АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Введение. Приступая к изучению курса, следует знать, что жизнедеятельность человека неразрывно связана со средой обитания

Прочитайте:
  1. A) введение антигистаминных препаратов
  2. I. Введение в анатомию.
  3. II. Внутривенное высокодозное введение иммуноглобулина гамма.
  4. IV. Введение вакцин
  5. IV. Введение системных антидотов
  6. V 1: Введение в клиническую генетику.
  7. V1: Введение в медицинскую генетику. Наследственность и патология.
  8. А) введение ложек
  9. А) прекратить введение препарата
  10. Б. Внутривенное введение бета-адреноблокаторов

 

Приступая к изучению курса, следует знать, что жизнедеятельность человека неразрывно связана со средой обитания. В процессе жизнедеятельности человек и среда постоянно взаимодействуют друг с другом, образуя неразрывную систему. Деятельность человека является предметом научной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности».

Основная цель безопасности жизнедеятельности как науки – защита человека в техносфере от негативных воздействий антропогенного и естественного происхождения и достижение комфортных условий жизнедеятельности.

Средством достижения этой цели является реализация обществом знаний и умений, направленных на уменьшение в техносфере физических, химических, биологических и иных негативных воздействий до допустимых значений. Это и определяет совокупность знаний, входящих в науку о безопасности жизнедеятельности, а также место БЖД в общей области знаний.

Для методически правильного выбора изучаемого материала необходимо опираться на следующие предпосылки:

- все проблемы возникают в системе «человек – машина - среда обитания», следовательно, необходимо изучить все звенья этой системы, имея в виду, что каждая может являться источником опасности;

- последовательность решений проблем безопасности состоит из реализации трех групп задач: анализ, прогнозирование, моделирование источников возникновения опасностей; разработка методов и средств защиты и ликвидация последствий ее проявлений;

- в целях обеспечения высокого уровня безопасности технологических процессов и благоприятных условий труда необходимо использовать все методы и средства, включая технические, организационные, правовые и экономические.

 

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Дата добавления: 2014-12-12 | Просмотры: 684 | Нарушение авторских прав


1 | 2 | 3 | 4 | 5 |

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)