АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

III.БАЗИСНЫЕ РАЗДЕЛЫ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ

Прочитайте:
  1. III. БАЗИСНЫЕ РАЗДЕЛЫ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ
  2. III.БАЗИСНЫЕ РАЗДЕЛЫ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ.
  3. IV. Разделы, изученные ранее и необходимые для данного занятия
  4. IV. Разделы, изученные ранее и необходимые для данного занятия
  5. Водные разделы организма
  6. Задачи и разделы современной клинической психологии.
  7. Задачи и разделы современной клинической психологии.
  8. Коммунальная гигиена как наука. Основные разделы коммунальной гигиены.
  9. Общие разделы книги

К занятиюстудент должен повторить темы: «Оценка иммунной системы человека», «Иммунодефицитные состояния».

IV. ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ:

Влияние экологических факторов на иммунную систему

2. Действие ионизирующего излучения на иммунную систему, отдаленные последствия радиационного воздействия на иммунную систему.

3. Основные формы экологически обусловленных вторичных иммунодефицитов, методы их диагностики, лечения и профилактики.

 

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА:

Основная:

1. Лекция «Экологическая иммунология»;

2. Галактионов В.Г. «Иммунология», 1998; частьY, гл. 19;

3. А.А. Ярилин «Основы иммунологии», 1999 г.;

Дополнительная:

1. Д.М. Стефани, Вельтищев "Иммунология и иммунопатология детского возраста", 1995 г.

2. А. Ройт "Основы иммунологии", 2000 г.

3. Р.М. Хаитов "Иммунология", Москва Мед.- 2000г.

4. Г.Н. Дранник " Клиническая иммунология и аллергология", М: «Новости», 2003 г.

5. А.А. Ярилин " Основы иммунологии, учебник для студентов медвузов", 1999г.

V. ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ.

1. Перечислите основные задачи экологической иммунологии.

2. Назовите группы экзогенных факторов, охарактеризуйте их.

3. Перечислите общие механизмы действия экзогенных факторов на иммунную систему человека.

4. Охарактеризуйте действие ионизирующего излучения на иммунную систему.

5. Каковы отдаленные последствия радиационного воздействия на иммунную систему?

6. Перечислите основные формы экологически обусловленных вторичных иммунодефицитов.

7. Охарактеризуйте методы диагностики экологически обусловленных вторичных иммунодефицитов.

8. Каковы современные подходы к лечению и профилактике экологически обусловленных вторичных иммунодефицитов.

VI. ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ:

Задача: У ребенка 8 лет отмечаются рецидивирующие ОРВИ (до 6-8 раз в год), сопровождающиеся периодическими обострениями хронического обструктивного бронхита. В анамнезе аллергический риносинусит, гиперчувствительность к аллергенам домашней пыли. Проводимая антибактериальная терапия неэффективна.

Проживает в г. Семипалатинске, мать в течение 10 лет работает врачом-анестезиологом.

Анамнез и клиническая картина заболевания свидетельствуют о развитии у ребенка…….

Составьте иммунограмму, характерную для данного ребенка.


Дата добавления: 2014-12-12 | Просмотры: 874 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)