 |
|
АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология |
Занятие № 23. Исследование и семиотика поражения свертывающей системы крови и иммунной системы у детей.Контрольные вопросы: 1. Гемостаз и его возрастные изменения, клинические признаки нарушения гемостаза. 2. Методы клинического исследования системы гемостаза у детей: - жалобы и анамнез в диагностике нарушений гемостаза; - изменения при объективном обследовании (осмотр, пальпация и др.), позволяющие заподозрить изменения гемостаза. 3. Лабораторные методы в диагностике нарушений гемостаза: - методы оценки состояния сосудисто-тромбоцитарного гемостаза; - методы оценки коагуляционного гемостаза; - показатели, характеризующие I фазу свертывания крови (АЧТВ); - II фаза свертывания крови (протромбиновое время, протромбиновый индекс, МНО); - III фаза коагуляционного гемостаза (уровень фибриногена А, ретракция кровяного сгустка); - методы лабораторной оценки фибринолитической активности крови (спонтанный фибринолиз и т.д.). 4. ДВС-синдром, клиническая картина в зависимости от стадии. 5. Клиническая характеристика основных видов кровоизлияний (гематомный тип; петехиально-пятнистый; смешанный; васкулитно-пурпурный; ангиоматозный). 6. Возрастные особенности иммунной защиты у детей. 7. Становление клеточных и гуморальных факторов иммунной защиты и семиотика их поражений. 8. Данные жалоб, анамнеза, объективного, лабораторного и инструментального исследований, позволяющие заподозрить снижение иммунной защиты у детей. 9. Семиотика поражений и роль факторов неспецифической иммунной защиты у детей: роль фагоцитоза, лизоцима, интерферона, комплемента и других гуморальных веществ. 10. Синдром увеличения лимфатических узлов при заболеваниях иммунной системы. Цитологическое исследование лимфатических узлов. 11. Клинико-лабораторная характеристика основных типов иммунодефицитов (клеточного; гуморального; смешанного). 12. Семиотика СПИДа у детей. Темы УИРС: 1. Первая помощь при кровотечениях у детей. 2. Пути микро- и макропотерь крови. 3. Клинические проявления недостаточности иммунитета у детей. Литература Основная: 1. Воронцов, И.М., Мазурин, А.В. Пропедевтика детских болезней / И.М. Воронцов, А.В. Мазурин. – 3-е изд., доп. и перераб. – Санкт-Петербург: ООО «Издательство Фолиант», 2009. – С. 657-668, 783-825. 2. Практические навыки педиатра: практическое пособие / М.В. Чичко [и др.]; сост. и ред. М.В. Чичко. – Минск: Книжный дом, 2005. – С. 645-673, 764-792. 3. Капитан, Т.В. Пропедевтика детских болезней с уходом за детьми: учебник для студентов медицинских вузов. - 2-е изд., доп. / Т.В. Капитан. – Москва: МЕДпресс-информ, 2004. – С. 462-505. 4. Пропедевтика детских болезней: учебник для студентов медицинских вузов / Н.А. Геппе [и др.]; под ред. Н.А. Геппе, Н.С. Подчерняевой. – Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2008. – С. 263-269, 378-384. Дополнительная: 1. Диагностика детских болезней: справочник / М.В. Чичко [и др.]; сост. и ред. М.В. Чичко. – Минск: Беларусь, 2002. – С. 321-326. Занятие № 24. Практические навыки и тестовый компьютерный контроль по анатомо-физиологическим особенностям сердечно-сосудистой системы и системы крови. Итоговое занятие по анатомо-физиологическим особенностям сердечно-сосудистой системы и системы крови. План и расчет времени: 1. Компьютерный контроль - 60 мин. 2. Теоретический опрос и курация больных - 90 мин. 3. Решение ситуационных задач - 35 мин. 4. Подведение итогов занятия. План работы на следующее занятие – 10 мин. Примечание: Вопросы для повторения включают пройденный материал по анатомо-физиологическим особенностям сердечно-сосудистой системы и системы крови. Занятие № 25. Анатомо-физиологические особенности органов пищеварения у детей раннего возраста. Методика исследования. Семиотика поражения органов пищеварения у детей раннего возраста. Контрольные вопросы: 1. Особенности нормальной слизистой полости рта у детей раннего возраста: слюноотделение у детей раннего возраста; ферментативная активность слюны. Семиотика поражения слизистой полости рта: молочница, стоматит. 2. Особенности пищевода у детей раннего возраста. Причины и механизм срыгивания у детей раннего возраста. 3. Желудок: анатомические и функциональные особенности; объем желудка у детей раннего возраста; особенности пищеварения в желудке. Пилороспазм и пилоростеноз, клинические проявления. 4. Кишечник. Тонкий и толстый кишечник (анатомические и функциональные особенности). Синдром кишечной диспепсии у детей раннего возраста. 5. Печень и поджелудочная железа (анатомические особенности, роль в пищеварении, методика пальпации). 6. Объем, концентрация, кислотность, запах стула у детей в зависимости от вида вскармливания. 7. Кишечная микрофлора у детей, в зависимости от вида вскармливания. 8. Запоры у детей раннего возраста, причины. 9. Состояния, сопровождающиеся поносами у детей. Синдром нарушенного всасывания (СНВ): причины; клинические проявления нарушения всасывания ди- и моносахаридов; нарушение всасывания белков и жиров (синдром целиакии и муковисцидоза); нарушение всасывания минеральных веществ (Fe, Р, Са, Zn). Темы УИРС: 1. Дисбактериоз кишечника у детей. 2. Цинковая недостаточность, клиника, диагностика. Литература Основная: 1. Воронцов, И.М., Мазурин, А.В. Пропедевтика детских болезней / И.М. Воронцов, А.В. Мазурин. – 3-е изд., доп. и перераб. – Санкт-Петербург: ООО «Издательство Фолиант», 2009. – С. 531-585. 2. Практические навыки педиатра: практическое пособие / М.В. Чичко [и др.]; сост. и ред. М.В. Чичко. – Минск: Книжный дом, 2005. – С. 220-223, 227-230, 235-236, 240-241. 3. Капитан, Т.В. Пропедевтика детских болезней с уходом за детьми: учебник для студентов медицинских вузов. - 2-е изд., доп. / Т.В. Капитан. – Москва: МЕДпресс-информ, 2004. – С. 256-273. 4. Пропедевтика детских болезней: учебник для студентов медицинских вузов / Н.А. Геппе [и др.]; под ред. Н.А. Геппе, Н.С. Подчерняевой. – Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2008. – С. 77-87, 89-94. Дополнительная: 1. Диагностика детских болезней: справочник / М.В. Чичко [и др.]; сост. и ред. М.В. Чичко. – Минск: Беларусь, 2002. – С. 216-233. 2. Зернов, Н.Г., Тарасов, О.Ф. Семиотика детских болезней / Н.Г. Зернов, О.Ф. Тарасов – Москва: Медицина, 1984. – С. 64-80, 226-243, 323-335. Дата добавления: 2016-03-26 | Просмотры: 509 | Нарушение авторских прав |