Блок заданий для внеаудиторной работы. А. Вопросы для самоподготовки к занятию:
А. Вопросы для самоподготовки к занятию:
1. Адренергические синапсы: локализация, строение; синтез, депонирование, выделение и пути инактивации норадреналина. Метаболизм и функции адреналина.
2. Адренорецепторы: типы (a, b; пресинаптические, постсинаптические, внесинаптические), механизмы сопряжения возбуждения с функцией клеток, локализация, функциональное значение.
3. Адреномиметики: механизмы действия, связь химического строения с фармакологическим действием, классификация.
4. Местное действие эпинефрина, фенилэфрина, ксилометазолина, нафазолина, эфедрина на глаз, сосуды кожи и слизистых оболочек. Применение местных эффектов адреномиметиков.
5. Резорбтивное действие адреномиметиков на ЦНС, сердечно-сосудистую систему, органы с гладкой мускулатурой и метаболические процессы. Фармакокинетика.
6. Применение резорбтивных эффектов адреномиметиков. Осложнения при лечении адреномиметиками, противопоказания к применению.
7. Допамин: зависимость фармакологических эффектов от дозы, применение, побочные эффекты и противопоказания к применению.
Дополнительные вопросы для студентов педиатрического факультета
8. Особенности синтеза и инактивации катехоламинов у новорожденных детей и детей первых лет жизни.
9. Причины высокой чувствительности детского организма к адреноми-метикам прямого действия.
10. Выбор адреномиметиков для лечения острой артериальной гипотензии у детей.
11. Выбор адреномиметиков для лечения бронхоспазма у детей. Применение сальбутамола для купирования приступов кашля при коклюше.
Дополнительные вопросы для студентов стоматологического факультета
12. Охарактеризуйте применение адреномиметиков в стоматологии.
Дата добавления: 2015-01-12 | Просмотры: 661 | Нарушение авторских прав
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
|