Занятие № 3. Анатомо-физиологические особенности нервной системы и семиотика основных поражений.
Контрольные вопросы:
1. Морфологические и функциональные особенности центральной нервной системы (ЦНС) у ребенка в возрастном аспекте.
2. Рост и дифференцировка структур ЦНС у ребенка после рождения.
3. Роль органов чувств в становлении нервной деятельности ребенка.
4. Особенности развития органов чувств.
5. Сон у детей.
6. Нормальный состав спинномозговой жидкости.
7. Менингеальный синдром у детей.
8. Состав ликвора при гнойном и серозном менингите, гидроцефалии, кровоизлиянии.
Тема КСР:
1. Режим дня детей различного возраста.
Литература
Основная:
1. Воронцов, И.М., Мазурин, А.В. Пропедевтика детских болезней / И.М. Воронцов, А.В. Мазурин. – 3-е изд., доп. и перераб. – Санкт-Петербург: ООО «Издательство Фолиант», 2009. – С. 191-226, 258-261.
2. Практические навыки педиатра: практическое пособие / М.В. Чичко [и др.]; сост. и ред. М.В. Чичко. – Минск: Книжный дом, 2005. – С. 41-79.
3. Капитан, Т.В. Пропедевтика детских болезней с уходом за детьми: учебник для студентов медицинских вузов. - 2-е изд., доп. / Т.В. Капитан. – Москва: МЕДпресс-информ, 2004. – С.
4. Пропедевтика детских болезней: учебник для студентов медицинских вузов / Н.А. Геппе [и др.]; под ред. Н.А. Геппе, Н.С. Подчерняевой. – Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2008. – С. 149-152.
Дополнительная:
1. Зернов, Н.Г., Тарасов, О.Ф. Семиотика детских болезней / Н.Г. Зернов, О.Ф. Тарасов – Москва: Медицина, 1984. – С. 244-255.
Занятие № 4. Особенности нервно-психического развития детей различного возраста. Воспитательные мероприятия.
Контрольные вопросы:
1. Нервно-психическое развитие детей в связи с анатомо-физиологическими особенностями ЦНС. Закономерности формирования двигательной активности у детей, связь с развитием нервной системы.
2. Сроки становления двигательных умений у детей раннего возраста.
3. Развитие речи у детей.
4. Ведущие линии развития на первом, втором и третьем году жизни.
5. Развитие второй сигнальной системы у детей.
6. Особенности воспитания детей различного возраста. Роль семьи в воспитании детей младшего возраста.
7. Факторы, влияющие на нервно-психическое развитие. Роль условий среды, питания, перенесенных заболеваний и воспитания в развитии условно-рефлекторной деятельности ребенка. Дефекты воспитания. Умственная отсталость.
Тема КСР:
1. Воспитательные мероприятия.
Тема УИРС:
1. Игрушки для детей различного возраста.
Литература
Основная:
1. Воронцов, И.М., Мазурин, А.В. Пропедевтика детских болезней / И.М. Воронцов, А.В. Мазурин. – 3-е изд., доп. и перераб. – Санкт-Петербург: ООО «Издательство Фолиант», 2009. – С. 208-226.
2. Практические навыки педиатра: практическое пособие / М.В. Чичко [и др.]; сост. и ред. М.В. Чичко. – Минск: Книжный дом, 2005. – С. 41-79.
3. Капитан, Т.В. Пропедевтика детских болезней с уходом за детьми: учебник для студентов медицинских вузов. - 2-е изд., доп. / Т.В. Капитан. – Москва: МЕДпресс-информ, 2004. – С. 148-152.
4. Пропедевтика детских болезней: учебник для студентов медицинских вузов / Н.А. Геппе [и др.]; под ред. Н.А. Геппе, Н.С. Подчерняевой. – Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2008. – С. 149-152.
Дополнительная:
1. Зернов, Н.Г., Тарасов, О.Ф. Семиотика детских болезней / Н.Г. Зернов, О.Ф. Тарасов – Москва: Медицина, 1984. – С. 87-89, 244-255.
Занятие 5. Анатомо-физиологические особенности кожи и подкожной клетчатки у детей различного возраста. Методика исследования кожи, подкожной клетчатки. Семиотика основных поражений. Оценка состояния питания (понятия нормо-, гипо-, паратрофии).
Контрольные вопросы:
1. Анатомические особенности строения кожи у детей.
2. Функции кожи у детей.
3. Осмотр кожи. Цвет кожи и видимых слизистых оболочек. Пальпация: эластичность кожи, влажность, температура, чувствительность, состояние кровеносных сосудов (ломкость), исследование дермографизма (вид, скорость появления и исчезновения, размеры).
4. Семиотика изменений цвета кожных покровов (бледность, желтушность, цианоз, гиперемия, мраморность).
5. Семиотика сыпи на кожных покровах (первичные, вторичные элементы).
6. Придатки кожи (ногти, волосы), их особенности у детей. Семиотика поражений.
7. Распределение подкожно-жировой клетчатки в различных частях тела в зависимости от возраста. Биохимические особенности подкожно-жировой клетчатки у детей.
8. Исследование подкожно-жирового слоя:
- осмотр: выраженность, равномерность распределения, наличие отеков;
- пальпация: толщина на животе, груди, спине, конечностях, лице с учетом пола и возраста; тургор мягких тканей, наличие эмфиземы.
9. Оценка состояния питания (понятие о нормо-, гипо- и паратрофии).
Темы КСР:
1. Склерема, склеродерма.
2. Отеки.
Тема УИРС:
1. Гигиенические ванны для детей первого года жизни.
Литература
Основная:
1. Воронцов, И.М., Мазурин, А.В. Пропедевтика детских болезней / И.М. Воронцов, А.В. Мазурин. – 3-е изд., доп. и перераб. – Санкт-Петербург: ООО «Издательство Фолиант», 2009. – С. 274-314.
2. Практические навыки педиатра: практическое пособие / М.В. Чичко [и др.]; сост. и ред. М.В. Чичко. – Минск: Книжный дом, 2005. – С. 793-800.
3. Капитан, Т.В. Пропедевтика детских болезней с уходом за детьми: учебник для студентов медицинских вузов. - 2-е изд., доп. / Т.В. Капитан. – Москва: МЕДпресс-информ, 2004. – С. 160-175
4. Пропедевтика детских болезней: учебник для студентов медицинских вузов / Н.А. Геппе [и др.]; под ред. Н.А. Геппе, Н.С. Подчерняевой. – Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2008. – С. 32-38.
Дополнительная:
1. Диагностика детских болезней: справочник / М.В. Чичко [и др.]; сост. и ред. М.В. Чичко. – Минск: Беларусь, 2002. – С.
2. Зернов, Н.Г., Тарасов, О.Ф. Семиотика детских болезней / Н.Г. Зернов, О.Ф. Тарасов – Москва: Медицина, 1984. – С. 33.
Дата добавления: 2016-03-26 | Просмотры: 442 | Нарушение авторских прав
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
|