АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Наблюдения, результаты, объяснения

1. Отметить изменение цвета бумажки.

2. Отметить изменение цвета бумажки и сравнить с изменением цвета в опыте 1.

3. Отметить изменение цвета бумажки и сравнить с опытами 1 и 2. Объяснить различия в изменении цветов после действия раствором йода. Написать схематически качественную реакцию на крахмал с йодом.

4. Записать уровень рН.

Сделать выводы.

 

ОБМЕН ВЕЩЕСТВ И ЭНЕРГИИ

Лабораторная работа № 25

Определение основного и общего обмена. Составление рациона питания

Цель: рассчитать общий обмен организма (количество расходуемой энергии в сутки) и количество потребляемой энергии с пищей за сутки, определить их соответствии друг другу и найти количество белков, жиров и углеводов, необходимых организму в сутки.

Ход работы

1. Запишите данные (в столбик) о распорядке дня (сколько часов приходится в сутки на каждый вид деятельности). Например, количество часов на сон, занятия в университете, дома, занятия спортом (вид спорта), прогулка и т.д.

2. Определите основной обмен за час. Для этого необходимо иметь данные о массе тела и её длине. По табл. 9-10 для мужского и женского пола соответственно определите 1-е число основного обмена, 2-е число по табл. 11. Суммируйте их, получите основной обмен за сутки, поделите на 24, получите основной обмен за час.

Таблица 9. Основной обмен в ккал по длине тела и возрасту у мужчин (1-е число).

Длина тела, см Возраст, годы
           
          - -
             
             
             
             
             
             
             
             
  -          
  -          
  - -        
  - - -      

Таблица 10. Основной обмен в ккал по длине тела и возрасту у женщин (1-е число).

Длина тела, см Возраст, годы
           
        - - -
        - - -
        - - -
             
             
             
             
             
             
             
             
             

 

Например:

Юноша 17 лет, масса тела 65 кг, длина тела 168 см,

1-е основной число – 840 ккал,

2-е основное число – 960 ккал,

840+960=1800 (ккал) – основной обмен за сутки.

Основной обмен за час: 1800:24=75 (ккал).

Таблица 11. Определение основного обмена в ккал по массе тела (2-е число)

Женщины Мужчины Женщины Мужчины Женщины Мужчины
кг ккал кг ккал кг ккал кг ккал кг ккал кг ккал
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       

3. Определите общий обмен за сутки. Для этого сначала основной обмен за час умножьте на число часов сна, получите количество энергии, расходуемой организмом во время сна – то минимальное количество энергии, которое тратит организм при спокойном состоянии и отсутствии деятельности. При активных занятиях (физических и умственных) организм тратит дополнительное количество энергии, которое зависит от вида деятельности и указывается в процентах от основного обмена. Для расчета общего обмена необходимо число основного обмена за час умножить на соответствующий коэффициент (табл. 12) и затем умножить на количество часов этой деятельности. Если деятельность составляет минуты времени, то их необходимо выразить в часах.

Таблица 12. Затрата энергии при различных видах работ

Виды работ Увеличение к основному обмену (коэффициент в долях)
Занятия в университете, слушание лекций 0,45
Самостоятельные умственные занятия 0,60
Спокойное сидение 0,20
Спокойное стояние 0,40
Чтение вслух, разговор, писание 0,30
Ручное шитье, вязание 0,40
Работа на компьютере: медленная, быстрая     0,55 0,80
Глажение белья 0,90
Работа столяра 2,00
Работа пилильщика, лесоруба 5,00
Подметание пола 1,10
Ходьба прогулочная 1,50
Быстрая ходьба 2,75
Плавание 4,00
Бег медленный 5,00
Бег быстрый 7,00
Бег с максимальной скоростью 9,00

 

Например:

Сон (5 часов): 75 ккал*5 часов = 375 ккал;

Занятия в университете (4,5 часа – 3 пары):

75 ккал*4,5 часа = 337,5 ккал;

337,5*0,45 = 151,875 ккал;

337,5 ккал+151,875 ккал = 489,375 ккал.

Печатание на компьютере (3 часа):

75 ккал*3 часа = 225 ккал;

225 ккал*0,8 = 180 ккал;

225 ккал+180 ккал = 405 ккал.

Плавание (1 час):

75 ккал*1 час = 75 ккал;

75 ккал*4 = 300 ккал;

75 ккал+300 ккал = 375 ккал и т.д.

Учтите, что сумма всех видов деятельности в сумме должна составить 24 часа.

4. Рассчитайте калорийность пищи, полученной за сутки, используя табл. 13, в ней указаны килокалории для различных продуктов, на 100 г. Для расчета необходимо знать количество (в граммах) и вид потребленной пищи.

5. Сравните численное значение общего обмена и калорийности пищи. Сделайте заключение о соответствии количеств растрачиваемой энергии потребляемой, либо о несоответствии. Предложите коррекцию вашего образа жизни в случае несоответствия найденных величин или же объяснение, почему данное несоответствие получилось.

6. Определите количество пищевых веществ, необходимых вам в сутки, если в среднем, лицам с 15 до 17 лет необходимо 2,0 г белков в сутки, а лицам 18 лет и старше – 1,5 г белков. Соотношение белков жиров и углеводов по массе должно соответствовать 1:1:4.

7. Сформулируйте вывод на основании пунктов 5-6.

 

Таблица 13. Количество калорий в 100 г продукта (по О.П. Молчановой)

 

Наименование продукта Калории Наименование продукта Калории
Хлеб ржаной   Судак свежий  
Хлеб пшеничный   Масло сливочное  
Макароны, лапша   Масло топленое  
Печенье разное   Сало свиное  
Крупа гречневая   Масло растительное  
Крупа манная   Молоко коровье  
Пшено   Сливки  
Рис   Творог  
Горох   Сметана  
Говядина средняя   Яйца  
Говядина жирная   Сыр  
Говядина тощая   Картофель свежий  
Свинина жирная   Капуста свежая  
Свинина тощая   Капуста квашеная  
Телятина жирная   Свекла свежая  
Телятина тощая   Морковь свежая  
Печень   Лук репчатый  
Курица   Томаты свежие  
Колбаса копченая   Огурцы свежие  
Колбаса вареная   Огурцы соленые  
Сосиски   Сахар  
Ветчина   Варенье  
Сельдь соленая   Мед натуральный  
Сельдь копченая   Шоколад  
Карп или сазан   Какао в порошке  

 

Список литературы:

1. Большой практикум по физиологии; под ред. Камкина А.Г. – М.: Академия, 2007. – 448 с.

2. Гуминский А.А., Леонтьева НН., Маринова К.В. Руководство к лабораторным занятиям по общей и возрастной физиологии. – М.: Просвещение, 1990. – 239 с.

3. Прийма Г.Я., Карташев Н.Н., Лапина З.М. Руководство к занятиям по курсу физиологии человека и животных. – М.: Просвещение, 1969. – 136 с.

Рисунки:

4. http://www.scorcher.ru/neuro/science/evolution/neuro_evolution.php

5. http://my-edu.ru/edu_bio/3_04.html

6. http://www.labsnab.ru/e-store/index.php?SECTION_ID=251&ELEMENT_ID=1127

7. http://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_colier/3754/ГЛАЗ

8. http://www.free-scores.com/boutique/accessories_801_shop_600.htm

9. http://uncle-doc.livejournal.com/126677.html

10. http://gripboard.ru/stati/108-dinamometr-drp.html

11. http://www.ua.all.biz/g446251/

12. http://krasme.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=42&Itemid=5

13. http://www.proallergiyu.ru/bolezni/Gemoliticheskaya_anemiya.html

14. http://mrhow.ru/678-kak-vybrat-tonometr.html

15. http://www.happydoctor.ru/info/536

16. http://www.medtechmarket.ru/1163/11049/

17. http://www.medikosnab.ru/catalog/item/197

18. http://fictionbook.ru/author/viktor_avramovich_safonov/kak_diyshat_chtobiy_jit_luchshe_samiye_y/read_online.html?page=1

19. http://rasfd.com/printable.php?productID=617

20. http://www.spiro.ru/param/param.htm

 

 


Дата добавления: 2015-12-15 | Просмотры: 688 | Нарушение авторских прав







При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.008 сек.)