Акушерство Анатомия Анестезиология Вакцинопрофилактика Валеология Ветеринария Гигиена Заболевания Иммунология Кардиология Неврология Нефрология Онкология Оториноларингология Офтальмология Паразитология Педиатрия Первая помощь Психиатрия Пульмонология Реанимация Ревматология Стоматология Терапия Токсикология Травматология Урология Фармакология Фармацевтика Физиотерапия Фтизиатрия Хирургия Эндокринология Эпидемиология

Занятие № 33. Новорожденный ребенок.

Контрольные вопросы:

1. Требования, предъявляемые к палатам для новорожденных.

2. Первичный туалет новорожденного ребенка.

3. Первое прикладывание новорожденного к груди матери.

4. Частота кормлений новорожденных.

5. Способы расчета суточного объема пищи для новорожденного ребенка.

6. Безусловные рефлексы здорового новорожденного.

7. Изменения температура тела ребенка сразу после рождения и в последующие дни.

8. Динамика массы тела у новорожденного младенца.

9. Основные параметры физического развития здорового новорожденного ребенка.

10. Физиологические состояния периода новорожденности:

- физиологическая убыль массы тела;

- физиологическая желтуха;

- физиологическая эритема кожи;

- токсическая эритема;

- мочекислый инфаркт почки;

- половой (гормональный криз);

- альбуминурия.

11. Правила ухода за новорожденными.

12. Сроки и порядок выписки новорожденного из родильного дома.

Тема УИРС:

1. Источники инфицирования новорожденного ребенка.

Литература

Основная:

1. Воронцов, И.М., Мазурин, А.В. Пропедевтика детских болезней / И.М. Воронцов, А.В. Мазурин. – 3-е изд., доп. и перераб. – Санкт-Петербург: ООО «Издательство Фолиант», 2009. – С. 55-61, 224-227.

2. Практические навыки педиатра: практическое пособие / М.В. Чичко [и др.]; сост. и ред. М.В. Чичко. – Минск: Книжный дом, 2005. – С. 292-320.

3. Капитан, Т.В. Пропедевтика детских болезней с уходом за детьми: учебник для студентов медицинских вузов. - 2-е изд., доп. / Т.В. Капитан. – Москва: МЕДпресс-информ, 2004. – С.191-207.

4. Пропедевтика детских болезней: учебник для студентов медицинских вузов / Н.А. Геппе [и др.]; под ред. Н.А. Геппе, Н.С. Подчерняевой. – Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2008. – С. 143-148, 157-163.

Дополнительная:

1. Зернов, Н.Г., Тарасов, О.Ф. Семиотика детских болезней / Н.Г. Зернов, О.Ф. Тарасов – Москва: Медицина, 1984. – С. 244-255.

Занятие № 34. Особенности обмена энергии, белков, углеводов и жиров у детей. Семиотика их нарушений. Температура тела и терморегуляция у детей. Физическое воспитание и закаливание.

Контрольные вопросы:

1. Особенности распределения суточного обмена энергии у детей различного возраста. Закономерности возрастных изменений основного обмена. Фазы энергетического обмена в зависимости от степени накопления энергии и соотношения их у детей.

2. Особенности белкового обмена у детей. Понятие о балансе азота.

3. Семиотика основных нарушений белкового обмена (квашиоркор, целиакия, аминоацидопатии).

4. Особенности обмена углеводов у детей различного возраста. Возрастные особенности содержания глюкозы в крови.

5. Симптоматика энтеропатий в связи с дефицитом дисахаридаз (лактазная, сахаразная, изомальтазная недостаточность).

6. Процесс синтеза и распада гликогена. Понятие о гликогенозах.

7. Особенности жирового обмена у детей различного возраста. Содержание в сыворотке крови липидов, липопротеидов и транспортных форм жира у детей.

8. Семиотика нарушений жирового обмена у детей (гиперлипопротеинемии, болезнь Гоше, болезнь Нимана-Пика).

9. Особенности терморегуляции у детей различного возраста. Факторы, влияющие на терморегуляцию. Методика измерения температуры тела у детей различного возраста.

10. Оптимальный температурный режим окружающей среды для детей различного возраста. Требования, предъявляемые к одежде детей различного возраста.

11. Гипертермический синдром при перегревании.

12. Лихорадка, вызванная заболеваниями ребенка.

13. Мероприятия, направленные на повышение устойчивости организма к перегреванию и охлаждению:

- воздушные ванны; водные процедуры;

- массаж и гимнастика для детей раннего возраста;

- организация занятий физкультурой и спортивные развлечения для детей дошкольного и школьного возраста.

Темы УИРС:

1. Фенилкетонурия и гистидинемия.

2. Типы температурных кривых.

Литература

Основная:

2. Практические навыки педиатра: практическое пособие / М.В. Чичко [и др.]; сост. и ред. М.В. Чичко. – Минск: Книжный дом, 2005. – С. 265-266, 719-732.

4. Пропедевтика детских болезней: учебник для студентов медицинских вузов / Н.А. Геппе [и др.]; под ред. Н.А. Геппе, Н.С. Подчерняевой. – Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2008. – С. 171-174, 396-400.

Дополнительная:

1. Диагностика детских болезней: справочник / М.В. Чичко [и др.]; сост. и ред. М.В. Чичко. – Минск: Беларусь, 2002. – С. 418-450, 511-518.

2. Зернов, Н.Г., Тарасов, О.Ф. Семиотика детских болезней / Н.Г. Зернов, О.Ф. Тарасов – Москва: Медицина, 1984. – С. 116-127, 148-210.

Занятие № 35. Методы исследования и семиотика нарушения функции желез внутренней секреции (гипофиза, надпочечников, щитовидной и паращитовидной желез, поджелудочной и половых желез) у детей.

Контрольные вопросы:

1. Функциональные особенности гипофиза у детей: возрастная динамика уровня гормона роста, адренокортикотропного, тиротропного, лютеинизирующего и фолликулостимулирующих гормонов.

2. Синдромы нарушения продукции гормонов гипофиза и методы их диагностики:

- болезнь Иценко-Кушинга;

- гипофизарный нанизм, гигантизм, акромегалия;

- синдром несахарного диабета.

3. Возрастные особенности строения и функции надпочечников, признаки их поражения:

- синдромы острой и хронической надпочечниковой недостаточности;

- синдром Иценко-Кушинга;

- первичный гиперальдостеронизм (болезнь Кона);

- врожденная гиперплазия коры надпочечников.

4. Роль щитовидной железы в организме ребенка и семиотика нарушения ее функции.

5. Особенности паращитовидных желез у детей и признаки их поражений.

6. Особенности строения и эндокринной функции поджелудочной железы у детей. Признаки поражения поджелудочной железы (сахарный диабет).

7. Нормальное формирование полового фенотипа у детей.

8. Последовательность появления признаков полового созревания. Стадии полового созревания по Таннеру.

9. Семиотика нарушения полового созревания.

Темы УИРС:

1. Гормоны коры надпочечников и их физиологическая роль.

2. Половые гормоны и их физиологическая роль.

Литература

Основная:

2. Практические навыки педиатра: практическое пособие / М.В. Чичко [и др.]; сост. и ред. М.В. Чичко. – Минск: Книжный дом, 2005. – С. 220, 241-242.

4. Пропедевтика детских болезней: учебник для студентов медицинских вузов / Н.А. Геппе [и др.]; под ред. Н.А. Геппе, Н.С. Подчерняевой. – Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2008. – С. 116-128, 174-180.

Дополнительная:

1. Диагностика детских болезней: справочник / М.В. Чичко [и др.]; сост. и ред. М.В. Чичко. – Минск: Беларусь, 2002. – С. 366-417.

2. Зернов, Н.Г., Тарасов, О.Ф. Семиотика детских болезней / Н.Г. Зернов, О.Ф. Тарасов – Москва: Медицина, 1984. – С. 80-82, 135-137, 218-222.

Дата добавления: 2016-03-26 | Просмотры: 437 | Нарушение авторских прав

1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.005 сек.)

Главная | О нас | Полезные cсылки | Контакты