АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Конкретні цілі:. · Класифікацію хіміотерапевтичних препаратів;

Знати:

· Класифікацію хіміотерапевтичних препаратів;

· Класифікацію антибіотиків;

· Препарати групи пеніциліну:спектр протимікробної дії, шляхи введення, тривалість дії, побічна дія, застосування;

· Застосування, побічні дії напівсинтетичних пеніцилінів;

· Спектр, тип дії, побічні дії та застосування цефалоспоринів;

· Характеристики і використання еритроміцину та азитроміцину;

· Спектр, тип дії побічні дії та застосування препаратів тетрациклінового ряду;

· Левоміцетин-характеристика, побічна дія, протипоказання;

· Протимікробні властивості аміноглікозидів їх застосування, побічні дії;

· Особливості дії та практичне використання поліміксину М сульфату;

· Комбіновані препарати антибіотиків;

· Загальну характеристику сульфаніламідних препаратів. Спектр, тип і механізм їх протимікробної дії;

· Синтетичні протимікробні засоби різної хімічної будови (фуразолідон, нітроксолін, кислота налідиксова, ципрофлоксацин): спектр дії та застосування окремих препаратів;

Вміти:

· Виділяти з асортименту лікарських засобів препарати кожної групи;

· Виписувати та коректувати рецепти.

· Оцінювати можливість безпечного застосування антибіотиків та сульфаніламідів з урахуванням їх побічної дії;

2.План проведення заняття:

I. Контроль вихідного рівня знань:

(теоретичні питання, тестовий контроль, письмові завдання).

ІІ. Основний етап:

Навчити студента:

Ø Виписувати рецепти на препарати за вимогами ЛПЗ;

Ø Оцінювати можливість та доцільність практичного застосування препаратів;

Ø Користуватись довідковою літературою;

ІІІ. Заключний етап:

(виконання практичних навичок, рішення ситуаційних задач, тестовий контроль).

ІV. Домашнє завдання до наступної теми:

“Окремі групи хіміотерапевтичних засобів“.

Питання для самопідготовки:

1. Загальна характеристика протитуберкульозних засобів.

2. Особливості дії, побічні дії, застосування стрептоміцину сульфату, рифампіцину, ізоніазиду, етамбутолу.

3. Характеристика і застосування протисифілітічних препратів (препарати групи пеніциліну, макроліди, цефалоспорини, бійохінол, бісмоверол).

4. Засоби, які застосовуються при мікозах (ністатин, гризеофульвін), дерматомікозах (нітрофунгін, мікосептин, гризеофульвін, клотримазол), кандидозі (ністатин, амфотерицин, амфоглюкамін): характеристики, побічні дії, протипоказання до використання.

5. Характеристика і застосування противірусних препаратів (оксолін, інтерферон, ремантадин, ідоксуридин, ацикловір).

6. Лікарські засоби, які використовуються при кишкових нематодозах (мебеназол, левамізол, пірантел, піперазину адипінат, нафтамон), цестедозах (екстракт чоловічої папороті, кора гранатника, гарбузове насіння і тд): особливості застосування, побічні дії, протипоказання до використання.

Література:

1. М.П. Скакун., К.А. Посохова, Основи фармакології з рецептурою., Тернопіль., «Укрмедкнига», 1999р., ст

2. В.В. Ряженов., Г.І. Вольнова, Фармакологія, М.: Медицина, 1994р.

3. Т.В. Казанюк, Практикум з фармакології, К.:Здоров»я, 2003р.

4. І.С. Чекман, Фармакологія, рецептура. Київ, ООО «Рада», 2003р.

5. Текст лекцій.

6. ДФ.

7. М. Д. Машковський., Лікарські засоби.,М.: Нова хвиля.,2000.

Викладач: Солодка О. М.

Підготовка до заняття:

Завдання №1.

Засвоїти лекційний матеріал та матеріал підручників по темі: “Хіміотерапевтичні засоби. Антибактеріальні препарати“.

Завдання №2.

1.Самостійно опрацювати матеріал підручників, додаткову літературу, матеріали для самостійної роботи студентів по темі: “ Синтетичні протимікробні засоби різної хімічної будови”. Засвоїти характеристики та застосування фуразолідону, нітроксоліну, кислота налідиксової, ципрофлоксацину.

2.Опрацювати механізми дії фармакологічних груп препаратів теми.

Основні аспекти занотувати у зошити для самостійних робіт.

Завдання №3.

Відповісти на питання (самоконтроль):

1. Чим хіміотерапевтичні засоби відрізняються від антисептичних?

2. Як класифікують антибіотики?

3. Скільки разів на добу призначають бензилпеніциліну натрієву сіль? Ампіцилін? Доксициклін? Гентаміцин? Еритроміцин?

4. Чому тетрацикліни протипоказані дітям до 8 років?

5. Чому прийом тетрациклінів не повинен співпадати з прийомом антацидних засобів і препаратів заліза?

6. За яких умов зростає ймовірність ототоксичної дії аміноглікозидів?

7. Чому аміноглікозиди не можна комбінувати з фуросемідом і кислотою етакриновою?

8. Які побічні дії викликають антибіотики?

9. Для якої групи найбільш характерний розвиток чвищ дисбактеріозу?

10. При якомі захворюванні левоміцетин є засобом вибору?

11. Чому фторхінолони не можна призначати дітям?

12. Чим відрізняються цефалоспорини різних генерацій?

13. Які антибіотики найбільш доцільно комбінувати разом?

14. Які антибіотики не можна призначати разом?

15. Скільки разів на добу призначають сульфаніламіди короткої дії? Тривалої дії?

16. Чому при використанні сульфаніламідів, особливо короткої дії, необхідно вживати велику кількість лужної рідини?

17. Який сульфаніламід використовують для лікування кишкових інфекцій і чому?

18. При яких захворюваннях доцільно призначати кислоту налідиксову?

19. Чому новокаїн та фолієва кислота послаблюють дію сульфаніламідних препаратів?

Завдання №4.

Випишіть у рецептах:

1. 20 флаконів по 500 00 ОД бензилпеніциліну натрієвої солі;

2. 20 капсул по 0,5 г оксациліну натрієвої солі;

3. 3 флакони по 1 500 00 ОД біциліну-5;

4. 10г офіцинальної мазі еритроміцину;

5. 10 мл 0,25% розчину левоміцетину;

6. 10 таблеток по 0,5г сульфадиметоксину;

7. 20 таблеток «Бісептол-480»;

8. 30г лініменту, що містить 5% стрептоциду;

9. 20 таблеток по 0,05г фурозолідону;ї

10. 20 драже по 0,05г нітроксоліну;

Оформіть рецепти відповідно до вимог діючого наказу МОЗ України

Завдання №5.

Підготуйте у зошитах для самостійних робіт відомості про хіміотерапевтичні засоби і антибактеріальні препарати

Складіть таблицю:

Дата добавления: 2015-12-15 | Просмотры: 689 | Нарушение авторских прав