Подготовительный этап выполнения манипуляции
1. Информировать мать ребенка о цели и последовательности выполнения манипуляции.
2. Получить согласие на выполнение манипуляции.
3. Снять с рук кольца, браслеты, часы; надеть соответствующую форму одежды (перед началом работы).
4. Раскрыть мешок для использованного белья.
5. Вымыть руки с мылом под проточной водой, дважды намыливая, просушить разовой салфеткой (индивидуальным полотенцем). Обработать руки антисептическим средством.
6. Надеть фартук, перчатки.
7. Обработать дезинфицирующим раствором инструментальный столик, пеленальный матрац, фартук, бикс. Для обработки перечисленных предметов использовать отдельную ветошь. Если в боксе имеется дополнительный «нестерильный» пеленальный стол для освобождения ребенка от грязных пеленок, обработать и его отдельной ветошью. Вымыть и просушить руки (перчатки).
8. Накрыть и промаркировать лоток, выложить в него стерильный материал из бикса (ватные шарики, деревянные палочки с ватой). Возможен и другой вариант работы со стерильным материалом, когда он находится в упаковках. Для устойчивости упаковки можно разместить в стерильных емкостях.
9. Поставить на инструментальный столик необходимое оснащение. Ватные шарики залить раствором натрия хлорида 0,9% (водой дистиллированной, раствором фурацилина водным 1:5000).
10. Проверить дату стерилизации пеленок, вскрыть стерильный пакет, расстелить на пеленальном столе пеленки. Выложить пеленку для подсушивания кожи.
Основной этап выполнения манипуляции. 11. Распеленать ребенка в кроватке (или на «нестерильном» пеленальном столе). Внутреннюю пеленку развернуть, не касаясь кожи ребенка.
12. Вымыть, просушить и обработать руки (перчатки) антисептическим средством.
13. Подмыть ребенка под проточной водой. Для этого взять его так же, как для выполнения вторичной обработки. Мальчиков с небольшой массой тела из кроватки можно взять и другим способом: 1-м пальцем и ладонью охватить надплечье и грудную клетку спереди и с боков; 2-м, 3, 4 и 5-м пальцами руки охватить грудную клетку сзади. Ребенка повернуть лицом вниз. При этом новорожденный лежит передней поверхностью туловища поперек нижней трети предплечья медсестры.
Девочек подмывают спереди назад во избежание загрязнения и инфицирования мочеполовых путей. Мальчиков подмывают от ягодиц к промежности. Меконий следует смывать особенно тщательно, при сильном загрязнении использовать нейтральное мыло. При подмывании тело ребенка не должно соприкасаться с поверхностью раковины.
14. Подсушить кожу ребенка стерильной пеленкой сначала на весу, а затем повторно на пеленальном столе, тщательно промокнув пеленкой ягодичные, паховые и подколенные складки.
15. Сбросить мокрую пеленку и пеленки, оставленные в кроватке (или на «нестерильном» столе) в бак для использованного белья.
16. Вымыть, просушить и повторно обработать руки (перчатки) антисептическим средством.
17. Обработать:
- глаза от наружного уголка к переносице отдельными ватными шариками, смоченными раствором натрия хлорида 0,9% (водой дистиллированной, раствором фурацилина водным 1:5000);
- при необходимости носовые ходы жгутиками, смоченными раствором натрия хлорида 0,9% (маслом вазелиновым). Правый и левый носовые ходы очищают вращательными движениями поочередно. Глубина введения жгутиков 1 — 1,5 см;
- лицо ватным шарикомс раствором натрия хлорида 0,9% (водой дистиллированной, раствором фурацилина водным 1:5000). Обработку провести в следующей последовательности: лоб, щеки и в последнюю очередь кожу вокруг рта. При необходимости просушить лицо сухим шариком;
- при необходимости наружные половые органы ватным шариком с раствором фурацилина водным 1:5000, особенно тщательно у ребенка с половым кризом;
- складки кожи симметрично сверху вниз палочками с ватой, смоченной раствором йода спиртовым 1% (спиртом салициловым 1%). Одной палочкой обработать складки верхней половины тела, другой — складки нижней половины тела;
- паховые складки и межъягодичную область маслом растительным стерильным (маслом вазелиновым, детским кремом).
Обработку складок проводить в той же последовательности, как и при вторичной обработке новорожденного.
Заключительный этап выполнения манипуляции. 18. Запеленать ребенка, надеть медальон.
19. Обработать поверхность матраца кроватки дезинфицирующим раствором. Вымыть и просушить руки.
20. Уложить ребенка в кроватку.
21. Вылить все растворы, кроме спиртовых. Освободившиеся флаконы передать в аптеку.
22. После окончания туалета и пеленания всех детей в палате (боксе) обработать дезинфицирующим раствором рабочие поверхности. Фартук обеззаразить в соответствующей емкости. Снять перчатки. Вымыть и просушить руки, обработать кремом при необходимости.
23. Перенести мешок с грязными пеленками в комнату сбора и хранения использованного белья. Эта работа выполняется младшим медицинским персоналом.
Примечание. После подмывания и подсушивания кожи ребенка измерить температуру тела и взвесить его. Протирать фартук дезинфицирующим раствором необходимо после туалета каждого ребенка.
Возможные осложнения: 1) инфицирование; 2) переохлаждение; 3) травмирование.
ТУАЛЕТ НОВОРОЖДЕННОГО ПОСЛЕ 4-го ДНЯ ЖИЗНИ
Показания: 1) ежедневный гигиенический уход; 2) профилактика инфицирования.
Проводится так же, как и туалет новорожденного до 4-го дня жизни, но имеются некоторые особенности:
1) кожные складки обрабатываются маслом растительным стерильным (маслом вазелиновым, кремом детским). Ватный шарик при обработке держат в руке;
2) кожа вокруг ногтей обрабатывается палочками с ватой, смоченной 1% раствором йода спиртовым (спиртом салициловым 1%) (отдельными палочками для рук и ног). Обработка проводится сначала на руках, затем на ногах.
ТУАЛЕТ ПУПОВИННОГО ОСТАТКА
Показания: 1) подсушивание и дезинфекция остатка пуповины.
Уход за пуповинным остатком осуществляют открытым способом. Обработку остатка проводят после обработки кожи при ежедневном осмотре детей, по показаниям - чаще. Для ускорения мумифицирования пуповинного остатка у его основания накладывают дополнительную шелковую лигатуру.
Оснащение рабочего места и подготовительный этап выполнения манипуляции. П. 1 — 10 — см. Вторичная обработка новорожденного, поступившего из родильного зала.
11. Распеленать ребенка в кроватке (или на «нестерильном» пеленальном столе). Внутреннюю пеленку развернуть, не касаясь кожи ребенка руками, так как они загрязнены микрофлорой наружных пеленок.
12. Вымыть, просушить и обработать руки (перчатки) антисептическим средством перед контактом с кожными покровами и слизистыми оболочками ребенка.
13. Подмыть ребенка (при необходимости) и уложить на пеленальный стол.
Основной этап выполнения манипуляции. 14. Вымыть, просушить и обработать руки (перчатки) антисептическим средством.
15. Захватить левой рукой лигатуру, подняв за нее пуповинный остаток вверх.
16. При сочном остатке обработать срез палочкой с ватой, смоченной спиртом этиловым 70%, как наиболее вероятные входные ворота инфекции, затем круговыми движениями весь остаток сверху вниз по направлению к основанию. Когда пуповинный остаток мумифицируется, сначала обработать его основание - участок предстоящего отторжения, а затем снизу вверх весь остаток.
17. После обработки остатка этой же палочкой обработать кожу вокруг него от центра к периферии.
18. Другой палочкой с ватой, смоченной раствором калия перманганата 5%, обработать пуповинный остаток в той же последовательности, не касаясь кожи живота.
Заключительный этап выполнения манипуляции. П. 19-22 см. Туалет новорожденного до 4-го дня жизни (п..18-23).
Возможные осложнения: 1) инфицирование пуповинного остатка; 2) кровотечение при насильственном «откручивании» мумифицированного пуповинного остатка.
ТУАЛЕТ ПУПОЧНОЙ РАНКИ
Показания: 1) подсушивание и дезинфекция пупочной ранки.
Пуповинный остаток отпадает на 3 — 5-й день жизни. Обработка пупочной ранки проводится ежедневно до ее заживления, в среднем 10—14 дней, у недоношенных детей — более продолжительно. Корочки в области пупочной ранки подлежат удалению при обработке.
Оснащение рабочего места и подготовительный этап выполнения манипуляции. П. 1—10 — см. Вторичная обработка новорожденного, поступившего из родильного отделения.
11. Распеленать ребенка в кроватке (или на «нестерильном» пеленальном столе). Внутреннюю пеленку развернуть, не касаясь кожи ребенка руками, так как они загрязнены микрофлорой наружных пеленок.
12. Вымыть, просушить и обработать руки (перчатки) антисептическим средством перед контактом с кожными покровами и слизистыми оболочками ребенка.
13. Подмыть ребенка (при необходимости) и уложить на пеленальный стол.
Основной этап выполнения манипуляции. 14. Вымыть, просушить и обработать руки (перчатки) антисептическим раствором.
15. Левой рукой развести края пупочного кольца.
16. С помощью пипетки или ватного тампона, взятого пинцетом, обильно покрыть пупочную ранку раствором пероксида водорода 3%.
17. Через 20—30 с просушить ранку, тушируя ее палочкой с ватой.
18. Обработать ранку и кожу вокруг деревянной палочкой с ватой, смоченной спиртом этиловым 70%.
19. Другой палочкой с ватой, смоченной раствором калия перманганата 5%, обработать только ранку, не касаясь кожи.
Заключительный этап выполнения манипуляции. П. 20 — 25 - см. Туалет новорожденного до 4-го дня жизни (п..18-23.)
Возможные осложнения: 1) инфицирование пупочной ранки.
ПЕЛЕНАНИЕ НОВОРОЖДЕННОГО
Показания: защита ребенка от потери тепла, предупреждение загрязнения постельного белья.
Противопоказания: недоношенность 2 —4-й степени, ателектаз легких.
Общие сведения. В родовспомогательном учреждении пеленание выполняется перед каждым кормлением с использованием только стерильного белья. Для ребенка первых месяцев жизни наиболее физиологичным является широкое пеленание, которое заключается в том, что при пеленании бедра ребенка не смыкаются, а разводятся в стороны. При этом головка бедренной кости устанавливается в вертлужную впадину и создаются благоприятные условия для окончательного формирования тазобедренных суставов.
Существует несколько вариантов пеленания. Их выбор зависит от зрелости новорожденного ребенка.
ПЕЛЕНАНИЕ НОВОРОЖДЕННОГО
В РОДОВСПОМОГАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ
Оснащение рабочего места: 1) стерильные ситцевые и фланелевые пеленки и распашонки, стерильная ветошь; 2) медицинские перчатки (одноразовые или продезинфицированные); 3) водонепроницаемый обеззараженный фартук; 4) мыло жидкое или индивидуальной фасовки для детей и персонала; 5) инструментальный столик; 6) детская кроватка с матрацем; 7) пеленальный стол с матрацем; 8) емкость-дозатор с антисептическим средством для обеззараживания рук; 9) емкости с дезинфицирующим средством для обеззараживания фартука, поверхностей, использованного медицинского инструментария и оснащения; 10) емкость для отработанной ветоши; 11) тканевой мешок для использованного белья.
Подготовительный этап выполнения манипуляции. 1. Информировать мать ребенка о цели и последовательности выполнения манипуляции.
2. Получить согласие на выполнение манипуляции.
3. Снять с рук кольца, браслеты, часы; надеть соответствующую форму одежды (перед началом работы).
4. Раскрыть мешок для использованного белья.
5. Вымыть руки с мылом под проточной водой, дважды намыливая, просушить разовой салфеткой (индивидуальным полотенцем). Обработать руки антисептическим средством.
6. Надеть фартук, перчатки.
7. Обработать дезинфицирующим раствором инструментальный столик, матрац «стерильного» пеленального стола, фартук, бикс. Для обработки перечисленных предметов использовать отдельную ветошь. Если в боксе имеется дополнительный «нестерильный» пеленальный стол для освобождения ребенка от грязных пеленок, обработать и его отдельной ветошью. Вымыть и просушить руки (перчатки), обработать антисептическим средством.
8. Проверить дату стерилизации пеленок, вскрыть стерильный пакет с пеленками.
9. Расстелить на пеленальном столе 4 пеленки: 1-ю фланелевую; 2-ю пеленку ситцевую сложить по диагонали и положить сгибом вверх выше уровня первой пеленки на 15 см (для изготовления косынки) или сложить вдвое по длине и положить выше уровня 1-й пеленки для изготовления «шапочки»; 3-ю пеленку ситцевую; 4-ю пеленку–подгузник (из мягкой фланели) сложить вчетверо длинным прямоугольником (вместо нее можно использовать подгузники «Памперс», «Либеро», «Хаггис» и др.).
При недостаточной температуре воздуха в палате используют дополнительно 1—2 пеленки, сложенные вчетверо и размещенные «ромбом» после 2-й или 3-й пеленки.
Для изготовления «шапочки» сложенный край пеленки необходимо подвернуть кзади на 15 см. Верхние углы пеленки сложить, соединив их в центре. Нижний край сложить в несколько раз до нижнего края «шапочки». Положить на уровне верхнего края 1-й пеленки.
Основной этап выполнения манипуляции. 10. Распеленать новорожденного в кроватке или на «нестерильном» пеленальном столе. Внутреннюю пеленку развернуть, не касаясь кожи ребенка руками.
11. Вымыть, просушить и обработать руки антисептическим средством.
12. Взять ребенка на руки, подмыть его, подсушить сначала на весу, а затем на подготовленных пеленках «стерильного» пеленального стола. Сбросить мокрую пеленку и пеленки, оставленные в кроватке или на «нестерильном» столе, в мешок для использованного белья.
13. Вымыть, просушить и обработать руки антисептическим раствором.
14. Провести 4-ю пеленку (подгузник) между ног ребенка, ее верхний край разместить в подмышечной области с одной стороны или зафиксировать подгузник «Памперс».
15.Краем 3-й пеленки с той же стороны накрыть и зафиксировать плечо, переднюю часть туловища ребенка и подмышечную область с другой стороны. Если использовался подгузник «Памперс», между туловищем и ручками новорожденного проложить нижний угол пеленки. Противоположным верхним краем пеленки накрыть и зафиксировать второе плечо ребенка. Нижним ее краем отделить стопы одна от другой. Избыток пеленки снизу рыхло свернуть и проложить между стоп ребенка. Надеть «шапочку» или косынку, изготовленную из 2-й пеленки.
16. Зафиксировать все предыдущие слои и «шапочку» (косынку) 1-й пеленкой. Нижний конец ее завернуть вверх и обвести вокруг туловища ребенка на 3 — 4 см ниже сосков и закрепить сбоку, подвернув уголок пеленки за ее туго натянутый край.
17. Перед кормлением для предупреждения контакта пеленок новорожденного с постельным бельем матери необходимо использовать еще одну пеленку. Ее следует расстелить ромбом, положив ребенка, завернутого в пеленки, по диагонали. Боковые углы ромба завернуть на животе под спину, нижний конец пеленки - по средней линии под угол, образованный боковыми ее частями.
Заключительный этап выполнения манипуляции. 18. Обработать поверхность матраца кроватки дезинфицирующим раствором. Вымыть и просушить руки, обработать кремом при необходимости.
19. Уложить ребенка в кроватку.
20. Фартук протереть дезинфицирующим раствором. После окончания пеленания всех детей в палате (боксе) фартук дезинфицировать замачиванием в соответствующей емкости.
21. Перенести мешок с грязными пеленками в комнату сбора и хранения использованного белья. Эта работа выполняется младшим медицинским персоналом.
Возможные осложнения: 1) переохлаждение; 2) травмирование.
ДРУГИЕ СПОСОБЫ ПЕЛЕНАНИЯ ДЕТЕЙ.
ШИРОКОЕ ПЕЛЕНАНИЕ (ЗАКРЫТЫЙ СПОСОБ)
Оснащение рабочего места и подготовительный этап выполнения манипуляции. П. 1—8 — см. Пеленание новорожденного в родовспомогательном учреждении.
9. Расстелить на стерильном пеленальном столе 4 пеленки: 1-ю фланелевую и 2-ю ситцевую на одном уровне, 3-ю ситцевую на 10 см ниже и 4-ю пеленку-подгузник (из мягкой фланели; вместо нее можно использовать подгузники «Памперс», «Либеро», «Хаггис» и др.).
Основной этап выполнения манипуляции. 10. Распеленать ребенка в кроватке или на «нестерильном» столе.
11. Вымыть, просушить и обработать руки антисептическим средством.
12. Взять ребенка на руки, подмыть его, подсушить сначала на весу, а затем на подготовленных пеленках «стерильного» пеленального стола. Сбросить мокрую пеленку и пеленки, оставленные в кроватке, в мешок для использованного белья.
13. Вымыть, просушить и обработать руки антисептическим средством.
14. Провести 4-ю пеленку-подгузник между ног ребенка.
15. Из 3-й пеленки сделать «штанишки». Для этого провести верхний край 3-й пеленки на уровне подмышечных впадин, чтобы ноги ребенка были открытыми выше уровня колен. Нижний край провести между ног, плотно прижать им подгузник к ягодицам ребенка и закрепить вокруг туловища.
16. Краем 2-й пеленки покрыть и зафиксировать плечи с обеих сторон, нижний край проложить между стоп ребенка, отделив их и голени одну от другой.
17. 1-й пеленкой зафиксировать все предыдущие слои и закрепить пеленание.
Заключительный этап выполнения манипуляции. П. 18—21 — см. Пеленание новорожденного в родовспомогательном учреждении.
Возможные осложнения: 1) переохлаждение; 2) травмирование.
ШИРОКОЕ ПЕЛЕНАНИЕ (ОТКРЫТЫЙ СПОСОБ)
Оснащение рабочего места и подготовительный этап выполнения манипуляции. П. 1—8 — см. Пеленание новорожденного в родовспомогательном учреждении.
9. Расстелить на пеленальном столе 4 пеленки: 1-ю фланелевую, 2-ю ситцевую, 3-ю ситцевую на одном уровне и 4-го пеленку-подгузник (из мягкой фланели; вместо нее можно использовать подгузники «Памперс», «Либеро», «Хаггис» и др.) и фланелевую распашонку. Выложить на стол ситцевую распашонку.
Основной этап выполнения манипуляции. 10. Распеленать ребенка в кроватке или на «нестерильном» столе.
11. Вымыть, просушить и обработать руки антисептическим средством.
12. Взять ребенка на руки, подмыть его, подсушить сначала на весу, а затем на пеленальном столе. Сбросить мокрую пеленку и пеленки, оставленные в кроватке или на «нестерильном» столе, в мешок для использованного белья.
13. Вымыть, просушить и обработать руки антисептическим средством.
14. Одеть ребенка в ситцевую распашонку разрезом назад, затем во фланелевую разрезом вперед, подвернуть край распашонок вверх на уровне пупочного кольца. Рекомендуются распашонки с зашитыми рукавами. Надевать их желательно швами наружу.
15. Провести 4-ю пеленку-подгузник между ног ребенка.
16. Изготовить «штанишки» из 3-й пеленки.
17. 2-ю пеленку закрепить сверху, как 3-ю, нижний край проложить между стоп ребенка.
18. 1-й пеленкой зафиксировать все предыдущие слои и закрепить пеленание.
Заключительный этап выполнения манипуляции. П. 19—22 - см. Пеленание новорожденного в родовспомогательном учреждении, п. 18 — 21.
Возможные осложнения: 1) переохлаждение; 2) травмирование.
Приложение 2
к Инструкции по технике выполнения
лечебных и диагностических процедур
и манипуляций по дисциплинам «Сестринское дело в педиатрии», «Педиатрия» по специальностям 2-79 01 31 «Сестринское дело», 2-79 01 01 «Лечебное дело»
2. ГИГИЕНА РЕБЕНКА РАННЕГО ВОЗРАСТА.
АНТРОПОМЕТРИЯ
ТУАЛЕТ РЕБЕНКА ПЕРВОГО ГОДА ЖИЗНИ
(В УСЛОВИЯХ ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОГО
УЧРЕЖДЕНИЯ)
Общие сведения. Главным требованием при уходе за ребенком грудного возраста является соблюдение санитарно-гигиенических правил. Большое значение имеет личная гигиена лиц, соприкасающихся с ребенком.
Показания: ежедневный гигиенический уход за ребенком, профилактика инфицирования.
Оснащение рабочего места: 1) масло вазелиновое (масло растительное, детский крем); 2) вода кипяченая (вода дистиллированная); 3) ватные шарики в упаковке; 4) стерильный пинцет в упаковке; 5) лоток для оснащения; 6) лоток для использованного материала; 7) пеленки (2 шт.); 8) водонепроницаемый обеззараженный фартук, перчатки медицинские; 9) мыло для детей и персонала; 10) набор одежды для ребенка; 11) инструментальный столик; 12) детская кроватка; 13) пеленальный стол с матрацем; 14) емкость-дозатор с антисептическим средством для обеззараживания рук; 15) емкости с дезинфицирующим средством для обеззараживания фартука, поверхностей и использованного оснащения; 16) клеенчатый мешок и бак для использованного белья.
Подготовительный этап выполнения манипуляции. 1. Информировать мать ребенка о цели и последовательности выполнения манипуляции.
2. Получить согласие на выполнение манипуляции.
3. Открыть бак для использованного белья.
4. Вымыть руки под проточной водой, дважды намыливая, просушить разовой салфеткой (индивидуальным полотенцем).
5. Надеть перчатки, фартук.
6. Обеззаразить инструментальный столик, пеленальный матрац, фартук. Вымыть и просушить руки.
7. Поставить на инструментальный столик необходимое оснащение.
8. Расстелить на пеленальном столе пеленку. Положить рядом одежду ребенка и еще одну пеленку для подсушивания кожи.
Основной этап выполнения манипуляции. 9. Раздеть ребенка в кроватке, при необходимости подмыть его, подсушить сначала на весу, затем на пеленальном столе.
10. Сбросить мокрую пеленку и загрязненную одежду в бак для использованного белья.
11. Вымыть и просушить руки, обработать антисептическим средством.
12. Обработать:
- глаза двумя ватными шариками, смоченными кипяченой водой (водой дистиллированной), при необходимости носовые ходы жгутиками, смоченными маслом вазелиновым (маслом растительным);
- лицо ватным шариком с кипяченой водой. При необходимости просушить лицо сухим шариком;
- складки кожи, включая паховые и межъягодичную, ватными тампонами с маслом вазелиновым (маслом растительным, детским кремом) в той же последовательности, что и при туалете новорожденного ребенка. Тампон при обработке держат в руке. Вымыть и просушить руки.
Заключительный этап выполнения манипуляции. 13. Одеть ребенка и уложить в кроватку.
14. Фартук протереть дезинфицирующим раствором. После окончания туалета всех детей в палате (боксе) фартук дезинфицировать замачиванием в соответствующей емкости. Вымыть и просушить руки, обработать кремом при необходимости.
15. Перенести мешок с грязными пеленками и одеждой в комнату сбора и хранения использованного белья. Обеззаразить бак для использованного белья и вложить в него чистый прорезиненный мешок. Эта работа выполняется младшим медицинским персоналом.
Возможные осложнения: 1) инфицирование; 2) переохлаждение; 3) травмирование.
ГИГИЕНИЧЕСКАЯ ВАННА
Показания. Соблюдение гигиены тела, закаливание ребенка.
Противопоказания. Температура тела выше 38 °С, тяжелые заболевания и состояния ребенка.
Общие сведения. Первую гигиеническую ванну новорожденного ребенка выполняют после заживления пупочной ранки. На протяжении первого месяца жизни ребенка купают в кипяченой воде. В ванну добавляют раствор калия перманганата до светло-розового цвета. Гигиеническую ванну с раствором калия перманганата рекомендуется проводить в течение одной-двух недель. Полезно использовать настои трав.
В первом полугодии жизни гигиенические ванны выполняются ежедневно, во втором — через день, после года — 2 раза в неделю. Температура воды в ванне должна быть 37—37,5 °С, для недоношенных — 37,5 — 38 °С. При ополаскивании ребенка используется вода с температурой на 1 °С ниже. Продолтельность ванны для детей первого года жизни не более 5 — 7 мин, на втором году — 8 — 10 мин, для детей старше 2 лет - 10—15 мин. Один-два раза в неделю детей раннего возраста купают с мылом («Детским», «Ланолиновым»), у старших оно применяется один раз в неделю. Гигиенические ванны желательно проводить в определенные часы, не ранее 1 ч после кормления или за 10— 15 мин до него, за 1 — 1,5 ч до сна. Во время купания необходимо соблюдать меры предосторожности.
Оснащение рабочего места: 1) две емкости с холодной и горячей водой; 2) емкость с профильтрованным раствором калия перманганата (1:10000 или 1 мл 5% раствора на 100 мл воды); 3) кувшин с теплой водой для ополаскивания; 4) ванночка эмалированная (пластмассовая); 5) подставка для ребенка; 6) термометр для измерения температуры воды, термометр для измерения температуры воздуха в комнате; 7) «рукавичка» из махровой ткани (фланели); 8) детское мыло в мыльнице (детский шампунь); 9) большое махровое полотенце (простыня); 10) емкость с маслом растительным стерильным (маслом вазелиновым, крем детский); 11) пеленки, распашонки (одежда); 12) пеленальный стол с матрацем; 13) емкость с дезинфицирующим средством для обеззараживания ванны, чистая ветошь.
Подготовительный этап выполнения манипуляции. 1. Информировать мать ребенка о цели и последовательности выполнения манипуляции.
2. Получить согласие на выполнение процедуры.
3. Вымыть и просушить руки.
4. Расположить на пеленальном столе пеленки, распашонки (одежду).
5. Поставить ванночку в устойчивое и удобное положение.
6. Обработать внутреннюю поверхность ванночки. В стационаре двукратно обеззаразить ванночку дезинфицирующим раствором, ополоснуть водой, вымыть с мылом и щеткой, ополоснуть свежеприготовленным раствором калия перманганата (1:10000 или 1 мл 5% раствора на 100 мл воды). В домашних условиях ванночку вымыть щеткой с мылом и пищевой содой, ополоснуть кипятком.
7. Наполнить ванночку водой на 1/2 или 1/3 объема. Вначале налить холодную, затем горячую воду небольшими порциями попеременно во избежание образования водяного пара в помещении и возможного ожога кожи.
8. Измерить температуру воды водным термометром. Показания фиксируют, не вынимая термометр из воды. Нежелательно определять температуру погружением локтя в воду, так как полученный результат недостоверен.
Основной этап выполнения манипуляции. 9. Раздеть ребенка. После дефекации следует подмыть его проточной водой. Грязное белье сбросить в бак для использованного белья. Вымыть руки.
10. Надеть «рукавичку» на правую руку. Использовать при купании губку не рекомендуется, так как эффективное обеззараживание ее затруднено.
11. Зафиксировать ребенка левой рукой, охватив кистью руки его левую подмышечную область (4 пальца расположить в подмышечной впадине, большим пальцем охватить плечо сверху и снаружи; затылок и голова ребенка опираются на предплечье медсестры). Большим и средним пальцами правой руки охватить ножки ребенка на уровне голеностопных суставов.
12. Медленно погрузить ребенка в ванночку: сначала ягодицы, затем ножки и туловище. Уровень погружения в воду должен доходить до сосков.
13. Намылить тело мягкими круговыми движениями и сразу ополоснуть намыленные участки. Вначале вымыть голову (от лба к затылку, чтобы мыло не попало в глаза, а вода — в уши), затем шею, подмышечные области, верхние конечности, грудь, живот, нижние конечности. Особенно тщательно промыть естественные складки. Последними обмыть половые органы и межъягодичную область.
14. Снять «рукавичку».
15. Извлечь ребенка из воды в положении лицом книзу.
16. Ополоснуть тело и вымыть лицо водой из кувшина. Кувшин держит помощник.
17. Набросить на ребенка полотенце и положить на пеленальныи стол, осушить кожу осторожными промокательными движениями.
Заключительный этап выполнения манипуляции. 18. Смазать естественные складки растительным стерильным маслом (маслом вазелиновым, кремом детским).
19. Обработать новорожденному при необходимости пупочную ранку.
20. Запеленать (одеть) ребенка.
21. Слить воду и обработать ванночку. В лечебном учреждении ее обеззаражи
вают дезинфицирующим средством, моют раствором мыльно-содовым и ополаскивают проточной водой. Ванночку дезинфицируют после купания каждого ребенка. В домашних условиях ее моют щеткой с мылом и пищевой содой, ополаскивают кипятком.
Возможные осложнения: 1) переохлаждение; 2) травмирование; 3) аспирация.
АНТРОПОМЕТРИЯ
Показания. Оценка естественной прибавки веса, физического развития, определение антропометрических показателей при различных состояниях и заболеваниях (например, физиологической убыли первоначальной массы тела, потере массы при обезвоживании), для расчета дозы лекарственных средств.
ИЗМЕРЕНИЕ МАССЫ ТЕЛА
Общие сведения. Измерение массы тела проводится в утренние часы до приема пищи, предпочтительно, чтобы ребенок был обнажен. Ослабленных детей рекомендуется взвешивать вместе с одеждой, вычитая затем из полученной величины ее вес.
Для оценки физического развития ребенка полученные данные сопоставляются с расчетными долженствующими величинами. Более точную оценку проводят, используя центильные таблицы (графики).
Массу тела у детей до двух лет измеряют на весах для взвешивания грудных детей (электронных или чашечных), у детей старше двух лет - на рычажных медицинских весах.
ИЗМЕРЕНИЕ МАССЫ ТЕЛА
НА ЭЛЕКТРОННЫХ МЕДИЦИНСКИХ ВЕСАХ
Оснащение рабочего места: 1) весы медицинские; 2) пеленка; 3) емкость с дезинфицирующим средством для обеззараживания поверхностей; 4) емкость-дозатор с антисептическим средством для обеззараживания рук (в палате новорожденных); 5) пеленальный стол; 6) ветошь.
Подготовительный этап выполнения манипуляции. 1. Информировать мать ребенка о цели и последовательности выполнения манипуляции.
2. Получить согласие на выполнение манипуляции.
3. Установить весы на неподвижной поверхности (обычно на тумбочку возле пеленального стола).
4. Включить вилку сетевого провода в сеть, при этом на цифровом индикаторе засветится рамка. Через 35—40 с на табло появятся цифры (нули). Оставить весы включенными на 10 мин.
5. Проверить весы: нажать рукой с небольшим усилием в центр лотка — на индикаторе высветятся показания, соответствующие усилию руки; отпустить грузоподъемную платформу — на индикаторе появятся нули.
6. Обработать поверхность весов дезинфицирующим раствором. Вымыть и просушить руки.
7. Положить на грузоподъемную платформу пеленку — на индикаторе высветится ее вес. Сбросить вес пеленки в память машины, нажав кнопку «Т» — на индикаторе появятся нули.
Основной этап выполнения манипуляции. 8. Раздеть ребенка.
9. Осторожно уложить на платформу сначала ягодичками, затем плечиками и головой. Ножки следует придерживать. Через некоторое время на индикаторе высветится значение массы ребенка, слева от значения массы значок «О», обозначающий, что взвешивание закончено. При перегрузке весов на табло высветится надпись «END». Спустя 5—6 с можно сбросить полученный результат. Значение массы фиксируется 35 — 40 с, затем, если не нажать кнопку «Т», показания весов автоматически сбрасываются на «О».
10. Снять с весов пеленку. Весы автоматически устанавливаются на «О».
Заключительный этап выполнения манипуляции. 11. Дезинфицировать рабочую поверхность весов.
12. Вымыть и просушить руки, обработать кремом при необходимости.
Возможные осложнения: 1) травмирование ребенка при падении; 2) переохлаждение.
ИЗМЕРЕНИЕ МАССЫ ТЕЛА
НА ЧАШЕЧНЫХ МЕДИЦИНСКИХ ВЕСАХ
Оснащение рабочего места — см. Измерение массы тела на электронных медицинских весах.
Подготовительный этап выполнения манипуляции. 1. Информировать мать ребенка о цели и последовательности выполнения манипуляции.
2. Получить согласие на выполнение манипуляции.
3. Установить весы на неподвижной поверхности.
4. Обработать лоточную часть весов дезинфицирующим раствором. Вымыть и просушить руки.
5. Уравновесить весы, предварительно передвинув обе гири на нулевое деление. Уравновешивание достигается вращением противовеса. Если стреловидный отросток коромысла поднят вверх, противовес вращается вправо, если вниз — влево. При уравновешенных весах стреловидный отросток будет находиться на одном уровне с отростком, неподвижно закрепленным на корпусе.
6. Закрыть затвор.
7. Постелить на весы сложенную в несколько раз пеленку. Ее меняют после каждого взвешивания и не используют для пеленания.
Основной этап выполнения манипуляции. 8. Уложить ребенка на весы. Голова и плечи должны располагаться на широкой части чашки весов, ноги — на узкой.
9. Открыть затвор, передвинуть гирю на нижней штанге до момента ее падения вниз. После этого сместить гирю на одно деление влево. Затем начать плавно передвигать гирьку на верхней штанге до положения равновесия. Результат взвешивания определить по шкале слева от края гири.
10. Закрыть затвор и снять ребенка с весов. Обе гири установить на нулевое деление, сместив их максимально влево.
11. Взвесить использованную пеленку (одежду, если ребенок был одет). Вычесть их массу из первоначальной общей массы.
Заключительный этап выполнения манипуляции. 12. Дезинфицировать рабочую поверхность весов.
13. Вымыть и просушить руки, обработать кремом при необходимости.
Возможные осложнения: 1) травмирование ребенка при падении; 2) переохлаждение.
ИЗМЕРЕНИЕ ДЛИНЫ ТЕЛА
Общие сведения. Длина тела у детей до 1 года измеряется горизонтальным ростомером, у детей старшего возраста - вертикальным. В возрасте от 1 года до 3 лет вместо нижней площадки используют откидную скамейку и отсчет длины тела ведут по шкале слева. При измерении длины тела обнажать ребенка необязательно, достаточно снять шапочку, пинетки, верхнюю одежду.
Измерение длины тела у детей старшего возраста выполняют на вертикальном ростомере. Ребенка ставят на площадку ростомера спиной к вертикальной стойке так, чтобы он касался ее пятками, ягодицами, спиной и теменной областью. Руки должны быть опущены вдоль тела, пятки вместе, носки врозь. Голова устанавливается в положении, при котором нижнее веко и верхний край козелка уха находятся в горизонтальной плоскости. Затем без надавливания опускается к голове подвижная планка и от ее нижнего края определяется по шкале длина тела.
Антропометрия новорожденных в родильном зале имеет некоторые особенности. После обработки кожи новорожденного заворачивают в стерильную пеленку и взвешивают. Из полученных данных вычитают массу пеленки. Длину тела, окружности головы и груди определяют по обычной методике стерильной сантиметровой лентой или тесьмой из медицинской клеенки, вложенной в стерильный индивидуальный комплект новорожденного. Если для измерений пользовались тесьмой, ее сопоставляют с делениями сантиметровой линейки на бортике пеленального стола или со шкалой электронных весов. Касатьсялентой бортика (шкалы) запрещается.
ИЗМЕРЕНИЕ ДЛИНЫ ТЕЛА У ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА
Оснащение рабочего места: 1) ростомер горизонтальный; 2) пеленка; 3) емкость с дезинфицирующим средством для обеззараживания поверхностей.
Подготовительный этап выполнения манипуляции. 1. Информировать мать ребенка о цели и последовательности выполнения манипуляции.
2. Получить согласие на выполнение манипуляции.
3. Установить горизонтальный ростомер на стол шкалой к себе.
4. Обработать ростомер дезинфицирующим раствором. Вымыть и просушить руки. Постелить на ростомер пеленку.
Основной этап выполнения манипуляции. 5. Ребенка уложить на ростомер так, чтобы голова плотно прикасалась теменем к неподвижной планке, верхний край козелка уха и нижнее веко находились в одной вертикальной плоскости. Ноги ребенка должны быть выпрямлены легким нажатием на колени и прижаты к доске ростомера.
6. Придвинуть к стопам, согнутым под прямым углом по отношению к голени, подвижную планку ростомера.
7. Определить по шкале длину тела ребенка. Длина тела равна расстоянию между неподвижной и подвижной планками ростомера.
Заключительный этап выполнения манипуляции. 8. Дезинфицировать рабочую поверхность ростомера.
9.Вымыть и просушить руки, обработать кремом при необходимости.
Возможные осложнения: 1) переохлаждение; 2) травмирование при неосторожном выполнении измерения.
ИЗМЕРЕНИЕ ОКРУЖНОСТИ ГОЛОВЫ И ГРУДНОЙ КЛЕТКИ
Общие сведения. Измерение окружности головы и грудной клетки проводится сантиметровой лентой. Окружность грудной клетки у детей раннего возраста определяют только в состоянии покоя, у старших — в покое, при вдохе и выдохе.
У девочекпубертатного возраста с развитыми грудными железами ленту проводят спереди на уровне верхнего края 4-го ребра над молочными железами. Руки должны быть свободно опущены вдоль тела. Необходимо контролировать, чтобы ребенок не поднимал плечи, не отводил руки вперед или в сторону.
Оснащение рабочего места: 1) сантиметровая лента; 2) мыло; 3) емкость с дезинфицирующим средством для обеззараживания ленты.
Подготовительный этап выполнения манипуляции. 1. Информировать мать ребенка о цели и последовательности выполнения манипуляции.
2. Получить согласие на выполнение манипуляции.
3. Уложить (усадить) ребенка.
Основной этап измерения окружности головы. 4. Провести сантиметровую ленту через затылочный бугор сзади и по надбровным дугам спереди.
5. Определить по ленте величину окружности головы.
Основной этап измерения окружности грудной клетки. 6. Наложить сантиметровую ленту сзади под нижним углом лопаток, спереди - по нижнему краю околососковых кружков.
7.Определить по ленте величину окружности грудной клетки. При этом рекомендуется натянуть ленту и слегка прижать мягкие ткани.
Заключительный этап измерения окружности головы и грудной клетки. 8. Дезинфицировать сантиметровую ленту, промыть под проточной водой с мылом, просушить.
Возможные осложнения: 1) переохлаждение; 2) травмирование при неосторожном выполнении измерения.
Приложение 3
к Инструкции по технике выполнения
лечебных и диагностических процедур
и манипуляций по дисциплинам «Сестринское дело в педиатрии», «Педиатрия» по специальностям 2-79 01 31 «Сестринское дело», 2-79 01 01 «Лечебное дело»
3. ЛЕЧЕБНЫЕ ПРОЦЕДУРЫ И МАНИПУЛЯЦИИ
САНАЦИЯ ДЫХАТЕЛЬНЫХ ПУТЕЙ
Показания: 1) неспособность больного к самостоятельному удалению патологического содержимого из дыхательных путей.
Общие сведения. Санация проводится из носа, ротоглотки, трахеи и бронхов. Для выполнения процедуры используют индивидуальные отсасыватели, резиновый баллон с мягким наконечником, аспираторы. Наиболее эффективно отсасывание аспираторами с помощью катетеров. В зависимости от назначения катетеры имеют различную длину, формы изгиба, диаметр и число отверстий. Удобны катетеры с вакуум контролем.
Для уменьшения вязкости секрета дыхательных путей применяют щелочные, соле-щелочные и др. ингаляции. С целью улучшения отхождения секрета проводят перкуссионный массаж, постуральный дренаж (ротацию ребенка), трахеобронхиальный лаваж.
САНАЦИЯ С ПОМОЩЬЮ ЭЛЕКТРООТСОСА
Оснащение рабочего места: 1) электроотсос и соединительные трубки; 2) система обеспечения подачи кислорода; 3) стерильный аспирационный катетер; 4) стерильный раствор для увлажнения катетера (раствор натрия хлорида 0,9% или вода дистиллированная, раствор фурацилина водный в разведении 1:5000); 5) стерильный материал (марлевые салфетки) в упаковке или биксе; 6) стерильный пинцет; 7) пинцет для работы с использованным инструментарием; 8) лоток для оснащения; 9) лоток для использованного материала; 10) медицинские перчатки, маска; 11) манипуляционный столик; 12) емкость-дозатор с антисептическим средством для обработки рук; 13) емкости с дезинфицирующим средством для обеззараживания рук, фартука, поверхностей и использованного оснащения.
Подготовительный этап выполнения манипуляции. 1. Информировать больного (близких родственников) о необходимости выполнения и сущности манипуляции.
2. Вымыть руки под проточной водой, дважды намыливая, просушить разовой салфеткой (индивидуальным полотенцем). Надеть перчатки.
3. Обработать дезинфицирующим раствором лоток для оснащения, инструментальный столик. Вымыть руки в перчатках проточной водой с мылом, просушить, обработать антисептическим средством.
4. Поставить на инструментальный столик необходимое оснащение. Вскрыть упаковку со стерильными салфетками, предварительно проверив ее целостность и срок годности.
5. Заполнить банку-сборник электроотсоса дезинфицирующим раствором, проверить готовность электроотсоса к работе (давление в системе 0,2—0,4 атм, герметичность крепления).
6. Уложить ребенка.
Основной этап выполнения манипуляции. Санация верхних дыхательных путей. 7. Распечатать упаковку с катетером, предварительно проверив герметичность и срок ее годности.
8. Присоединить катетер к отсасывающей соединительной трубке электроотсоса. Для этого пинцетом извлечь катетер из упаковки, проверить его целостность; вводимый конец катетера вложить в руку на салфетку, другой его конец присоединить к электроотсосу.
9. Переложить катетер с марлевой салфеткой в правую руку и взять его как писчее перо на расстоянии 3 — 5 см от вводимого конца.
10. Увлажнить катетер.
11. Для санации через рот: ввести катетер в полость рта, не касаясь задней стенки глотки. Перед санацией полости рта и ротоглотки у маловесных новорожденных в носовые ходы вводят по 0,5 мл раствора натрия хлорида 0,9%.
Для санации через нос: ввести катетер, осторожно продвигая его вперед и вниз на 4—6 см через нижний носовой ход с помощью вращательных движений в местах сопротивления. Аспирационный катетер может быть без вакуумной ловушки. Новорожденным с массой менее 1200 г аспирационный катетер в полость носа не вводят.
12. Подключить электроотсос и произвести прерывистую аспирацию в течение 5 —15 с в зависимости от возраста больного. Санация повторяется до полного удаления содержимого.
13. Быстро удалить катетер. Больным в тяжелом состоянии подать увлажненный кислород.
Санация эндотрахеальной трубки. Подготовительный этап выполнения манипуляции. П. 1—6— см. Санация с помощью электроотсоса.
7. Обработать руки в перчатках антисептическим средством.
8. За 2—3 мин до начала аспирации увеличить концентрацию кислорода в дыхательной смеси до 100% под контролем показателей насыщения крови кислородом (SaO2). По показаниям предварительно производят премедикацию для предотвращения рефлекса блуждающего нерва.
9. Распечатать упаковку с катетером, проверив ее герметичность и срок годности.
10. Присоединить катетер к отсасывающей соединительной трубке электроотсоса.
11. Переложить катетер с марлевой салфеткой в правую руку и взять его как писчее перо на расстоянии 3—5 см от вводимого конца.
12. Ввести катетер и произвести прерывистую аспирацию в течение 5 —15 с. Аспирационный катетер должен свободно проходить в эндотрахеальную трубку. Глубина введения катетера у новорожденного составляет 7 — 14 см.
13. Быстро удалить катетер.
14. Сохранить повышенную концентрацию кислорода до нормализации пара
метров насыщения крови кислородом.
Заключительный этап выполнения манипуляции. 15. Оценить характер и обьем аспирированного содержимого. По назначению врача отправить материал в микробиологическую лабораторию на посев.
16. Использованный катетер промыть и обеззаразить в емкости с дезинфицирующим раствором. Провести дезинфекцию сосуда-сборника, деталей из пластмассы и резины, контактировавших с отсасывающей жидкостью. Снимать крышку с заполненного сосуда-сборника и опорожнять содержимое разрешается только в специально отведенном для этого помещении.
17. Обработать антисептическим средством руки в перчатках, снять перчатки. Вымыть и просушить руки, обработать кремом при необходимости.
18. Отметить в истории болезни время и частоту санации, характер содержимого, реакцию ребенка.
Возможные осложнения: 1) гипоксемия; 2) ателектазы; 3) травмирование тканей; 3) инфицирование; 4) выпадение интубационной трубки из просвета трахеи; 5) аритмии сердца.
САНАЦИЯ РОТОГЛОТКИ (НОСА)
С ПОМОЩЬЮ РЕЗИНОВОГО БАЛЛОНА
Оснащение рабочего места: 1) резиновый баллон; 2) стерильный аспирационный катетер; 3) стерильный раствор для увлажнения наконечника резинового баллона (катетера) (раствор натрия хлорида 0,9% или вода дистиллированная, раствор фурацилина водный в разведении 1:5000); 4) стерильный материал (марлевые салфетки) в упаковке или биксе; 5) стерильный пинцет; 6) лоток для оснащения; 7) лоток для использованного материала; 8) медицинские перчатки, маска; 9) емкость-дозатор с антисептическим средством для обработки рук; 10) манипуляционный столик; 11) две емкости с дезинфицирующим средством для промывания резинового баллона (фурацилин в разведении 1:5000); 12) емкости с дезинфицирующим средством для обеззараживания поверхностей, использованного медицинского инструментария и оснащения.
Подготовительный этап выполнения манипуляции. 1. Информировать больного (близких родственников) о необходимости выполнения и сущности манипуляции.
2. Вымыть руки под проточной водой, дважды намыливая, просушить разовой салфеткой (индивидуальным полотенцем). Надеть перчатки.
3. Обработать дезинфицирующим раствором лоток для оснащения, инструментальный столик. Вымыть руки в перчатках проточной водой с мылом, просушить, обработать руки антисептическим средством.
4. Постелить пеленку на матрац пеленального стола.
5. Поставить на инструментальный столик необходимое оснащение. Вскрыть упаковку со стерильными салфетками, предварительно проверив ее целостность и срок годности.
Основной этап выполнения манипуляции. 6. Уложить ребенка.
7. Распечатать упаковку с катетером, предварительно проверив герметичность и срок ее годности.
8. Присоединить катетер к резиновому баллону. Для этого захватить пинцетом марлевую салфетку и положить ее на пальцы левой руки; вводимый конец катетера вложить в руку на салфетку, другой конец катетера подсоединить к резиновому баллону.
9. Сжать резиновый баллон и ввести наконечник (катетер) в полость ротоглотки (носа).
10. Разжать баллон и извлечь наконечник.
11. Опорожнить баллон. Для этого его необходимо опустить в емкость с дезинфицирующим раствором (раствор фурацилина водный в разведении 1:5000) и, сжав, удалить содержимое. Не разжимая поместить в другую емкость с дезинфицирующим раствором и набрать жидкость. Содержимое баллона выпустить в первую емкость.
12. При необходимости продолжают санацию, каждый раз освобождая и промывая баллон по вышеизложенной методике.
Заключительный этап выполнения манипуляции. 13. Использованный резиновый баллон, катетер промыть и обеззаразить в емкости с дезинфицирующим раствором.
14. Обработать антисептическим средством руки в перчатках, снять перчатки. Вымыть и просушить руки, обработать кремом при необходимости.
Возможные осложнения: 1) травмирование тканей; 2) инфицирование.
ОКСИГЕНОТЕРАПИЯ
Показания: гипоксия различного происхождения.
Общие сведения. Различают ингаляционные, неингаляционные (внелегочные) и гипербарические методы подачи кислорода. Режим оксигенотерапии может быть непрерывным или сеансами по 30-60 мин.
При проведении процедуры необходимо соблюдать требования: обеспечивать проходимость дыхательных путей, соблюдать назначенную врачом концентрацию кислорода, обеспечивать увлажнение, при необходимости и обогрев кислорода, контролировать назначенное врачом время подачи кислорода, по монитору - частоту дыхания и сердечных сокращений, напряжение кислорода в крови, соблюдать технику безопасности в работе с кислородом.
ОКСИГЕНОТЕРАПИЯ
С ПОМОЩЬЮ НОСОГЛОТОЧНОГО КАТЕТЕРА
Оснащение рабочего места: 1) источник кислорода; 2) увлажнитель кислорода (аппарат Боброва или его модификации); 3) стерильный носоглоточный катетер; 4) стерильный раствор для увлажнения катетера (раствор натрия хлорида 0,9% или вода дистиллированная, раствор фурацилина водный в разведении 1:5000); 5) стерильный материал (марлевые салфетки) в биксе или в упаковке; 6) пинцет, шпатель в упаковках; 7) пинцет для работы с использованным инструментарием; 8) лоток для оснащения; 9) лоток для использованного материала; 10) лейкопластырь, ножницы; 11) медицинские перчатки; 12) емкость-дозатор с антисептическим средством для обеззараживания рук; 13) емкости с дезинфицирующим средством для обеззараживания поверхностей, использованного медицинского инструментария и оснащения.
Подготовительный этап выполнения манипуляции. 1. Информировать больного (близких родственников) о необходимости выполнения и сущности манипуляции.
2. Получить согласие больного (близких родственников) на выполнение манипуляции.
3. Вымыть руки проточной водой, дважды намыливая. Просушить их разовой салфеткой (индивидуальным полотенцем), надеть перчатки.
4. Обработать дезинфицирующим раствором лоток для оснащения, инструментальный столик. Вымыть руки в перчатках проточной водой с мылом, просушить.
5. Приподнять изголовье пеленального матраца, постелить на него пеленку.
6. Поставить на инструментальный столик необходимое оснащение. Вскрыть упаковку с марлевыми салфетками, предварительно проверив целостность упаковки, срок ее годности.
7. Заполнить жидкостью аппарат Боброва. Длинную трубку аппарата погрузить в жидкость и подсоединить к источнику кислорода. Проверить проходимость устройства.
Основной этап выполнения манипуляции. 8. Придать ребенку возвышенное положение. Для этого уложить его так, чтобы голова и верхняя часть туловища находились на приподнятом изголовье матраца.
9. Убедиться в проходимости дыхательных путей, при необходимости очистить носовые ходы.
10. Обработать руки в перчатках антисептическим средством. Распечатать упаковку с катетером, предварительно проверив герметичность и срок ее годности.
11. Измерить глубину введения катетера. Она определяется расстоянием между крылом носа и козелком уха. Касаться лица ребенка при измерении недопустимо. В случае отсутствия стандартной метки, выполнить ее полоской стерильного лейкопластыря.
12. Переложить катетер с марлевой салфеткой в правую руку и взять его как писчее перо на расстоянии 3 — 5 см от вводимого конца.
13. Увлажнить катетер.
14. Ввести катетер по нижнему носовому ходу до метки. При введении катетер держат перпендикулярно к поверхности лица в руке.
15. Проконтролировать положение катетера с помощью шпателя. Катетер введен правильно, если его кончик виден в зеве и находится на 1 см ниже малого язычка. Более высокое его расположение ведет к снижению напряжения кислорода во вдыхаемом воздухе, аболее низкое — к аэрофагии (попадание воздушной смеси в желудок).
16. Закрепить наружную часть катетера к щеке больного полосками лейкопластыря.
17. Подсоединить катетер через резиновую трубку (длиной не более 60 см) к короткой трубке увлажнителя, расположенной над жидкостью.
18. Отрегулировать скорость подачи кислорода. Она контролируется ротаметром или по быстроте прохождения пузырьков газа через увлажнитель.
19. Через 30—60 мин с целью предупреждения пролежней и высушивания слизистой оболочки носовых ходов следует поменять положение катетера в другой носовой ход. Предварительно следует отключить подачу кислорода.
20. После завершения сеанса оксигенотерапии отключить подачу кислорода.
21. Извлечь катетер.
Заключительный этап выполнения манипуляции. 22. Ввести в носовой ход 2—3 капли раствора с сосудосуживающим, дезинфицирующим действием.
23. Продезинфицировать рабочие поверхности, катетер (в двух емкостях с дезинфицирующим раствором: в 1-ой промыть, во 2-ой – замочить), перчатки. Снять перчатки.
24. Вымыть и просушить руки, обработать кремом при необходимости.
Возможные осложнения оксигенотерапии: 1) травмирование слизистых оболочек; 2) кислородная интоксикация; 3) остановка дыхания; 4) снижение объема вентиляции, гиперкапния.
КОРМЛЕНИЕ ЧЕРЕЗ ЖЕЛУДОЧНЫЙ КАТЕТЕР (ЗОНД)
Показания. Отсутствие сосательного и глотательного рефлексов.
Общие сведения. Кормление через катетер проводится недоношенным детям или при некоторых заболеваниях, когда естественное питание через рот бывает невозможным. В зависимости от возраста ребенка используются желудочные катетеры с различным диаметром. Катетер вводится в желудок через рот или носовой ход. Кратность кормлений через зонд обычно составляет 7—8 раз в сутки. При пролонгированном зондовом кормлении с помощью шприцевого дозатора время введения молока не должно превышать 3 ч.
Оснащение рабочего места: 1) флакон с молоком; 2) емкость с теплой водой для подогрева молока, водный термометр; 3) стерильный желудочный катетер; 4) шприц объемом 20 мл; 5) кислородная маска с системой обеспечения подачи кислорода; 6) стерильный материал (марлевые салфетки) в биксе или крафт-пакете; 7) лоток для оснащения; 8) лоток для использованного оснащения; 9) пинцет в крафт-пакете; 10) пеленки; 11) перчатки; 12) водонепроницаемый обеззараженный фартук; 13) инструментальный столик; 14) пеленаль-ный стол с матрацем; 15) емкость-дозатор с антисептическим средством для обеззараживания рук; 16) емкости с дезинфицирующим средством для обеззараживания поверхностей и использованного оснащения.
Подготовительный этап выполнения манипуляции. 1. Информировать больного (близких родственников) о необходимости выполнения и сущности манипуляции.
2. Получить согласие больного (близких родственников) на выполнение манипуляции.
3. Вымыть и просушить руки.
4. Надеть фартук, перчатки.
5. Дать в кроватке ребенку кислород на 3—5 мин для предупреждения приступа асфиксии.
6. Обработать дезинфицирующим раствором лотки, инструментальный столик, пеленальный матрац. Вымыть и просушить руки.
7. Поставить на инструментальный столик необходимое оснащение.
8. Поставить флакон с молоком в воду, подогретую до 40—45 °С. Осуществлять контроль температуры с помощью водного термометра.
9. Приподнять изголовье пеленального матраца и постелить на него пеленку. Взять фланелевую пеленку и свернуть ее в виде валика.
Основной этап выполнения манипуляции. 10. Уложить ребенка на пеленальный стол с приподнятой головой и верхней частью туловища. Повернуть его на бок и зафиксировать такое положение с помощью валика.
11. Провести при необходимости санацию носовых ходов и полости рта. Обработать руки в перчатках антисептическим средством.
12. Положить на грудь стерильную пеленку, чтобы избежать контакта катетера с нестерильным бельем ребенка.
13. Распечатать упаковку с катетером, предварительно проверив герметичность упаковки и срок годности катетера.
14. Измерить глубину введения катетера. У новорожденных и детей первого года жизни она равна расстоянию от переносицы до уха и от уха до мечевидного отростка, в более старшем возрасте - от резцов до пупка. Для выполнения измерений необходимо захватить пинцетом марлевую салфетку и положить ее на пальцы левой руки. Пинцетом извлечь катетер, проверить его целостность. Вводимый конец катетера положить в руку на марлевую салфетку.
15. Переложить катетер с марлевой салфеткой в правую руку.
16. Смочить вводимый конец катетера в молоке.
17. Приоткрыть рот ребенку. Для этого большим и 3-м пальцами левой руки слегка надавить на щеки, указательным пальцем привести подбородок к груди.
18. Ввести катетер в ротовую полость, не прилагая усилий провести его в желудок по спинке языка. Во время введения обратить внимание на состояние ребенка (отсутствие кашля, цианоза).
19. Проконтролировать нахождение катетера в желудке. Для этого присоединить шприц к катетеру, проверить фиксацию и попытаться отсосать содержимое. При отсутствии патологических примесей содержимое желудка возвращают для сохранения электролитов и ферментов.
20. Отсоединить шприц от катетера.
21. Извлечь из шприца поршень.
22. Соединить катетер с канюлей шприца.
23. Опустить шприц ниже уровня желудка, слегка наклонить его и влить молоко по стенке.
24. Плавным движением поднять шприц, чтобы молоко медленно слилось в желудок.
25. Отсоединить шприц, перекрыть катетер и оставить его на 3—4 мин в желудке, чтобы успокоилась перистальтика и не произошло срыгивания вслед за извлечением катетера.
26. Быстрым движением извлечь катетер и сбросить его в лоток.
Заключительный этап выполнения манипуляции. 27. Взять ребенка на руки и подержать в вертикальном положении, пока не произойдет отрыжка воздухом (недоношенным детям, выхаживаемым в кувезе, а также травмированным вертикальное положение не придается).
28. Уложить ребенка в кроватку на бок с приподнятой головой и верхней частью туловища.
29. Повторно дать ребенку кислород.
30. Использованные катетер, шприц, пинцет, фартук обеззаразить в соответствующих емкостях с дезинфицирующим раствором.
31. Снять перчатки. Вымыть и просушить руки, обработать кремом при необходимости.
Возможные осложнения: 1) аспирация; 2) асфиксия; 3) повреждение слизистой оболочки желудка; 4) аэрофагия, срыгивания.
ОТВЛЕКАЮЩИЕ ПРОЦЕДУРЫ
ПРИМЕНЕНИЕ ПУЗЫРЯ СО ЛЬДОМ
Показания. Асфиксия и перинатальное повреждение центральной нервной системы; лихорадка с температурой 38 °С и выше; острые воспалительные процессы в брюшной полости; травмы черепа, ушибы (в первые сутки); укусы насекомых.
Общие сведения. Сухой холод снижает потребность клеток мозга в кислороде, приводит к сужению кровеносных сосудов кожи, а также более глубоко расположенных органов и тканей, уменьшает чувствительность периферических рецепторов.
При асфиксии, перинатальном повреждении центральной нервной системы, черепно-мозговых травмах, лихорадке пузырь со льдом подвешивают на 20 — 30 мин на расстоянии 2 — 3 см от назначенной для охлаждения области. В случае повторного его применения делают перерыв на 10—15 мин и вновь подвешивают пузырь.
При остром воспалительном процессе в брюшной полости, ушибах и укусах насекомых пузырь предварительно заворачивают в пеленку и прикладывают к коже на 5 — 10 мин с перерывом 20—30 мин.
Оснащение рабочего места: 1) пузырь для льда; 2) кусочки льда; 3) пеленки; 4) емкость с дезинфицирующим средством для обеззараживания использованного оснащения.
Подготовительный этап выполнения манипуляции. 1. Информировать больного (близких родственников) о необходимости выполнения и сущности манипуляции.
2. Получить согласие больного (близких родственников) на выполнение манипуляции.
3. Взять пузырь и заполнить его кусочками льда.
4. Вытеснить из пузыря воздух.
5. Плотно завинтить пробку.
Основной этап выполнения манипуляции. 6. Подвесить пузырь с помощью пеленки к кроватке или приложить к назначенной области. Для профилактики отморожения при прикладывании пузыря завернуть его в пеленку, сложенную в несколько слоев.
7. В случае повторного применения сделать перерыв и вновь приложить (подвесить) пузырь.
Заключительный этап выполнения манипуляции. 8. После окончания процедуры дезинфицировать наружную поверхность пузыря.
9. Вымыть и просушить руки, обработать кремом при необходимости.
Возможные осложнения: 1) отморожение.
ПРИМЕНЕНИЕ ГРЕЛКИ
Показания. Согревание недоношенных детей, боли спастического характера при хронических заболеваниях органов пищеварения, рассасывание воспалительного очага и гематом.
Противопоказания. Острые воспалительные процессы в брюшной полости (аппендицит, холецистит, панкреатит), опухоли, кровотечения.
Общие сведения. Сухое тепло вызывает рефлекторное расслабление гладкой мускулатуры, усиливает кровенаполнение внутренних органов, оказывает болеутоляющее и рассасывающее действие. Эффект от применения грелки зависит от ее температуры и продолжительности воздействия. Особую осторожность необходимо соблюдать при использовании грелок новорожденным с нарушением микроциркуляции, недоношенным и маловесным детям, при гипотрофии, больным с нарушением кожной чувствительности.
Период согревания требует тщательного наблюдения за состоянием кожных покровов и температурой тела больного. Показателем правильного согревания недоношенных детей является нормализация температуры тела ребенка.
Оснащение рабочего места: 1) грелка резиновая; 2) теплая вода; 3) термометр; 4) полотенце; 5) емкость с дезинфицирующим средством для обеззараживания использованного оснащения.
Подготовительный этап выполнения манипуляции. 1. Информировать больного (близких родственников) о необходимости выполнения и сущности манипуляции.
2. Получить согласие больного (близких родственников) на выполнение манипуляции.
3. Вымыть и просушить руки.
4. Взять грелку и на 2/3 объема заполнить водой, подогретой до 60—70 °С. Для согревания недоношенных детей вода должна иметь температуру 45 С.
5. Вытеснить воздух из грелки. Для этого нажать на нее до появления воды из горловины.
6. Плотно завинтить пробку.
Дата добавления: 2015-02-06 | Просмотры: 1174 | Нарушение авторских прав
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
|