АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Методические указания к практическим занятиям

Прочитайте:
  1. I. Методические указания по составлению акта (заключения) судебно-психиатрической экспертизы
  2. II. УЧЕБНЫЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ, ПРАКТИКУМЫ
  3. БЛОК ИНФОРМАЦИИ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ТЕМЕ.
  4. Глава 14 МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЕДЕНИЮ ИСТОРИИ БОЛЕЗНИ В ЛОР-СТАЦИОНАРЕ
  5. ГЛАВА 2. Методические приемы эмоционально-образной терапии
  6. Глава 9. Этиология / анализ условий возникновения: методические положения
  7. ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ
  8. Для подготовки к семинарским занятиям и контрольным работам
  9. ДЛЯ СТУДЕНТОВ ПО ПОДГОТОВКЕ К ПРАКТИЧЕСКИМ (СЕМИНАРСКИМ) ЗАНЯТИЯМ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «СОЦИАЛЬНАЯ ГЕРОНТОЛОГИЯ»
  10. Задания и методические указания к их выполнению

 

Для выполнения таких задач, как сохранение и укрепление здоровья детского населения, охраны окружающей среды, улучшения условий труда и быта необходимы высококвалифицированные специалисты, владеющие современными методами санитарно-гигиенических исследований.

В соответствии с учебной программой на основе современных научных представлений формируется понимание основных направлений профилактики заболеваний среди населения, предупреждение вредного влияния факторов внешней среды в условиях производства и населенных мест, использования естественных факторов для оздоровительных целей.

Положительные результаты в профилактике заболеваемости детского населения можно получить только при соблюдении всех мероприятий по предупреждению вредного воздействия неблагоприятных факторов на окружающую среду и организм человека:

1. Законодательные и регламентирующие.

2. Технологические.

3. Санитарно-технические.

4. Организационно-планировочные.

5. Лечебно-профилактические.

6. Средства индивидуальной защиты.

Системное обучение врачей педиатрического профиля позволяет студентам расширить базу теоретических и практических знаний по изучаемым темам и более глубоко осмыслить профилактическую направленность проводимых оздоровительных мероприятий.

 

 

Отпечатано в типографии Кировской ГМА. г. Киров, ул. К. Маркса, 112.

Заказ. Тираж экз.

Методические указания к практическим занятиям

Дата добавления: 2014-12-11 | Просмотры: 488 | Нарушение авторских прав


1 | 2 |

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)