АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Формы контроля знаний и умений

Методическая разработка

К практическоМУ занятиЮ

для студентов

1. Определение темы поражение нервной системы при вич-инфекции. туберкулез нервной системы.
2. Актуальность темы: Случаи СПИД зарегистрированы в большинстве стран мира, при этом заболеваемость увеличивается в геометрической прогрессии. СПИД приобретает характер пандемии, потому борьба с ним провозглашена ВОЗ приоритетной проблемой. В связи с многообразием клинических проявлений СПИД, борьба с этим заболеванием является проблемой мультидисциплинарной. Большая доля разных поражений цнс и периферической нервной системы при СПИД е, трудности ранней и дифференциальной диагностики делают задачу борьбы с неврологическими проявлениями и осложнениями СПИД а особенно актуальной и приоритетной проблемой клинической неврологии.

У связи с распространением туберкулеза в нашем государстве, знания клиники и диагностики туберкулеза нервной системы является необходимыми для врача любого профиля.

3. Итоговые цели обучения на практическом занятии

1. Выделять основные симптомы и синдромы поражения различных отделов нервной системы
2. Интерпретировать данные функциональной анатомии и клинической физиологии нервной системы

3. Уметь выявлять этиологические факторы и патогенетические механизмы развития неврологических заболеваний по теме занятия.

4. Уметь устанавливать предварительный диагноз неврологических заболеваний по теме занятия.

5. Анализировать основные показатели лабораторно-инструментальных обследований неврологических заболеваний по теме занятия.

6. Планировать тактику ведения больного с неврологической патологией по теме занятия.

Цель практического занятия

1. Знать классификацию воспалительных заболеваний нервной системы, основные клинические симптомы и синдромы поражения нервной системы при ВИЧ-инфекции, туберкулезе нервной системы.

2. Уметь анализировать дополнительные методы обследования в диагностике воспалительных заболеваний нервной системы.

3. Уметь сформулировать диагноз и назначить схему лечения больного с воспалительных заболеваний нервной системы.

Формы контроля знаний и умений

5.1.Входной тестовый контроль (компьютерный контроль 30 тестов)

5.2. Теоретический опрос и оценивание каждого студента по вопросам для данного занятия.

5.3. Оценка выполнения каждым студентом практических навыков.

Дата добавления: 2015-12-16 | Просмотры: 259 | Нарушение авторских прав