Понятие речевой патологии
Введение
Цель работы:
Ознакомиться с проблемой речевой патологии.
Задачи:
1. Рассмотреть понятие речевой патологии, этиологию этого понятия.
2. Изучить особенности познавательных процессов при нарушении речи и особенности личности.
3. Рассмотреть возможные виды профилактики речевой патологии
4. Обобщить имеющуюся литературу и сделать основные выводы
Понятие речевой патологии
Речь - сложная функциональная система, в основе которой лежит знаковая система языка в процессе общения. Речевая функциональная система основывается на деятельности многих мозговых структур, каждая из которых выполняет свою специфическую операцию.
Дети с нарушениями речи - это дети, имеющие отклонения в развитии речи при нормальном слухе и сохранном интеллекте. Нарушения речи многообразны, они могут проявляется в нарушении произношения, грамматического строя речи, бедности словарного запаса, а также в нарушении темпа и плавности речи.
Речевые нарушения характеризуются следующими особенностями:
· не соответствуют возрасту говорящего
· не являющимися диалектизмами, безграмотностью речи и выражением незнания языка
· связаны с отклонениями в функционировании психофизиологических механизмов речи
· носят устойчивый характер, самостоятельно не исчезают, а закрепляются
· требуют определенного логопедического воздействия в зависимости от их характера
· часто оказывают отрицательное влияние на дальнейшее психическое развитие ребенка
Дата добавления: 2015-05-19 | Просмотры: 674 | Нарушение авторских прав
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
|