IV. Разделы, изученные ранее и необходимые для данного занятия. 1. анатомо-физиологические особенности детского возраста
1. анатомо-физиологические особенности детского возраста
2. методы объективного обследования у детей
3. особенности физиологии у новорожденного
4. ЭКГ диагностика угрожающих витальным функциям нарушений сердечного ритма
5. патологическая анатомия и физиология процесса умирания
6. признаки клинической и биологической смерти
7. фармакология адреномиметиков, холинолитиков, антиаритмических препаратов, гормонов.
V. Рекомендуемая литература
1. Учебники по пропедевтике детских болезней, по неонатологии для студентов медицинских ВУЗов.
2. Учебники по патологической анатомии и физиологии для студентов медицинских ВУЗов.
3. Учебники по ЭКГ для студентов медицинских ВУЗов.
4. Учебники по фармакологии и клинической фармакологии для студентов медицинских ВУЗов.
Рекомендуемая литература по теме занятия
Основная литература
1. Долина, О.А. Анестезиология и реаниматология. / О.А. Долина. — М., 2009. — 576с.
2. Михельсон, В.А. Детская анестезиология и реаниматология / В.А Михельсон, В.А. Гребенников //Москва. «Медицина» 2001. — 360 с..
Дополнительная литература
1. Моррей, Дж.П. Интенсивная терапия в педиатрии. /Дж.П. Моррей― М. «Медицина» 1995г., в 2 томах. – 460 с.
2. Малышев, В.Д. Интенсивная терапия. Реанимация. Первая помощь /. Учебное пособие. Под ред. В.Д. Малышева. - М.: Медицина. - 2000. - 464 с. ил.
3. Цыбулькин, Э.К. Неотложная помощь в педиатрии/ Э.К. Цыбулькин ―Ленинград.1987г. – С.30-44.
4. Морган-мл., Дж. Эдвард Клиническая анестезиология/ Дж. Эдвард Морган-мл. Мэгид С.Михаил. ― М., 2006. ―Т. 3. – с.141-143
5. Долецкий, С.Я. Диагностика и лечение неотложных состояний у детей /. С.Я. Долецкий. В.В. Гаврюшов. ― М., «Медицина».1977, ―680 с.
6. Сафар, П. Сердечно-легочная и церебральная реанимация /. П. Сафар, Н. Бичер. ―М.,«Медицина», 1997 г.
7. Иванов, Г.Г. Интенсивная терапия и сердечно-легочная реанимация при внезапном прекращении эффективной сердечной деятельности./ Г.Г. Иванов, В.А.Востриков //Анест. и реаниматол. – №5 1995г. – С.70-80.
8. Штайнигер, У. Неотложные состояния у детей / Штайнигер, К.Э. Мюлендаль. Пер с нем. ―Минск. 1996г. – С.413-425
9. Баскет, П. Новые аспекты сердечно-легочной реанимации./П. Баскет /Актуальные вопросы анестезиологии и реаниматологии. 10 Всемирный конгресс анестезиологов (пер. с англ.). Архангельск, 1993. — С. 260-261.
10. Интернет-ресурсы.
VI. Вопросы для самоподготовки
Вопросы по базисным знаниям
1. Методы объективного обследования у детей
2. Особенности физиологии у новорожденного
3. ЭКГ диагностика угрожающих витальным функциям нарушений сердечного ритма
4. Патологическая анатомия и физиология процесса умирания
5. Признаки клинической и биологической смерти
6. Фармакология адреномиметиков, холинолитиков, антиаритмических препаратов, гормонов.
Вопросы по данной теме:
1. Анатомо-физиологические особенности детского организма (кровообращение, дыхание, обмен веществ).
2. Терминальные состояния, особенности в педиатрии.
3. Основы сердечно-легочно-мозговой реанимации (СЛМР) в педиатрии, особенности проведения у детей различного возраста.
4. Дефибрилляция, показания и методика проведения в педиатрической практике.
5. Лекарственные средства, применяемые при СЛР, дозы, особенности использования.
6. Реанимационные мероприятия у новорожденных в состоянии асфиксии.
Дата добавления: 2015-02-05 | Просмотры: 939 | Нарушение авторских прав
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
|