АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

II. Цель деятельности студентов на занятии. Государственное образовательное учреждение высшего

Прочитайте:
  1. Cлабости родовой деятельности
  2. II. Цель деятельности студентов на занятии.
  3. II. Цель деятельности студентов на занятии.
  4. N. Завершение всей деятельности.
  5. V. Организация деятельности
  6. V. Организация деятельности
  7. V. Организация деятельности
  8. V. Организация деятельности
  9. VI. Некоторые правовые аспекты регулирования медицинской и фармацевтической деятельности.

Государственное образовательное учреждение высшего

Профессионального образования

«Северо-Осетинская Государственная медицинская академия

Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию»

Кафедра факультетской терапии

С эндокринологией и ВПТ

Методические рекомендации

Для выполнения САМОСТОЯТЕЛЬНой ВНЕАУДИТОРНой РАБОТы СТУДЕНТОВ К ПРАКТИЧЕСКим ЗАНЯТИям по эндокринологии

 

 

Владикавказ - 2009


Содержание:

Тема: Сахарный диабет: этиология,

патогенез и классификация......................................................... 3

 

Тема: САХАРНЫЙ ДИАБЕТ. КЛИНИКА.................................................. 9

 

Тема: САХАРНЫЙ ДИАБЕТ. ЛЕЧЕНИЕ СД........................................... 14

 

Тема: КОМАТОЗНЫЕ СОСТОЯНИЯ ПРИ САХАРНОМ ДИАБЕТЕ... 20

 

Тема: ГИПОТИРЕОЗ.................................................................................. 27

 

Тема: ДИФФУЗНЫЙ ТОКСИЧЕСКИЙ ЗОБ (ДТЗ),

БОЛЕЗНЬ ГРЕЙВСА-БАЗЕДОВА............................................................ 37

 

Тема: ХРОНИЧЕСКАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ КОРЫ

НАДПОЧЕЧНИКОВ – болезнь АДДИСОНА....................................... 47

 

Тема: ЗАБОЛЕВАНИЕ ГИПОФИЗА......................................................... 56


ЗАДАНИЕ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ 4 КУРСА ЛЕЧЕБНОГО И МЕДИКО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОГО И 6 КУРСА ПЕДИАТРИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТОВ ПО ЦИКЛУ ЭНДОКРИНОЛОГИИ.

Тема: «Сахарный диабет: этиология, патогенез

И классификация».

I. Вопросы для проверки исходного уровня знаний.

1. Что изучает наука «Эндокринология».

2. Связь клинической эндокринологиис другими клиническими дисциплинами.

3. Организация эндокринологической службы в России.

4. Определение СД.

5. Роль вирусной инфекции и аутоиммунных процессов в развитии СД 1-го типа.

6. Наследственный характер заболевания.

7. Ассоциация определенных локусов лейкоцитарных антигенов гистосовместимости (B,D,DR,C) с СД типа 1 и отсутствие ее больных СД типа 2.

8. Патогенетические особенности подтипов 1а и 1в СД типа 1.

9. Этиология СД типа 2.

10.Роль генетической предрасположенности и провоцирующих факторов риска СД типа 2.

11. Ожирение – фактор риска и в то же время – раннее проявление диабета.

12. Классификация СД.

13. Патогенетическая классификация.

14. Стадии развития СД: классы риска, диабет беременных, нарушенная толерантность к глюкозе, эссенциальный СД.

II. Цель деятельности студентов на занятии.

Изучить вопросы этиологии, патогенеза сахарного диабета типа 1 и типа 2, генетические и экзогенные факторы развития сахарного диабета, современную классификацию, стадии развития диабета.

 

Студент должен знать:

а) Причины роста и распространенности СД.

б) Факторы риска развития СД.

в) Причины и механизмы развития абсолютной инсулиновой недостаточности при СД типа 1.

г) Причины и механизмы развития относительной инсулиновой недостаточности при СД типа 2.

д) Патогенетическую классификацию СД ВОЗ (1999).

г) Стадии развития СД.

 

Студент должен уметь:

а) Пользоваться важнейшими методами обследования эндокринологического больного.

б) На основании жалоб, анамнеза и объективных данных выставить предварительный диагноз СД.

в) По данным предварительного диагноза определить тип диабета.

г) Соответственно предварительного диагноза составить план обследования.

 

Рекомендуемая литература.

1. Балаболкин М.И. Дифференциальная диагностика и лечение эндокринных заболеваний: Руководство. М., 2003.

2. Балаболкин М.И. с соавт. Фундаментальная и клиническая тироидология. М., 2007.



3. Дедов И.И. Клинические рекомендации. Эндокринология. М., 2008.

4. Мельниченко Г.А. Эндокринные заболевания. М., 2009.

5. Сумин С.А. с соавт. Неотложная эндокринология. М., 2006.

 


Дата добавления: 2015-02-05 | Просмотры: 636 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.006 сек.)