АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Задания для контроля уровня сформированности компетенций в учебное время. 1.Какова нормальная температура тела человека в подмышечной впадине?

Тесты

1.Какова нормальная температура тела человека в подмышечной впадине?

1) 36,6⁰ С 2) 38.0⁰ С 3) 37⁰ С 4) 37,2⁰ С 5) 36.4⁰ С

2.Наибольшая доля тепла в организме образуется в:

1)сердце, почках 2) мышцах, печени, почках 3)костной ткани, печени 4) соедини-

тельной ткани, мышцах 5) мозге

3.Наиболее высокую температуру в организме имеет:

1) головной мозг 2) печень 3) почки 4) сердце 5) мышцы

4.К механизмам физической терморегуляции относятся:

1) испарение влаги с поверхности тела 2) мышечная дрожь 3) усиление метаболизма

4) ослабление метаболизма 5) теплопроведение

5.Отдача тепла организмом осуществляется путём:

1) повышения тонуса мышц и непроизвольной дрожи 2) мышечной деятельности

3) изменения основного обмена 4) теплоизлучения, конвекции 5) теплопроведения,

испарения

6.Отдача тепла организмом в окружающую среду путём излучения называется:

1) конвекцией 2) испарением 3) радиацией 4) теплопроведением

7.Отдача тепла испарением при увеличении влажности воздуха:

1) увеличивается 2) уменьшается 3) не изменяется

8.В переднем отделе гипоталамуса находится центр:

1) физической терморегуляции 2) жажды 3) сна и пробуждения 4) химической

терморегуляции.

9.Под влиянием тироксина и адреналина теплообразование:

1) не изменяется 2) уменьшается 3) увеличивается

10.Кроме гипоталамуса, на терморегуляцию наиболее существенно влияют структуры ЦНС: 1) кора больших полушарий, таламус, центры продолговатого мозга 2) ретикулярная формация ствола мозга, варолиев мост 3) центры спинного мозга, полосатое тело, ретикулярная формация ствола мозга, кора больших полушарий 4) спинной мозг, продолговатый мозг

Задачи:

1.Рабочие холодильного цеха мясокомбината периодически работают в условиях низких температур (-40⁰ С). Какие механизмы терморегуляции должны включиться для поддержания температуры тела на постоянном уровне в течение первого месяца обучения у человека, проходящего здесь стажировку?

2.Во время уборки урожая температура воздуха составляла 38^оС, влажность – 64%. Какие пути теплоотдачи в организме человека могли включаться в данных условиях?

3.Случилось несчастье, человек попал в прорубь. Вскоре его вытащили. В качестве помощи назначили горчичную ванну (температурой 40^оС) Объясните цель и механизм действия этой процедуры.

4.У больного с воспалением легких температура тела повысилась до 39^оС, кожные покровы побледнели и стали сухими, появилась «гусиная кожа». Какими сдвигами в терморегуляции объясняются проявления лихорадки?

Учебно-материальное обеспечение:

Обязательная:

1. Нормальная физиология. / Под ред. В.М. Смирнова / Учебник. М.: Академия», 2012

2. Нормальная физиология. Учебник. / Под ред. А.В, Завьялова. В.М. Смирнова.- М.: «Медпресс-информ», 2009

3. Физиология человека. Учебник./ Под ред. В.М. Покровского, Г.Ф. Коротько.- М.: Медицина, 2003

4. Физиология человека. Учебник./ Под ред. Н.А. Агаджаняна, В.И. Циркина.-СП.: СОТИС, 2002

5. Нормальная физиология. Учебник. / Под ред. Р.С. Орлова, А.Д. Н Орлова. М. Издателькая группа «ГЭОТАР-Медиа», 2005

6. Нормальная физиология. Учебник. / Под ред.В.Н. Яковлева. М.: Издательский центр «Академия», 2006

7. Руководство к практическим занятиям по нормальной физиологии. / Под ред. С.М. Будылиной, В.М. Смирнова. М.: Издательский центр «Академия», 2005

Дополнительная:

1. Руководство к практическим занятиям по физиологии / Под ред. К.В.Судакова М.: Медицина, 2002

2. Нормальная физиология. Учебник. / Под ред. К.В. Судакова – М.: «ГЭОТАР-Медиа», 2012

3. Физиология человека: атлас динамических систем /К.В. Судаков, В.В. Андрианов, Ю.Е. Вагин, И.И. Киселёв - М.: ГЭОТАР – Медиа, 2009

Материальное обеспечение:

Наглядные пособия:

а) таблицы по механизмам терморегуляции и теплопродукции;

б) электротермометр.

Оценивание уровня сформированности компетенций обучающихся проводится по балльно – рейтинговой системе.

Дата добавления: 2016-03-26 | Просмотры: 574 | Нарушение авторских прав