ПЕРЕЛІК ПИТАНЬ, ЩО ВИНОСЯТЬСЯ НА ЗАЛІК
1. Предмет і завдання курсу „Вікова фізіологія і шкільна гігієна”.
2. Гігієнічні вимоги до шкільної земельної ділянки, будинку школи.
3. Вимоги до площі класних приміщень, навчальних кабінетів. Розміщення шкільних меблів.
4. Кут розглядання дошки. Його норма.
5. Мікроклімат класного приміщення.
6. Методи оцінки природного освітлення.
7. Світловий коефіцієнт. Його норма.
8. Коефіцієнт природного освітлення. Його норма.
9. Методи оцінки штучного освітлення.
10. Мінімальні норми освітлення для шкільних приміщень.
11. Методи оцінки вентиляції приміщень.
12. Вплив антропотоксинів на працездатність людини.
13. Групи шкільних меблів.
14. Дистанція спинки парти.
15. Дистанція сидіння парти.
16. Диференція.
17. Динаміка працездатності учнів протягом доби й тижня. Режим дня школяра (основні режимні моменти).
18. Гігієнічні вимоги до розкладу уроків.
19. Поняття про фізичний розвиток. Ціль вивчення фізичного розвитку.
20. Фактори, що впливають на фізичний розвиток (ендогенні, екзогенні).
21. Методи визначення й оцінки фізичного розвитку.
22. Хвилеподібність розвитку дитячого організму.
23. Гетерохронність розвитку дитячого організму.
24. Акселерація (епохальна, індивідуальна).
25. Ретардація. Причини ретардації.
26. Вікова періодизація.
27. Поняття про поставу. Види постави.
28. Сколіотична хвороба
29. Причини порушень постави й розвитку сколіотичної хвороби.
30. Нормальні й патологічні форми грудної клітки.
31. Форми ніг, причини їх деформації.
32. Методи дослідження форми стопи. Профілактика плоскостопості.
33. Функції нервової системи. Загальний план будови нервової системи.
34. Нейрон – структурна й функціональна одиниця нервової системи.
35. Рефлекс. Рефлекторна дуга.
36. Безумовні й умовні рефлекси.
37. Загальна будова й функції кори головного мозку.
38. Поняття про нижчу й вищу нервову діяльність.
39. Механізм утворення умовних рефлексів.
40. Гальмування умовних рефлексів.
41. Динамічний стереотип.
42. Типи вищої нервової діяльності за І.П. Павловим.
43. Сучасні уявлення про механізми пам’яті.
44. Вікові особливості ВНД.
45. Поняття про аналізатори. Функція зорового аналізатора. Будова ока.
46. Акомодація. Механізм акомодації.
47. Аномалії рефракції.
48. Гострота зору і її вікові особливості.
49. Кольоровий зір.
50. Профілактика порушень зору в дітей.
51. Слуховий аналізатор. Будова органу слуху.
52. Механізм сприйняття звукових коливань. Гігієна слуху.
53. Поняття про залози внутрішньої секреції. Гормони як фактори гуморальної регуляції функцій в організмі. Поняття про гіпер- і гіпофункцію залоз внутрішньої секреції.
54. Фізіологічна характеристика щитоподібної залози й прищитоподібних залоз.
55. Фізіологічна характеристика наднирників.
56. Фізіологічна характеристика підшлункової залози.
57. Внутрішньо секреторна функція чоловічих і жіночих статевих залоз.
58. Фізіологічна характеристика гіпофіза. Роль гіпоталамо-гіпофізарної системи у регуляції функцій ендокринних залоз.
59. Фізіологічна характеристика епіфіза й вилочкової залози.
60. Будова серця.
61. Велике й мале кола кровообігу.
62. Фізіологічні властивості серцевого м’яза.
63. Фази серцевого циклу.
64. Систолічний і хвилинний об’єми крові, їх вікові особливості.
65. Пульс. Артеріальний тиск. Методика їх визначення. Вікові особливості
66. Функції, кількість, склад крові.
67. Склад плазми крові.
68. Формені елементи крові, їх функції, кількість.
69. Групи крові.
70. Резус-фактор.
71. Вікові особливості кількості крові, кількості формених елементів крові й гемоглобіну.
72. Значення дихання. Етапи дихання.
73. Будова дихального апарату людини.
74. Механізм вдиху й видиху.
75. Легеневі об’єми
76. Газообмін у легенях і тканинах. Транспорт газів кров’ю.
77. Вікові зміни частоти і глибини дихання, вентиляції легень, газообміну.
78. Зуби, їх ріст і зміна.
79. Травлення у ротовій порожнині.
80. Травлення у шлунку.
81. Травлення у дванадцятипалій кишці.
82. Травлення у тонкому й товстому кишечнику.
83. Роль печінки у травленні.
84. Роль підшлункової залози у травленні.
85. Вікові особливості травлення.
86. Основні етапи обміну речовин.
87. Обмін білків, їх специфічність та біологічна цінність.
88. Азотистий баланс та його варіанти.
89. Обмін жирів і вуглеводів.
90. Обмін води й мінеральних солей.
91. Фізіологічне значення вітамінів. Класифікація вітамінів. Авітаміноз, гіпо-, гіпервітаміноз.
92. Пряма й непряма калориметрія. Основний обмін.
93. Особливості основного обміну, добових витрат енергії і терморегуляції у дітей.
94. Основи раціонального харчування дітей.
95. Органи виділення. Будова нирки.
96. Механізм утворення сечі. Склад сечі.
97. Регуляція сечоутворення й сечовиділення.
98. Розвиток регуляторних механізмів сечовиділення у дітей.
Дата добавления: 2015-12-15 | Просмотры: 359 | Нарушение авторских прав
|