АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Тема №3: Рефлекторная деятельность ЦНС. Торможение в ЦНС

Цель:

1. Сформировать знания по общей физиологии ЦНС, рефлекторной деятельности ЦНС и торможении в ЦНС.

2. Формировать навыки работы по определению спинномозговых рефлексов у человека.

Задачи обучения:

1. Раскрыть сущность учения о рефлекторной деятельности ЦНС,

2. Ознакомить с понятиями рефлекс, рефлекторная дуга, рефлекторное кольцо.

3. Ознакомить с рефлекторной деятельностью спинного мозга.

4. Ознакомить с понятием время рефлекса и методом его определения.

5. Ознакомить с механизмом центрального торможения и продемонстрировать опыт Сеченова.

Основные вопросы темы:

1. Нейрон как структурная и функциональная единица ЦНС, его взаимосвязь с глиальными клетками. Виды нейронов.
2. Рефлекс, рефлекторная дуга. Понятие о рефлекторном кольце.
3. Виды рефлексов.
4. Время рефлекса.
5. Торможение в ЦНС его виды. Современные представления о механизмах центрального торможения.
6. Особенности распространения возбуждения в ЦНС (физиологические свойства нервных центров).
7. Общие принципы координационной деятельности ЦНС.

Методы обучения и преподования: Комбинированный (устный опрос, ситуационные задачи).

Выполнение и обсуждение проводимых работ, оформление протоколов работы:

№ 1 Проприоцептивные рефлексы человека (лит. 5: с. 39, работа № 1)

№ 2 Спинномозговые экстероцептивные рефлексы лягушки (лит. 5: с.43, работа № 4)

№ 3 Определение времени рефлекса по методу Тюрка.

№ 4 Центральное торможение спинномозговых рефлексов. Опыт И.М. Сеченова (лит. 5: с. 46, работа № 1)

Литература:

Основная:

1 Физиология человека: Учебник /Под ред. В.М.Покровского, Г.Ф.Коротько. – 2-е изд., перераб и доп. – М.: Медицина, 2003, с.18-20, 45-58.

2. Нормальная физиология. Учебник./Пол ред.В.П.Дегтярева, С.М.Будылиной. – М.:ОАО Медицина, 2006.

3. Нормальная физиология; Учеб.пособие. /Под ред.В.А.Полянцева. – М.:Медицина, 1989, c.50-52, c.60-64.

4. Современный курс классической физиологии (избранные лекции) с приложением на компакт-диске. Под ред. Ю.В. Наточина, В.А. Ткачука. - М.: Геотар-Медиа», 2007, с.5-58.

5. Общая физиология. Методические указания для студентов./Под ред.А.Д. Соколова. – Алматы, 2006, с.2-12.

Дополнительная:

1. Нормальная физиология: Учебник./ Под ред. Р.С.Орлова, А.Д.Ноздрачева. - М.:Геотар-Медиа», 2006.

2. Атлас по нормальной физиологии /Под ред. А.В.Коробкова, А.С.Чеснокова. - М.: Высшая школа, 1986.

3. Руководство к практическим занятиям по нормальной физиологии: Учеб. пособие /Н.Н. Алипов, Д.А. Ахтямова, В.Г. Афанасьев и др.; Под ред. С.М. Будылиной, В.М. Смирнова. – М.: Издательский центр «Академия», 2005. – 336 с.

4. Руководство к практическим занятиям по нормальной физиологии /Под ред. К.В.Судакова, А.В.Котова. – М., 2002.

Оценка знаний студента:

Дата добавления: 2015-05-19 | Просмотры: 593 | Нарушение авторских прав