АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Модуль 1

Прочитайте:
  1. IV. Рекомендації з документального оформлення результатів модульного контролю
  2. V. ПЕРЕЧЕНЬ ДИСЦИПЛИН, ВХОДЯЩИХ В МОДУЛЬ «АКУШЕРСТВО И ГИНЕКОЛОГИЯ (ОВП)»
  3. VIII. ПРОТОКОЛ СОГЛАСОВАНИЯ МЕЖДУ ДИСЦИПЛИНАМИ, ВХОДЯЩИМИ В МОДУЛЬ «АКУШЕРСТВО И ГИНЕКОЛОГИЯ (ОВП)»
  4. БАЗА ТЕСТІВ ДО ПІДСУМКОВОГО МОДУЛЬНОГО КОНТРОЛЮ
  5. Завдання до підсумкової модульної роботи 1
  6. Завдання до підсумкової модульної роботи 1
  7. Завдання до підсумкової модульної роботи 3
  8. ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 1. ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 2.
  9. Змістовий модуль 10. Анатомія спинного мозку
  10. Змістовий модуль 11. Анатомія головного мозку

Тема 7. Травматические повреждения мягких тканей челюстно-лицевой области у детей. Этиология, клиника, диагностика, диф.диагностика. Методы лечения. Профилактика заболеваний. Осложнения и их профилактика. Реабилитация детей

1. Конкретные цели:

- знать анатомо-физиологические особенности детского организма, которые влияют на развитие посттравматических процессов;

- знать особенности строения мягких тканей ЧЛО у детей разного возраста;

- знать особенности строения мягких тканей челюстно-лицевого участка у детей, которые влияют на течение повреждений от характера травмирующего агента;

- знать клинические симптомы, характерные для травм мягких тканей ЧЛО;

- уметь обследовать ребенка с травмой ЧЛО и установить диагноз;

- уметь определить метод и место лечения ребенка в зависимости от стадии развития осложнений травм мягких тканей;

- знать клинические симптомы и уметь обосновать показания к госпитализации детей с ранами,ожогами,отморожениями;

- уметь диагностировать острую травму и определять лечебную тактику;

- уметь провести ревизию ран небольших размеров;

- знать особенности анатомического строения слюнных желез, расположение их и выводных протоков, уметь обследовать большие слюнные железы у ребенка;

- знать особенности анатомического строения ВНЧС у детей в зависимости от возраста

- знать клинические проявления ран любой этиологиии, уметь определить лечебную тактику и провести первичную хирургическую обработку ран без дефекта или с дефектом небольших размеров;

- уметь определить тактику относительно антирабической вакцинации при укушеных ранах лица;

- уметь определить тактику относительно противостолбнячной вакцинации в случаях травм мягких тканей лица у детей.

 

2. Базовый уровень подготовки

 

Название предыдущих дисциплин Полученные знания, умения, навыки
1.Гистология с эмбриологией, 2.Фармакология; 3. Анатомия Знать особенности строения мягких тканей и костей в/ч и н/ч у детей, влияющие на течение травматических повреждений ЧЛО. Знать медикаментозную тактику лечения травм мягких тканей, концентрации препаратов, их дозировку применительно к детскому возрасту.
4. кафедра неотложных состояний 5. кафедра внутренних болезней Тактика лечения травматических повреждений ЧЛО в ургентном и плановом порядке. Общие и местные непосредственные и отдаленные осложнения травм мягких тканей ЧЛО у детей. Уметь анализировать результаты основных и дополнительных методов исследования.
6.Пропедевтика хирургической стоматологии Знать группы аппаратов для оказания ургентной и плановой помощи при острых травмах мягких тканей. Уметь назначить физиотерапевтические методы лечения. Знание навыков дисмургии ЧЛО.

4. Организация содержания учебного модуля

Контрольные вопросы для определения исходного уровня знаний:

Дата добавления: 2015-05-19 | Просмотры: 326 | Нарушение авторских прав


1 | 2 | 3 |

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)