АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

ЗАДАНИЕ №1. Научиться выявлять проблемы пациента: опрос, осмотр, выявление факторов риска заболеваний сердечно-сосудистой системы

Деловая игра: «сбор информации – опрос пациента»

Работа в парах «медсестра» - «пациент»:

1) определитесь, с кем Вы будете работать в паре на практических занятиях;

2) поочерёдно Вы должны играть роль медсестры и пациента;

3) «медсестра» использует пособие «Сестринский процесс. Работа с пациентом», бланк «лист первичного осмотра» (фрагмент) и, ведя опрос, заполняет его;

4) «пациент», отвечая на вопросы «медсестры», должен показать знания, позволяющие заподозрить конкретный диагноз ((1 вариант - стенокардия, 2 вариант – гипертоническая болезнь).

4) сформулируйте проблемы пациента на основании опроса

ЛИСТ ПЕРВИЧНОГО ОСМОТРА (фрагмент)

Ф.И.О. пациента (полностью)___________________________________Возраст:___ _полных лет.

Дата обследования__________

Жалобы:______________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Анамнез заболевания: _________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Анамнез жизни: ________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Наследственность_______________________________________________________________________

Вредные привычки ______________________________________________________________________

Перенесенные заболевания _______________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

Оперативные вмешательства _____________________________________________________________

Эпид.анамнез: туберкулез (да________________________,отрицает), ЗППП^* (да________________________,отрицает), вирусные гепатиты (да _________(вид: А, В, С, Д…), __________когда)

Инвалид ___ группы.

Гинекологический анамнез: менструация с ___ лет, беременностей ____, родов___, абортов____ менопауза с _____лет

Аллергологический анамнез: ___________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Гемотрансфузии: (когда и что переливали) _____________________________________________________

Объективно: состояние_______________________________________________________________

Положение __________________________телосложение___________________________________

Кожные покровы_ _____________________________________________________________________

Слизистые оболочки ___________________ л/узлы__________________________________________

Дата добавления: 2014-12-12 | Просмотры: 517 | Нарушение авторских прав