АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Выявление факторов риска заболеваний органов сердечно-сосудистой системы

Прочитайте:
  1. A) ответная реакция организма, возникающая под воздействием повреждающих факторов
  2. DS. :ФКУ, позднее выявление, отставание психомоторного развития.
  3. I. Выявление расстройств произвольных движений
  4. I. Противоположные философские системы
  5. I. Роль центров санитарно-эпидемиологического надзора в профилактике инфекционных заболеваний.
  6. II ЭТАП: У беременных групп риска кроме обследования на RW, ВИЧ, НвS-антиген
  7. II. Гиперкапния на почве хронических бронхолегочных заболеваний.
  8. II. Клетки иммунной системы
  9. II. Лист сестринской оценки риска развития и стадии пролежней
  10. II. Общие принципы иммунодиагностики инфекционных заболеваний

С помощью таблицы определите вероятность развития заболеваний ССС у пациента 40-летнего возраста, курящего, АД 150\90, запишите в дневник, дайте ваши советы пациенту:

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ЗАДАНИЕ №2. Отработать умение исследовать пульса на лучевых артериях

1)изучить блок информации провести исследование пульса друг у друга:

· Приготовить часы или секундомер, температурный лист, красный карандаш или ручку;

· Психологически подготовить пациента к манипуляции;

· Взять обе руки пациента и обхватить в области лучезапястных суставов так, чтобы большие пальцы рук были на внешней поверхности предплечий пациента снизу, а кончики вторых, третьих и четвертых пальцев оказались на внутренней поверхности предплечий сверху;

· Пропальпировать артерии на обеих руках, с умеренной силой прижав их к лучевым костям, и определить синхронность и ритмичность пульсовых волн (характеристики пульса: одинаковость и ритмичность); Если пульсовые волны появляются через одинаковые промежутки времени, то говорят о правильном ритме. При различных интервалах между пульсовыми волнами ритм пульса будет неправильным.

· Опустить одну руку пациента, отметить время на секундомере и подсчитать частоту пульса. При ее определении подсчитывают число пульсовых волн за 30 секунд и умножают затем полученный результат на 2. При неправильном ритме подсчет частоты пульса проводят в течение целой минуты.

· Определить напряжение пульса; Усилие, которое необходимо применить для полного сжатия пульсирующей артерии, характеризует понятие напряжение пульса. Степень напряжения пульса зависит от уровня артериального давления: при повышении артериального давления пульс становится напряженным, или твердым, при понижении – мягким.

· Определить наполнение пульса; Наполнение пульса определяется объемом крови, находящейся в артерии. При достаточном количестве крови в артерии говорят о хорошем наполнении, или полном пульсе. При уменьшении объема циркулирующей крови (например, при кровопотере) и слабом наполнении пульс называется пустым.

· Зарегистрировать значение частоты пульса в температурном листке красным цветом

· Зарегистрировать характеристики пульса в листе первичного осмотра

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

ЗАДАНИЕ №3. Отработать умение измерять артериальное давление.

Измерить АД друг у друга.

Ф.И.О _____________________________ возраст __________ рабочее АД ____________

АД _______________ Уровень АД (подчеркнуть): оптимальное, нормальное, высокое нормальное, гипертония


Дата добавления: 2014-12-12 | Просмотры: 363 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)