АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Тести до додаткових тем

1. Під час поглибленого медичного огляду студентів із використанням лабораторних методів дослідження у більшості з них було знайдено донозологічний стан, який характеризувався зниженням рівня резистентності організму та адаптаційно-пристосувальних можливостей. Який від десинхронозу мав місце в даному випадку?

А. Частковий

В. Прихований;

С. Явний;

Д. Хронічний;

Е. Гострий.

2. При оцінці типу денної працездатності груп студентів І курсу очної форми навчання за методикою О. Остберга у модифікації С. Степанової було встановлено, що сума отриманих балів в опитаних студентів становила 70-80. До якого типу денної працездатності належать опитані студенти?

, А. Чітко витраженого ранкового;

В. Слабо вираженого ранкового;

С. Аритмічного;

Д. Слабо вираженого вечірнього;

Е. Чітко вираженого вечірнього.

3. Після закінчення І семестру у студентів І курсу з’явилися скарги на поганий сон, роздратованість, швидку втому та зниження працездатності. Яка форма десинхронозу у студентів?

А. Часткова;

В. Тотальна;

С. Прихована;

Д. Явна;

Е. Гостра.

4. Оцінюючи тип денної працездатності групи учнів 9 класу за методикою О. Остберга у модифікації С. Степанової було встановлено, що сума отриманих балів в опитаних становила 60 – 72. До якого типу денної працездатності належать опитані учні за отриманими результатами?

А. Чітко вираженого ранкового;

В. Слабо вираженого ранкового;

С. Аритмічного;

Д. Слабо вираженого вечірнього;

Е. Чітко вираженого вечірнього.

5. При оцінці біоритмів учнів 10 класу визначили середню величину досліджуваної фізіологічної функції протягом одного біологічного циклу. Яку із характеристик біологічних ритмів досліджували в даному випадку?

А. Рівень;

В. Період;

С. Амплітуду;

Д. Акрофазу;

Е. Форму денної кривої ритму.

6. Через деякий час після поступлення дитини до школи у неї з’явилися ознаки десинхронозу, які проявилися різним ступенем неузгодженості фізіологічних функцій організму в деяких ланках циркадіальної системи, зокрема в частоті серцевих скорочень. Яка форма десинхронозу мала місце в даному випадку?

А. Гостра;

В. Хронічна;

С. Явна;

Д. Прихована;

7. При дослідженні біоритмів працівника АЕС виявлено, що максимальний рівень якості виконання корректурних тестів припадає на 10-14 годину доби. Яка ознака біоритму на це вказує?

А. Акрофаза;

В. Період;

С. Амплітуда;

Д. Пауза;

Е. Синусоїда ритму.

8. При оцінці біоритмів працівника визначали фізіологічні криві показників серцево-судинної системи, які були оцінені як нормальні. Якого типу фізіологічні криві були в даному випадку?

А. Параболоїдні;

В. Платоподібні;

С. Інертні;

Д. Двохвершинні;

Е. Інвертовані.

9. Під час дослідження стану здоров’я працівника диспетчерського пункту аеропорту визначено максимальні та мінімальні значення електропотенціалів кори головного мозку впродовж біологічного циклу. Яка з ознак біоритму при цьому визначається?

А. Період ритму;

В. Амплітуда ритму;

С. Акрофаза;

Д. Пауза;

Е. Синусоїда ритму.

10. При оцінці денних біоритмологічних кривих за бальною квантифікацією в хворого N відмічається найбільша амплітуда коливань показників температури тіла, серцевих скорочень, екскурсії грудної клітки, життєвої ємності легень тощо, у вечірні години. До якого типу біоритмів можна віднести даний варіант?

А. Інвертовані криві

В. Платопоподібні криві

С. Параболоїдоподібні з акрофазою в 20 год.

Д. Параболоїдоподібні з акрофазою о 12 год

Е. Двохвершинні

11. Досліджуються коливання температури тіла та ЧСС учнів середньої школи протягом 28-60 годин. Які біологічні ритми оцінюються в даному випадку.

А. Інфрадіанні

В. Ультрадіанні

С. Циркадіанні

Д. Циркасептидальні

Е. Амплітудні

12. Досліджуються коливання фізіологічних функцій студентів протягом 20-28 годин. Які біологічні ритми оцінюються в даному випадку?

А. Циркадіанні

В. Ультрадіанні

С. Інфрадіанні

Д. Циркасептидальні

Е. Амплітудні

13. З метою обчислення середнього рівня АТ протягом тижня в пацієнтки визначають коливання артеріального тиску в різні періоди доби. Який показник біоритмологічності досліджуваної функції встановлюється в даному випадку?

А. Мезор (рівень)

В. Період ритму

С. Амплітуда

Д. Акрофаза

Е. Інтерфаза

14. Після довготривалого перельоту в окремих спортсменів волейбольної команди лікар відмітив порушення сну, коливання температури тіла, частоти серцевих скорочень, зниження працездатності на тренуванні, котрі прийшли до норми через добу. Яка реакція на зміну часового поясу в даному випадку розвинулась в спортсменів?

А. Гострий десинхроноз

В. Хронічний десинхроноз

С. Асинхроноз

Д. Прихований асинхроноз

Е. Тотальний

15. До невропатолога звернулася пацієнтка пред’являючи скарги на поганий сон, підвищену дратівливість, швидку втомлюваність та зниження працездатності після тижневого перебування в іншому часовому поясі. Об’єктивно виявляється комплекс психоастенічних реакцій. Дайте оцінку формі десинхронозу даної пацієнтки.

А. Явний

В. Прихований

С. Частковий

Д. Тотальний

Е. Гострий

16. Хірург виконує операцію, тривалість якої 3 години. Робоча поза – стоячи в нахиленому положенні до 30˚ - 60 % часу. Загальний час зосередженості – до 90 %. Під час операції хірургу необхідно приймати рішення підвищеної відповідальності за життя хворого в умовах дефіциту часу. Який з наведених показників характеризує важкість трудового процесу?

А. Час зосередженості

В. Ступінь відповідальності

С. Дефіцит часу

D. Робоча поза

Дата добавления: 2016-03-26 | Просмотры: 373 | Нарушение авторских прав