 |
|
АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология |
Занятие № 15. 1. Тема:Основы материаловедения
1. Тема: Основы материаловедения. Абразивные материалы. Классификация материалов. Требования к применяемым материалам. Физические, механические, химические, биологические, технологические свойства. 2. Значение изучения темы: Различные ортопедические аппараты, в том числе зубные, челюстно-лицевые протезы требуют тщательной отделки для придания им гладкой, полированной блестящей поверхности. Помимо удобства и эстетики, это повышает гигиенические качества аппарата, удаление остатков пищи из зубного налета. Гладкая поверхность пластмассовых и комбинированных протезов лучше противостоит процессам набухания, старение разрушение а процессе перепада температур и воздействия продуктов жизнедеятельности. Абразивные материалы – мелкозернистые материалы высокой твердости (корунд, электрокорунд, карборунд, наждак алмаз и др), употребляемые для обработки полирования, заточки и доводки поверхностей из металлов, полимеров, дерева, камня и тд. Поверхность зубного протеза обрабатывают сначала напильниками, шаберами, штихилями, точильными камнями. За этой грубой обработкой следует шлифовка, т.е. заглаживание оставшихся трасс (следов) наждачными бумагой или полотном. После окончательной отделки (полировки) изделие приобретает блестящую поверхность. 3. Цели занятия: на основе теоретических знаний и практических умений обучающийся должен: - знать на классификацию абразивных материалов - уметь замешивать их и применять, - иметь представления о свойствах и назначение абразивных материалов. 4. План изучения темы: 4.1. Самостоятельная работа: - абразивные материалы; - решение ситуационных задач. Дата добавления: 2015-05-19 | Просмотры: 631 | Нарушение авторских прав |