АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Методическая разработка этапа подготовки студента к практическому занятию по теме «Двигательные функции, периферический и центральный параличи»

Прочитайте:
  1. I. Первичный (периферический, надпочечниковый) гиперкортизолизм.
  2. I. Центральный рак легкого
  3. II. Вторичный (центральный, гипофизарный) гиперкортизолизм.
  4. II. Вторичный (центральный, гипофизарный) гиперкортизолизм.
  5. II. ЦЕЛЬ САМОПОДГОТОВКИ
  6. II. ЦЕЛЬ САМОПОДГОТОВКИ
  7. II. ЦЕЛЬ САМОПОДГОТОВКИ
  8. II. ЦЕЛЬ САМОПОДГОТОВКИ
  9. III.2. Конкретные цели самоподготовки студента к практическому занятию по теме.
  10. III.2. Конкретные цели самоподготовки студента к практическому занятию по теме.

Государственное образовательное учреждение высшего

Профессионального образования

«Северо-Осетинская Государственная медицинская академия

Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию»

 

 

Кафедра психиатрии с неврологией, нейрохирургией

И медицинской генетикой

Методические рекомендации

Для выполнения САМОСТОЯТЕЛЬНой ВНЕАУДИТОРНой РАБОТы СТУДЕНТОВ К ПРАКТИЧЕСКим ЗАНЯТИям по пропедевтике нервных

Болезней

Владикавказ – 2009



СОДЕРЖАНИЕ:

 

 

Тема: Двигательные функции, периферический и центральный

параличи.................................................................................... 4

 

Тема: Чувствительность и органы чувств.............................. 7

 

ТЕМА: Черепные нервы............................................................ 10

 

Тема: Экстрапирамидная система и Координаторная сфера 13

 

ТЕМА: Высшие корковые функции........................................... 15


Методическая разработка этапа подготовки студента к практическому занятию по теме «Двигательные функции, периферический и центральный параличи».

 

Студент должен знать Список литературы
1. Анатомию и физиологию пирамидного пути 2. Основные методы исследования двигательных функций в неврологии. 3. Симптомы поражения пирамидного пути. 1. Нервные болезни А.А. Скоромец, А.П. Скоромец, Т.А.Скоромец 2008г. стр.40-50, стр.96-104.   2. Руководство по неврологии по Адамсу и Виктору 2006 г.стр.34-46.   3. Хосе Биллер 2008 г. Практическая неврология, диагностика.
Студент должен уметь
Исследование неврологического статуса - сухожильные и периостальные рефлексы, брюшные, подошвенные, патологические рефлексы; определить мышечный тонус, выявить парез или паралич; интерпретировать полученные данные

 

Дата добавления: 2015-05-19 | Просмотры: 326 | Нарушение авторских прав


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.004 сек.)