АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

В результате самостоятельной работы студент должен

Прочитайте:
  1. A.каждый день утром перед началом работы операционной
  2. F19 Психические и поведенческие расстройства в результате сочетанного употребления наркотиков и использования других психоактивных веществ
  3. II. Организация хирургической службы в России. Основные виды хирургических учреждений. Принципы организации работы хирургического отделения.
  4. II. Основные правила работы с микроскопом
  5. II. Цель деятельности студентов на занятии.
  6. II. Цель деятельности студентов на занятии.
  7. II. Цель деятельности студентов на занятии.
  8. III . Изучите алгоритмы практической работы.
  9. III. 1. Основные формы работы активной логопсихотерапии
  10. III. Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме.

Знать:

-особенности моделирования в биологии и медицине;

-основные особенности физических (аналоговых) и математических моделей;

-устройство, электрический аналог и недостатки гидродинамической модели Франка;

--устройство, электрический аналог и недостатки гидродинамической модели Ростона;

-основные закономерности и уравнения, описывающие процессы кровообращения, в простейшей модели СКО Франка.

Уметь:

-провести аналогию между гидродинамической, электрической моделями и реальной системой кровообращения;

-выделить достоинства и недостатки указанных моделей;

-проанализировать дифференциальные уравнения, описывающие процессы кровообращения в модели Франка, и получить решения данных уравнений.

3. Материалы для самостоятельной подготовки студентов:

4.1.Основные базовые знания, необходимые для самостоятельного усвоения темы:

1. Основные виды моделирования в медицине.

2. Особенности физических (аналоговых) моделей.

3. Особенности математических моделей, выбор базовой модели.

4. Гидродинамическая модель Франка, ее особенности и границы применения.

5. Электрический аналог гидродинамической модели Франка, эквивалентная схема электрической модели сердечно-сосудистой системы.

6. Гидродинамическая модель Ростона, ее особенности и границы применения.

7. Электрический аналог гидродинамической модели Ростона, эквивалентная схема электрической модели сердечно-сосудистой системы.

3.2. Содержание темы.

1. Гидродинамическая модель Франка.

Моделирование работы кровеносной системы проще всего осуществить, объединив каждую совокупность сосудов данного типа в один гидродинамический элемент. В данной модели артериальная часть системы СКО моделируется упругим (эластичным) резервуаром, а система мелких сосудов (периферическая часть)–жесткой трубкой.

Модель позволяет установить ударным объемом крови, гидравлическим сопротивлением периферической части СКО и изменением давления в артериях.

Теоретический анализ кровотока в такой гемодинамической системе с сосредоточенными параметрами приводит к формулам, на основе которых, измеряя показатели кровяного давления, можно рассчитать ударный объем крови в большом круге кровообращения. Математическая модель включает в себя систему дифференциальных уравнений, а именно:

1) Скорость изменения объема упругого резервуара dV/dt зависит от скорости изменения давления dp/dt: dV/dt = k dp/dt ( 1)

2) Объемная скорость кровотока Q из сердца равна скорости возрастания объема упругого резервуара dV/dt и скорости оттока крови Q0 из упругого резервуара в периферическую часть: Q = dV/dt + Q0 (2)

Решение данного уравнения имеет вид: Q=Q0 exp(-t/kX0) ( 3 ),где k– упругость, (эластичность) резервуара, X0 идравлическое сопротивление периферической части СКО.

Недостатки данной модели. Хотя данная модель весьма грубо описывает реальные процессы в СКО, она чрезвычайно проста и верно отражает процесс к концу диастолы. Вместе с тем модель не учитывает изменения давления в начале диастолы; различную упругость восходящей и нисходящей ветвей аорты; инерционные свойства крови; изменения гидравлического сопротивления периферической части СКО.

Электрическая модель представляетсобой цепь, состоящую из источника переменного напряжения U, выпрямителя и соединенных параллельно между собой конденсатора и активного сопротивления.

Источник переменного напряжения–аналог сердца, выпрямитель-сердечного клапана, резистор-периферической системы СКО, действие конденсатора аналогично действию упругого резервуара (аорты, артерии), которые благодаря своим упругим свойствам сглаживают колебания давления крови.

2. Гидродинамическая модель Ростона.

В данной модели использовалось большее количество эластичных резервуаров для учета того факта, что сосудистое русло является системой, распределенной в пространстве. Для учета инерционных свойств крови при построении модели предполагалось, что эластичные резервуары, моделирующие восходящую и нисходящую ветви аорты, обладают различной упругостью.

На рис. приведено изображение модели Ростона, состоящей из двух упругих резервуаров и неупругих звеньев разного гидравлического сопротивления между резервуарами.


Недостатки данной модели: двухкамерная модель с распределнными паораметрами лучше описывает процессы, происходящие в СКО, но и она не объясняет колебания давления в начале диастолы. Кроме того не учитываются упругие свойства периферической части СКО.

Математическая модель содержит систему дифференциальных уравнений первого порядка, решение которых описывает процессы, происходящие в обоих резервуарах.

Электрическая модель может быть представлена в виде схемы, содержащей источник переменного напряжения U, конденсаторы C1 и C2 , и омические сопротивления R1, R2, и R3.

Источник напряжения–аналог сердца, переменное напряжение U –аналог изменяющегося давления; емкости C1 и C2 соответствуют упругостям k1 и k2; электрические сопротивления R1, R2 и R3 -гидравлическим сопротивлениям X1, X2 и X3; силы токов I1 и I2 -скоростям оттока крови Q1 и Q2.


Дата добавления: 2014-05-29 | Просмотры: 816 | Нарушение авторских прав



1 | 2 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)