АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Тема: Представники класу тваринні джгутикові (Zoomastigophora) – паразити людини

Прочитайте:
  1. I. Тема: Плевриты.
  2. II. Тема:Легочное сердце.
  3. XVI. ТЕМА: АРТРИТЫ И АРТРОЗы.
  4. XVII. ТЕМА: СИСТЕМНЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ СОЕДИНИТЕЛЬНОЙ ТКАНИ.
  5. Біологічні ритми та стан здоров’я людини. Поняття про біологічні ритми.
  6. Взаимодействие вирусов с восприимчивой клеткой. Строгий паразитизм и цитотропизм вирусов и факторы, его обуславливающие. Клеточные и вирусспецифические рецепторы.
  7. Вилучення вірусів з організму людини та тварин
  8. Відділи та топографія аорти людини
  9. Вірус імунодефіциту людини
  10. Віруси грипу людини

Завдання:

1. Трипаносома. Знайти на мікропрепараті між форменними елементами крові трипаносому. Розглянути її будову. Зарисувати і позначити цитоплазму, ядро, ундулюючу мембрану, джгутик.

 

2. Лейшманія. Знайти на мікропрепараті лейшманії. Розглянути будову, зарисувати і позначити цитоплазму, ядро, блефаропласт, джгутик.

 

3. Лямблія. Розглянути будову, зарисувати та позначити цитоплазму, 2 ядра, 8 джгутиків, аксостиль.

 

І. Завдання для самостійної позааудиторної роботи:

1. Випишіть латинською мовою види збудників трипаносомозу, лейшманіозу, трихомонадозу, лямбліозу.

 

Збудники трипаносомозу:

1.

 

2.

 

3.

 

Збудники лейшманіозу:

1.

 

2.

 

3.

 

4.

 

Збудники трихомонадозу:

1.

 

2.

 

3.

 

Збудники лямбліозу

1.


ІІ. Самостійна та аудиторна робота на занятті:

Завдання 1.

 

Зб.:

Позначення:

1 – цитоплазма;

2 – ядро;

3 – ундулююча мембрана;

4 – джгутик.

 

Завдання 2.

 

Зб.:

Позначення:

1 – цитоплазма;

2 – ядро;

3 – блефаропласт;

4 – джгутик.

 

 

Завдання 3.

 

Зб.:

Позначення:

1 – цитоплазма;

2 – ядро;

3 – аксостиль;

4 – джгутик.

 

Основні терміни:

Інвазія –

Природний резервуар –

Лептомонадна форма –

Вісцеральний лейшманіоз –

__________________________________________________________________

Підпис викладача _______________________________________________

Практичне заняття № 3

Тема: Тип апікомплексні (Apicomplexa). Представники класу споровики (Sporozoa) – паразити людини. Тип війконосні (Ciliophora). Представники класу щілиннороті (Rimostomatea) – паразити людини

Завдання:

1. Малярійний плазмодій. На препараті мазка периферійної крові розглянути окремі стадії розвитку паразита в еритроцитах. Зарисувати та позначити кільцеподібний, амебоподібний і зрілий трофозоїти, шизонти, що діляться.

 

2. Токсоплазма. На мікропрепараті розглянути токсоплазму, звернути увагу на форму і внутрішню будову.

 

3. Паразитична інфузорія: балантидій кишковий. Намалювати та позначити мікро- і макронуклеос.

 

І. Завдання для самостійної позааудиторної роботи:

1. Вивчити та позначити основні стадії розвитку малярійного плазмодія.

Вид Plasmodium vivax – збудник триденної малярії.

Вид Plasmodium malariae – збудник чотириденної малярії.

Вид Plasmodium falciparum – збудник тропічної малярїї.

Вид Plasmodium ovale – збудник малярії овалє.

 

Життєвий цикл Plasmodium:

 

1 –

2 –

3 –

4 –

5 –

6 –

7 –

8 –

9 –

10 –

11 –

12 –

13 –

14 –

15 –

16 –

17 –

18 –

19 –

20 –

21 –

22 –

23 –

24 –

25 –

26 –

27 –

 

 

2. Вивчити та підписати схеми життєвих циклів токсоплазми та балантидія.

 

Субмікроскопічна будова (а) і цикл статевого розвитку токсоплазми (б):

а) –

б) –

1 –

2 –

3 –

4 –

 

 

ІІ. Самостійна аудиторна робота на занятті:


Дата добавления: 2015-02-06 | Просмотры: 1076 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.004 сек.)