АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Занятие № 1. 1. Тема №1:Введение в специальность

Прочитайте:
  1. V ЗАНЯТИЕ
  2. V. Задание на следующее занятие
  3. V.Задание на следующее занятие.
  4. V.Задание на следующее занятие.
  5. V.Задание на следующее занятие.
  6. V.Задание на следующее занятие.
  7. Второе занятие
  8. Второе занятие
  9. Второе занятие
  10. Второе занятие

1. Тема №1: Введение в специальность. Организационные аспекты, структура стоматологического отделения, кабинета. Санитарно-гигиенические нормативы. Особенности работы и техники безопасности в ортопедическом отделении

2. Значение изучения темы: Стоматологическая служба является самой массовым видом специализированной помощи. Совершенствованию этого вида медицинской помощи в нашей стране всегда уделялось большое внимание. Быстрыми темпами идет строительство новых и реконструкция действующих предприятий в Красноярском крае, промышленных его районах. Большие задачи стоят перед работниками нашего ВУЗа и еще больше возлагается на выпускников. Годы обучения – это годы подготовки к наиболее трудному и ответственному роду деятельности - врачебной практики. Качественное лечение больного определяется не только на уровне научных знаний и практической подготовки врача, но и строгим соблюдением правил деонтологии, внешнего вида врача и всего мед персонала, дизайна, оборудования и чистоты кабинета и много других, на первый взгляд, не важных мелочей, но именно из них складывается представление, в первую очередь о докторе, затем о персонале и поликлинике вообщем.

3. Цели занятия: на основе теоретических знаний и практических умений обучающийся должен:

- знать основные принципы организации стоматологической ортопедической помощи, структуру стоматологического ортопедического отделения, санитарно-гигиенические нормативы врачебного кабинета и зуботехнической лаборатории;

- уметь вести медицинскую документацию, оценить санитарно – гигиенические нормативы стоматологического кабинета и зуботехнической лаборатории;

- иметь представление о современном оборудовании, типах стоматологических установок.

4. План изучения темы:

4.1. Самостоятельная работа:

- ведение медицинской документации;

- решение ситуационных задач.


Дата добавления: 2015-05-19 | Просмотры: 806 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.004 сек.)