко оттянули слегка вниз; - -1 балл

4. Правой рукой из пипетки закапали 1-2 капли набранного лекарства на внутреннюю поверхность нижнего века, ближе к наружному (височному) углу глаза; - 1 балл

5. Глаз легко вытерли ватой по направлению от виска к носу. – 1 балл


Дата добавления: 2015-12-16 | Просмотры: 1161 | Нарушение авторских прав







При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)